e教育商業(yè)計(jì)劃書(已修改)
2025-05-25 22:25 本頁面
【正文】 保 密博雅教育培訓(xùn)商業(yè)計(jì)劃書項(xiàng)目名稱博雅教育培訓(xùn)項(xiàng)目單位四川博雅科技有限公司地址電話電子郵件聯(lián)系人1. 項(xiàng)目概述博雅教育是專注于新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的職業(yè)教育服務(wù)項(xiàng)目，它以企事業(yè)單位在職人員、企業(yè)新進(jìn)人員和剛剛就業(yè)人員、自主創(chuàng)業(yè)人員、即將畢業(yè)大學(xué)生為主要服務(wù)對象，面向就業(yè)及職業(yè)技能提升的需求，從職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、行業(yè)知識等方面，通過實(shí)訓(xùn)與網(wǎng)訓(xùn)等方式，多維度培養(yǎng)以現(xiàn)代職業(yè)技能為核心的新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域所需的多層次人才，同時(shí)以培訓(xùn)為核心，采用網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)，構(gòu)建行業(yè)人才數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)及交流互動平臺，致力于成為新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域領(lǐng)先的職業(yè)教育旗艦企業(yè)。本項(xiàng)目將直接對接行業(yè)的人才需求特性，面向受訓(xùn)人員提供職業(yè)技能提升、全真企業(yè)環(huán)境模擬、網(wǎng)絡(luò)互動課程培訓(xùn)、行業(yè)文化體驗(yàn)、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)；同時(shí)面向用人單位提供行業(yè)人才定制培養(yǎng)，以及最權(quán)威行業(yè)人才信息庫服務(wù)，在受訓(xùn)人員與用人單位的需求之間搭建起一座橋梁。 項(xiàng)目特色本項(xiàng)目在市場定位、運(yùn)作模式、產(chǎn)品服務(wù)等方面具備如下特征與優(yōu)勢：建立“學(xué)歷證書+職業(yè)證書”的“雙元制”本土人才培養(yǎng)模式與行業(yè)組織、行業(yè)主管部門、行業(yè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)開展行業(yè)整合，進(jìn)行企業(yè)員工、行業(yè)從業(yè)人員行業(yè)、職業(yè)資格培訓(xùn)認(rèn)證考試和繼續(xù)教育考核考試的“資格證書”模式大學(xué)生職業(yè)化、企業(yè)就業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”、創(chuàng)業(yè)支持培訓(xùn)模式實(shí)訓(xùn)與網(wǎng)訊相結(jié)合、模塊式技能培訓(xùn)、能力本為教育三位一體模式職業(yè)化培訓(xùn)、人事測評、心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、人事外包、活動策劃、市場整合平臺2. 市場背景分析（簡略），造成大學(xué)生就業(yè)的巨大難題。，大學(xué)生的競爭力亟待加強(qiáng)。，自身技能教育得不到認(rèn)可。、從業(yè)資格證書的取得和繼續(xù)教育成為行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的瓶頸。，社會機(jī)構(gòu)參與職業(yè)教育的空間寬廣。3. 市場規(guī)模與行業(yè)分析“富礦”，職業(yè)教育培訓(xùn)是尚未被開發(fā)的“金蛋”根據(jù)所處階段的不同，我國教育服務(wù)市場整體上可劃分為幼兒教育、基礎(chǔ)教育（中小學(xué)）、高等教育、職業(yè)教育四大類。在這之中，職業(yè)教育的可細(xì)分范圍與涵蓋的群體最廣，也成為最受關(guān)注的教育細(xì)分市場。中國教育培訓(xùn)業(yè)的紅火，得益于人口紅利。據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費(fèi)用成為僅次于食物的第二大日常支出。而就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系理論與實(shí)踐脫節(jié)、資格認(rèn)證制度的實(shí)施等因素，為培訓(xùn)市場的發(fā)展提供了廣闊的機(jī)會。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已逾10萬家，職業(yè)教育是其中的主體，達(dá)到5萬多家。但整體來說，教育培訓(xùn)業(yè)尚處于起步階段，還是一座尚未被開發(fā)的“富礦”，資金規(guī)模超過10億元的企業(yè)還屈指可數(shù)，在細(xì)分領(lǐng)域，僅有IT培訓(xùn)、英語培訓(xùn)和EMBA因發(fā)展較早而相對成熟，職業(yè)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教育、民辦學(xué)校等細(xì)分市場的一枚枚“金蛋”，還有著豐富的進(jìn)入機(jī)會?！?009~2012年中國教育培訓(xùn)市場調(diào)查與發(fā)展前景分析報(bào)告》顯示，中國教育培訓(xùn)業(yè)的市場規(guī)模已達(dá)3000億元，并正以每年30％的速度遞增。，職業(yè)教育占據(jù)最大投資份額巨大的市場蛋糕也吸引了各方的關(guān)注，即使在2008年開始的全球性金融危機(jī)的背景下，資本市場對教育培訓(xùn)業(yè)的眷顧反而升溫。在2008年前三季度公布的教育業(yè)投資案中，職業(yè)教育領(lǐng)域占了43%，涉及的金額則占到行業(yè)總投資量的60%。2008年~2010年10月，教育行業(yè)披露的投資案例30起，其中匯眾益智游戲?qū)W院、安博教育集團(tuán)、達(dá)內(nèi)科技、海天教育、正保教育等致力于職業(yè)教育的公司獲得了大量的投資。與巨額投資相應(yīng)
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