【正文】 2013年青年志愿者協(xié)會支教總策劃一、活動背景建國以來特別是改革開放以來,貴州各族人民艱苦拼搏,使貴州教育事業(yè)在起點低、投入少、時間短的情況下,取得了令人矚目的成績,積累了寶貴經(jīng)驗。但由于受經(jīng)濟長期滯后的制約,我省教育發(fā)展遠遠落后于全國平均水平,目前還存在諸多不容忽視的矛盾和問題。隨著時代的發(fā)展，我們越來越注意大學生的綜合發(fā)展，不管是學習方面還是社會實踐方，都能積極向上，能吃苦耐勞。加上中國乃一發(fā)展中國家，農(nóng)村環(huán)境由為艱苦，貴州位于中國西南部，農(nóng)村教育更為落后，而且大學生更有義務去進行下鄉(xiāng)支教，為我國的西部發(fā)展獻出一份微薄之力?？紤]到貴州貧困地區(qū)相對較多，而大學生義務支教工作僅為很少一部分地區(qū)帶去知識，為解決學生支教工作不全面問題，貴州大學青年志愿者協(xié)會特舉行此次下鄉(xiāng)支教活動。二、活動宗旨大學生進入經(jīng)濟落后的農(nóng)村，可促進新農(nóng)村建設(shè)，并為創(chuàng)建和諧社會，促進城鄉(xiāng)交流,減小城鄉(xiāng)差距，改善農(nóng)村對教育的觀念貢獻自己的一份力量；。由于農(nóng)村經(jīng)濟不發(fā)達，通訊設(shè)備落后，先進的思想無法更好的在鄉(xiāng)村地區(qū)傳播，而大學生深入農(nóng)村是很好的方法之一；而對于教員本身，增長在農(nóng)村生活的經(jīng)驗，體會生活的點點滴滴，鍛煉獨立生活的能力，增加團隊的凝聚力，培養(yǎng)教員的團隊意識也是十分必要的；讓農(nóng)村小孩能夠了解外面的世界，增長他們第二課堂的見聞也是我們應為之努力的方向。引導廣大青年學生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習宣傳十七大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，服務社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)青年大學生歷史使命感和社會責任感，促進大學生認識社會、了解國情、增長才干、培養(yǎng)品格、奉獻社會，全面提高大學生的綜合素質(zhì)，結(jié)合貴州大學學生的實際情況，貴州大學青年志愿者協(xié)會特開展此次假期支教社會實踐活動。為引導廣大青年學生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習宣傳十七大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，服務社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)青年大學生歷史使命感和社會責任感，促進大學生認識社會、了解國情、增長才干、培養(yǎng)品格、奉獻社會，全面提高大學生的綜合素質(zhì)，結(jié)合貴州大學學生的實際情況，特開展此次支教社會實踐活動。三、活動目的： 讓渴望知識的孩子們更多的了解外面的世界，拓寬他們的視野，知識面，促使他們樹立崇高遠大的理想，以激發(fā)他們的學習熱情。 讓學生了解國家的繁榮發(fā)展，了解國際形勢，了解體育競技，了解自然。 增強學生的自強，自新，自立的理念，讓他們知道他們并不孤立，社會上仍然有很多人在關(guān)注他們。國家始終在關(guān)注他們，他們同樣是祖國未來的建設(shè)者和接班人，讓他們堅信不移的，堅強的努力奮斗，走出大山，成為祖國的建設(shè)者和黨的接班人。 讓更多的人深入農(nóng)村，了解農(nóng)村，尤其是我們當代大學生，讓大家知道，我們的小康社會還是不完善的，貧富差距是明顯存在的，希望通過本次活動，使大家始終保持勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的良好美德，不驕不躁、精益求精，踏踏實實地學習科學文化知識，把社會主義現(xiàn)代化建設(shè)納為己任。 讓我們更清晰，更明確的了解自己。知道還有很多地方需要我們，我們不要妄自菲薄，也不能自甘墮落，始終堅強，自信的走在時代前列。 更好的宣傳我們協(xié)會的宗旨：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。 