教科研工作考評細(xì)則(已修改)
2025-05-26 00:44 本頁面
【正文】 教科研工作考評細(xì)則| 作者：lcs| 來源：本站原創(chuàng) | 添加時(shí)間：200819 8:20:48一、總則 為進(jìn)一步實(shí)施“科研強(qiáng)師”、“科研興?！睉?zhàn)略，營造良好的教科研氛圍，激勵(lì)教師參與教科研的興趣與熱情，規(guī)范教科研行為，提高教科研成效，依據(jù)上級教科研工作的有關(guān)精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂本細(xì)則。 本辦法考核對象為教研組、課題組及正式在編教職工。二、基本要求（一）、對教師個(gè)人的要求認(rèn)真參加教研活動(dòng)。積極參與課題研究。３、撰寫有較高質(zhì)量的論文或?qū)ｎ}總結(jié)。４、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。５、認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、案例或教學(xué)隨筆。`６、按要求上好教學(xué)公開課。７、按要求自制教具或課件。（二）、對教研組的要求制定切實(shí)、可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。教研組成員研究氛圍濃，合作關(guān)系好。校本教研組織有序，過程詳實(shí)，活動(dòng)效果好。有相應(yīng)的教研活動(dòng)記錄和材料匯集。本組教師專業(yè)發(fā)展成績突出，教學(xué)質(zhì)量高。（三）、對課題組的要求有科學(xué)、可行的課題研究方案。有具體的課題研究活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)記錄。有豐富、詳實(shí)的過程研究記錄及相應(yīng)的材料匯集。每學(xué)期有課題研究階段小結(jié)。課題結(jié)題時(shí)，有完整的研究報(bào)告及相應(yīng)的材料。（四）科研成果的界定學(xué)期內(nèi)根據(jù)學(xué)校要求獲得的教學(xué)能手、教學(xué)論文、金點(diǎn)子、教學(xué)創(chuàng)新等案例、公開課等獲國家、省、市、區(qū)級別獎(jiǎng)的，分別加3分、2分、1分、。（多篇可累計(jì)加分，最高3分；同一篇獲多層獎(jiǎng)的只記最高級別的。）本學(xué)期獲得上學(xué)期教學(xué)成果證書的，按規(guī)定計(jì)入本學(xué)期該項(xiàng)目考核論文發(fā)表 在重點(diǎn)CN刊物發(fā)表（含專著出版）10分；一般CN（含準(zhǔn)CN）刊物發(fā)表（含教材、教輔編寫1萬字以上）8分；市級以上刊物發(fā)表6分，校級刊物發(fā)表5分。輔導(dǎo)學(xué)生 輔導(dǎo)學(xué)生每發(fā)表一篇習(xí)作積分2分，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類教育教學(xué)競賽參照成果獲獎(jiǎng)的50%得分。三、考核辦法教師教科研工作考評表（100分）內(nèi)容考核細(xì)則分值得分教研活動(dòng)按時(shí)參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真思考，積極發(fā)言得10分，無故遲到、缺席一次扣1分，未按規(guī)定準(zhǔn)備說課評課、專題發(fā)言等材料的，一次扣2分；10分課題研究認(rèn)真參加課題研究，完成規(guī)定的科研任務(wù)得25分，研究過程草率，敷衍應(yīng)付的扣5分，未按時(shí)完成規(guī)定材料準(zhǔn)備、報(bào)告撰寫等任務(wù)的，一次扣3分；25分論文總結(jié)每學(xué)期至少完成一篇有較高質(zhì)量的教科研論文或?qū)ｎ}總結(jié)，得20分，獲校、縣、市、省、國一等獎(jiǎng)或發(fā)表的另加8分，未完成的不得分；20分理論學(xué)習(xí)每月完成至少兩篇教育教學(xué)理論筆記，并發(fā)送上網(wǎng)，得10分，每少一篇扣1分；10分案例隨筆每月完成至少兩篇教育案例或教學(xué)隨筆，并發(fā)送上網(wǎng)，得15分，獲校、縣、市、省、國案例隨筆比賽一等獎(jiǎng)或發(fā)表的另加7分，每少一篇扣1分；15分公開課每學(xué)期至少上一堂公開課，得10分，獲校、縣、市、省、國賽課一等獎(jiǎng)的另加7分，不上不得分；10分課件制作每學(xué)期至少制作一個(gè)課件上交，得10分，獲校、縣、市、省、國課件評比一等獎(jiǎng)的另加6分，未上交的不得分。10分教研組教科研工作考評表（100分）內(nèi)容考核細(xì)則分值得分計(jì)劃制定圍繞教學(xué)實(shí)際需要制定切實(shí)、可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，措施具體，能得到落實(shí)得10分，未及時(shí)上交扣2分，計(jì)劃制定空泛、無具體措施、可行性差扣6分；10分氛圍營造教研組成員之間研究氛圍濃，合作關(guān)系好得10分，缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不能充分地進(jìn)行合作、交流、探究扣5分；10分活動(dòng)組織校本教研組織有序，過程詳實(shí)，活動(dòng)效果好得30分，活動(dòng)不正常，每少一次扣6分，活動(dòng)過程草率，敷衍了事扣4分；30分資料管理有相應(yīng)的教研活動(dòng)記錄和材料匯集，記錄完整、規(guī)范，資料齊全得20分，無過程性資料扣15分,記錄零散、缺失較多的扣10分，有少量缺失的扣5分；20分教研成效本組教師專業(yè)發(fā)展成績突出，在賽課、教研論文、案例隨筆、輔導(dǎo)學(xué)生等方面獲獎(jiǎng)較多，教學(xué)質(zhì)量較高得30分，凡獲得校、縣、市、省、國級相關(guān)比賽一等獎(jiǎng)勵(lì)的另加12分，按多人多獎(jiǎng)累積計(jì)算。30分課題組教科研工作考評表（100分）內(nèi)容考核細(xì)則分值得分研究方案有科學(xué)、可行的課題研究方案，措施具體，操作性強(qiáng)得15分，無研究方案不得分，有方案但措施不具體、可行性差扣8分；15分活動(dòng)計(jì)劃有具體的課題研究活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃周密、能得到落實(shí)，得20分，無活動(dòng)計(jì)劃不得分，有計(jì)劃但未充分落實(shí)扣10分；20分過程資料認(rèn)真組織課題組學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐等活動(dòng)，有豐富、詳實(shí)的過程研究記錄及相應(yīng)的材料匯集得30分，無過程性資料不得分，過程性資料零散不全，缺少連續(xù)性扣10分；30分階段小結(jié)每學(xué)期有課題研究階段小結(jié)得10分，無階段小結(jié)不得分；10分結(jié)題材料認(rèn)真組織課題結(jié)題，結(jié)題時(shí)，有完整的研究報(bào)告及相應(yīng)的材料得25分，無研究報(bào)告扣15分，無相應(yīng)結(jié)題材料扣10分；25分三、激勵(lì)措施考核加分：教師在教科研過程中取得成績、榮譽(yù)等，可依據(jù)學(xué)?！督Y(jié)構(gòu)工資制實(shí)施辦法》中月考核、學(xué)期綜合考核的有關(guān)規(guī)定對“教科研工作”部分進(jìn)行加分核算，其他考核中的相
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