教材編寫大綱模板(已修改)
2025-05-26 00:58 本頁面
【正文】 (《秘書實務(wù)》)教材編寫大綱 一、 大綱說明課程性質(zhì)： 《秘書實務(wù)》是高職學(xué)院文秘專業(yè)的專業(yè)主干課程，主要培養(yǎng)學(xué)生具備必要的秘書基本知識、秘書職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的秘書實踐能力的一門課程。本課程內(nèi)容是國家秘書職業(yè)資格鑒定的核心內(nèi)容。課程的任務(wù)和要求：本課程主要講授秘書工作的基本理論和基礎(chǔ)知識，使學(xué)生掌握秘書工作的性質(zhì)、任務(wù)和特點，以及秘書工作者必須具備的條件，掌握秘書工作的一般方法，加深對秘書工作的了解和秘書職業(yè)的認(rèn)識，培養(yǎng)從事秘書工作的職業(yè)意識和職業(yè)技能。教材編寫中應(yīng)注意的問題：作為高職高?！叭蝿?wù)驅(qū)動”型教材，編寫時要注意以能力為本位，以崗位技能為目標(biāo)，徹底打破原有的課程體系，重新構(gòu)建新的課程框架?，F(xiàn)有的文秘專業(yè)教材的最大缺點是內(nèi)容交叉重復(fù)，如： 《秘書實務(wù)》（或稱秘書學(xué)）與《應(yīng)用寫作》、《文書檔案》、《秘書禮儀》等課程的交叉重復(fù)。其次是課程目標(biāo)不明確，操作性不強(qiáng)。本教材擬參照世界500強(qiáng)企業(yè)秘書標(biāo)準(zhǔn)和國家秘書職業(yè)資格鑒定課程模塊，按照現(xiàn)代秘書職業(yè)崗位和職業(yè)能力的要求，構(gòu)建了以秘書職業(yè)崗位流程為導(dǎo)向的三大教學(xué)模塊：辦事、辦會、辦文。同時，根據(jù)社會對秘書素質(zhì)和能力的要求，以及本課程在專業(yè)課程體系中的地位和作用，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的整合，避免與其他課程內(nèi)容上的交叉重復(fù)。如：辦事模塊的信息工作，內(nèi)容側(cè)重信息的收集、開發(fā)、利用和反饋，避免與《文書檔案》的交叉重復(fù)；辦文模塊，內(nèi)容側(cè)重收發(fā)文辦理，擬寫放在《秘書寫作》中。二、大綱內(nèi)容 按照教學(xué)大綱的學(xué)時安排，本課程總學(xué)時為68。其中20課時為實訓(xùn)課時，建議配套一周實訓(xùn)（28課時），使本課程理論教學(xué)與實踐教學(xué)課時比例達(dá)到1；1。根據(jù)學(xué)時分配安排教學(xué)內(nèi)容如表所示： 章 節(jié)名 稱知識點技能點學(xué)時備注模塊一 秘書辦事模塊
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