四、時間：（暫定）2013年7月15至25日五、形式：以第二課堂為主，第一課堂為輔，結(jié)合當?shù)厍闆r適當調(diào)節(jié)教學內(nèi)容。六、內(nèi)容：初步設(shè)有語文、趣味數(shù)學、趣味英語、地理、歷史、體育、勵志、健康常識、禮儀、安全教育、音樂等課程，并根據(jù)情況適時添加輔導課和相關(guān)活動。七、安排思路：l 前期課程：寓教于樂、以趣激學（第1—3天）l 中期課程：張弛有度、把握方向（第4—6天）l 后期課程：穩(wěn)重收尾、理念教學（第7—10天）八、支教細則（一）、支教中的相關(guān)負責人的職責職務工作職責備注隊長負責所有下鄉(xiāng)支教人員的關(guān)系，負責各項板塊的監(jiān)督，聯(lián) 絡(luò)好支教對象支教負責人負責好支教組人員的任務分配調(diào)研負責人負責好鄉(xiāng)村調(diào)研工作的開展鄉(xiāng)建負責人負責好鄉(xiāng)村文化建設(shè)組人員的安排和活動開展后勤負責人負責保管全隊活動經(jīng)費，并統(tǒng)計好經(jīng)費的支出，定期向全隊報告財務狀況，務必要把隊員們每天的生活安排妥當。安全員負責好各志愿者的安全及學生在校期間的安全會議記錄員負責一切大小會議的記錄工作，并把記錄進行整理存檔通訊員負責與外界保持良好的聯(lián)系，并與各隊員間有良好的交流班主任在以下詳述根據(jù)具體情況而定組織結(jié)構(gòu)圖正隊長（支教與后勤）副隊長（調(diào)研）學校帶隊老師主要科目組長主要活動組長文藝匯演組長廚藝組組長采購組組長（兼職財務）保健組組長攝制組組長資料收集組組長材料協(xié)作組組長記錄組組長聯(lián)絡(luò)組組長人員協(xié)調(diào)組組長支教負責人后勤組負責人宣傳負責人鄉(xiāng)建負責人（二）教員心態(tài)： ，各支教隊員必須明確此次支教的目的，明確自己的教學任務以及預想要達到的教學效果；，不能以玩樂的心態(tài)下鄉(xiāng)；，服從組織調(diào)整，不搞個性化；，本著對學生負責、對自己負責的高度責任心，認真履行教學職責；，虛心聽取他人對自己提出的教學意見和建議，及時調(diào)整自己的教學方法，發(fā)揮自己最大的教學作用，達到最好的教學效果。：我們是外來者，要盡量做到我們的思想理解并適應當?shù)氐乃枷耄皇俏覀円淖儺數(shù)氐乃枷?。把握好自己的一言一行，因為它影響的是整個集體。（三）教員必做： ⑴認真?zhèn)湔n（所備課件必須要充分，最好是3倍以上，將由支教負責人檢查）① 依據(jù)前期自己準備好的課件，在課前抽出足夠的時間進行認真?zhèn)湔n，遇到問題及時調(diào)整課堂內(nèi)容，特別是自己不確定的知識內(nèi)容不要講授，或者弄清楚后再計劃講授，避免造成教學失誤。② 各教員前一天一定要充分溫習自己的課件，以免第二天兩節(jié)教學任務連在一起時而導致來不及熟悉課件而導致課程無法繼續(xù)，如有此類問題發(fā)生可視為教學事故。 ⑵整理著裝 上課前，檢查自己是否佩戴首飾以及儀表穿著是否有不妥之處。 ⑶調(diào)整情緒 在上課前，將自己最飽滿的精神狀態(tài)展現(xiàn)出來，做到不因周圍事物影響自己的上課情緒，一切事情等待完成教學任務后解決。 ⑴點名 如是早上、下午的第一節(jié)課，必須進行一次點名，核查該班除請假的學生外是否全部到齊。如有未到的需弄清原因，并告知該班班主任。 ⑵控制課堂教學時，要力爭做到表達生動、淺顯易懂，使學生易于接受；為達到教學目的，在活躍課堂氣氛時，一定要保證最基本的課堂紀律；如果一旦遇到突發(fā)事件，出現(xiàn)安全問題，一定要聯(lián)系班主任及本支教隊伍負責人，切不可私下解決。 ⑶把握時間 在教學過程中，控制好每一個環(huán)節(jié)的教學時間，盡量確保在下課時完成教學任務。不可拖堂，更不可因為沒什么可講而提前下課。⑴教學總結(jié) 下課后，及時對課上的內(nèi)容、效果進行總結(jié)，每天寫好教學日志。此環(huán)節(jié)是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，以便及時解決問題。 ⑵汲取意見、分享經(jīng)驗 課后及時聽取聽課教員的意見與建議，正確正視自身教學過程中所存在的問題，并找辦法及時更正，避免下次上課出現(xiàn)同樣的問題。 