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正文內(nèi)容

生產(chǎn)現(xiàn)場分析與改善(已修改)

2025-05-25 02:16 本頁面
 

【正文】 徐明達 老師主講 生產(chǎn)現(xiàn)場分析與改善 在短期內(nèi)掌握大量的生產(chǎn)管理技巧和方法 , 抓住問題的關(guān)鍵找出切實可行的措施的方法 。 學習和使用這些方法將使你縮短生產(chǎn)周期 , 實現(xiàn)時間和費用的優(yōu)化 。 加強現(xiàn)場管理 , 提高執(zhí)行力 , 在文明生產(chǎn)方面前進一步。 使你學會不用增添設備 、 不用人 、 財 、 物的投資 , 有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來的浪費 , 向車間平面布置要效益 , 向工藝流程要效益 , 向動作分析和作業(yè)研究要效益 , 向科學方法要效益 。 開發(fā)右半腦 , 打破常規(guī) 、 奇思妙想 、 開發(fā)明創(chuàng)造之路; 本 講 座 目 的 第一講 企業(yè)需要什么樣的主管 一、企業(yè)歡迎什么樣的主管 ? 老板需要一個什么樣的主管? 信賴自己的部屬。 適時地授權(quán)。 善于導入新的管理觀念勇于改革。 聽取別人的意見。 有豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗。 辦事果斷,勇于負責。 有明確的目標意識 ? 員工喜歡什么樣的主管 ? 相信自己的部下能勝任其職。 能適時授權(quán),調(diào)動部屬的工作熱情。 不斷學習新的管理理念,喜歡思考。 善于聽取別人的意見。 對現(xiàn)場了如指掌 處理問題果斷 ,勇于承擔責任。 愿意將成就與部屬分享。 喜歡有創(chuàng)新精神的部屬。 惟命是從型 應急救火型 埋頭苦干型 事必躬親型 袖手旁觀型 圓滑對策型 空談理論型 外科醫(yī)生型 一主管的類型 三、橫向通、縱向精復合型人才是最理想的主管 關(guān)于 T型知識結(jié)構(gòu) 知識蛋:核心層 , 應該知道層 , 知道了更好層 懂技術(shù) 、 會管理 、 能協(xié)調(diào) 、 善文筆 核心知識 中間知識 知識外層 五 、 主管的管理技巧 專業(yè)性技巧:主要用于基層管理者 人際性技巧:主要用于中層管理者 概念性技巧:主要用于中高層管理者 診斷性技巧:主要用于高層管理者 縝密系統(tǒng)的思考能力 學會三種語言 四、主管的角色 人際角色。是頭臉人物,領(lǐng)導者,聯(lián)系者。 咨詢角色。偵測者,傳播者,發(fā)言人。 決策角色。創(chuàng)新者,解決紛爭者,資源分配者,談判者。 六、生產(chǎn)主管的七大管理職能 目標設定能力(洞察力、敏感力、遠視力) 問題分析與管理改善的能力(正確的判斷與合理的決策) 組織與授權(quán)的能力(集中力,應變力,用人不疑,疑人不用) 傳達與溝通的能力(傳達的四種效果,沉船跳海的故事) 激勵部屬的能力(關(guān)心愛護部屬,幫其克服困難) 培育部屬的能力(倒金字塔原理) 自我革新的能力 七、 生產(chǎn)主管的時間管理 第一象限( 重要緊急) 第二象限 (重要不緊急) 不斷接聽的重要電話 突然來訪的重要客人 參加指定的重要會議 突然發(fā)生的急性故障 處理重大事故 制定工作計劃 糾正和預防措施的實施 處理顧客投訴 繼續(xù)學習,提高自身素質(zhì) 指導下屬提高工作能力 需要臨時解決的問題 處理一般的信件或報告 參加一般工作會議 文件的清理和歸檔 符合別人期望的事 忙碌煩瑣的事 廣告函件 朋友電話 閑聊閑坐 逃避性活動 第三 象限 (緊急不重要) 第四 象限 (不重要不緊急) 重要 緊急 《 昨日詩 》 昨日兮昨日 , 昨日何其好 ! 昨日過去了 , 今日徒懊惱 。 世人但知悔昨日 , 不覺今日又過了 。 水去日日流 , 花落日日少 。 成事立業(yè)在今日 , 莫待明日悔今朝 。 《 今日曲 》 今日復今日 , 今日何其少 ! 今日又不為 , 此事何日了 ? 人生百年幾今日 , 今日不為真可惜 ! 若言姑待明朝至 , 明朝又有明朝事 。 為君聊賦 《 今日詩 》 , 努力請從今日始 。 《 明日歌 》 明日復明日 , 明日何其多 ! 我生待明日 , 萬事成蹉跎 , 世人若被明日累 , 春去秋來老將至 。 朝看東流水 , 暮看日西墜 。 百年明日能幾何 ? 請君聽我明日歌 。 你發(fā)現(xiàn)了什么問題 第二講 怎樣進行現(xiàn)場診斷 第一節(jié) 現(xiàn)場診斷的內(nèi)容 分析哪些工藝流程不合理,哪些地方出現(xiàn)了倒流,哪些工序可以 簡化和取消; 分析生產(chǎn)、工作環(huán)境是否滿足生產(chǎn)、工作需要和人的生理需要,提出改進意見; 分析車間的平面布置和設備、設施的配置是否合理,有無重復和過長的路線; 研究工作者的動作和工作效率,分析人與物的結(jié)合狀態(tài),消除多余的動作,確定合理的操作或工作方法; 分析現(xiàn)場還缺少什么物品和媒介物,落實補充辦法;
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