如果課后聽課教員的反響不錯，并且自身覺得課堂效果達到預想程度，在每晚的例會上要主動與大家分享自己的經(jīng)驗，以使得全隊各教員的教學質(zhì)量及效果有整體的提高。 ⑶注重溝通①利用課后時間與班上學生多接觸，盡可能地掌握學生更多的學習、生活情況，一是可以增進教員與學生之間的情感交流，增進師生感情；二是可以側(cè)面了解學生在學習、生活中所存在的問題，可以根據(jù)情況進行對問題學生的跟蹤記錄，并結(jié)合教員自身能力給予“問題學生”必要的幫助，使其身心健康得以更好地發(fā)展。② 利用課后時間找尋適宜的機會與當?shù)匦W老師交流溝通，可以更直接、更全面地了解當?shù)氐慕虒W情況，并汲取當?shù)睾玫慕虒W方法為己所用。 每位教員準備一個聽課簿，專門記錄聽課的內(nèi)容、效果，并在聽課結(jié)束后在上面總結(jié)出自己的意見和建議，以備晚上例會時提出問題、商討解決辦法，共同分享教學經(jīng)驗。(四)例會安排： ，無特殊情況下所有教員必須參加。（每天寫好自己的工作總結(jié)，感悟，并完成自己負責的活動總結(jié)和材料整理） ： ⑴任課教員匯報當天教學情況。 ⑵聽課教員反饋聽課效果、提出問題、分享經(jīng)驗。 。 （心得體會）及時交給資料收集員。 ，及時對第二天課表進行調(diào)整。（五）后勤方面 由后勤負責人主要負責保管全隊活動經(jīng)費，并統(tǒng)計好經(jīng)費的支出，定期向全隊報告財務狀況，務必要把隊員們每天的生活安排妥當。主要方面：（1） 飲食：提前安排好做飯的人員，并在前一天將第二天的糧食，蔬菜準備好。（2） 住宿：根據(jù)當?shù)厍闆r具體安排。（3） 執(zhí)勤：提前安排，并要堅決執(zhí)行。（4） 安全：與安全負責人一起負責好各志愿者的安全及學生在校期間的安全。注：水、電、能源、炊具等需根據(jù)當?shù)厍闆r合理安排。（六）學生安全：每天早、晚清點人數(shù)，確保學生安全問題。特別是下午放學，督促學生及時回家，不能因某種情況使得學生走夜路。孩子在校期間，安全員組織人員巡邏，防止孩子翻墻，爬樹，打架及用尖銳的物體玩耍等，發(fā)現(xiàn)此等情況馬上阻止，情節(jié)嚴重時告知隊長，學校和公安部門尋求幫助并解任課老師應盡可能選擇安全的工具為學生上課，請注意：；為人師表，注意個人言談舉止，為學生樹立好榜樣；對于室外課，老師應將學生組織在一起，并要留意學生的行為安全；學生之間發(fā)生爭執(zhí)時，教師應及時處理，更不能與學生打打鬧鬧；尊重學生和當?shù)乩蠋煹淖饑?，用語文明；不得以任何理由體罰學生，責怪學生，不可輕易向?qū)W生許諾，在教室盡可能變罰為獎；班主任應當經(jīng)常向?qū)W生強調(diào)安全注意事項，并經(jīng)常到班級中去觀察學生情況，主要是安全和教育兩方面；若有學生在校園內(nèi)打架，請教員及時勸解并讓他們言和；1如學生有對教員不敬時，可找其他隊員幫助，并對該學生進行思想教育；1不可讓學生隨便到各寢室。重點提示：支教協(xié)調(diào)人著重在前期加開文藝課，目的是要求文藝課教員在前期教學過程中發(fā)現(xiàn)各班文藝特長突出的學生，并在教學過程中掌握各班學生傾向發(fā)展的文藝傾向，有針對性地教學，為支教尾聲要舉行的文藝匯演做準備，避免到時候準備節(jié)目選拔表演學生時出現(xiàn)棘手問題。九、支教中的相關(guān)活動安排：（暫定）（一）.開學典禮在到達學校的第一天，即與校長和當?shù)乩蠋熯M行宣傳，鼓勵盡量多的學生來上課。并告知他們第二天九點準時來參加開學典禮。第一天晚上就要把各年級的班主任確定下來，并讓他們準備第二天的開學典禮。第二天，各教員必須于8點前準備好內(nèi)務，準備接待學生。對于陸陸續(xù)續(xù)趕來的學生必須做好安排，可以將他們暫時安置在教室。九點開學典禮正式開始。 開學典禮具體安排：（1） 8：55各教員把學生集中到操場上，并由各年級的班主任將自己年級的學生集中在一起，排成一排，站在合適位置。（2） 9:00 由支教隊隊長主持開學典禮，宣布我們支教隊的支教正式開始。（3） 由學校校長講話，寄托他對我們的希望，和他對學生們的要求。（4） 支教隊隊長發(fā)言，指出我們此次支教的目的，和方法。并就支教過程中對教員的要求、對各協(xié)調(diào)人的要求和對班主任的要求重申一遍，同時指出對參加支教活動的學生們的要求。最后陳述我們支教隊的規(guī)章制度。（5） 學生代表發(fā)言，通過事先的交流，可以請原大隊長作為學生代表發(fā)言。同時可以提出對我們支教隊的要