現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué) 現(xiàn)教技學(xué)代育術(shù)1．育術(shù)是們了教技：人為滿足教與學(xué)的需要，利用自己的智慧和物資條件所創(chuàng)造的教育經(jīng)驗、方法技能和工具手段，對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價活動...

2025-10-06 11:45

現(xiàn)代教育技術(shù)-副本-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)-副本 戴爾經(jīng)驗之塔： 1、“經(jīng)驗之塔”最底層的經(jīng)驗最具體，越往上升，則越趨于抽象； 2、教育應(yīng)該從具體經(jīng)驗入手，逐步過渡到抽象； 3、教育不能滿足與具體經(jīng)驗，而要想抽象發(fā)...

2025-10-06 12:00

現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)課程是一堂操作性很強的課程，他注重的是我們的課后實踐，我覺得最基本的要求就是要學(xué)會用ppt制作課件，學(xué)會使用word文檔...

2025-10-20 06:22

現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】作業(yè)1．第3題Windows操作系統(tǒng)中的標(biāo)準(zhǔn)圖像文件格式是？標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：此題得分：2．第6題關(guān)鍵詞檢索時，若輸入多個詞語搜索（不同字詞之間用________隔開），可以獲得更精確的搜索結(jié)果。

2024-11-02 03:12

現(xiàn)代教育技術(shù)概述-資料下載頁

【總結(jié)】第1章現(xiàn)代教育技術(shù)概述要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基(1918—1970)，蘇聯(lián)教育實踐家和教育理論家第1章現(xiàn)代教育技術(shù)概述?掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念。?了解現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)和功能。?了解現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與趨勢。?

2025-08-05 09:23

現(xiàn)代教育技術(shù)論文-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)論文現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論中的學(xué)習(xí)理論對當(dāng)代教學(xué)的影響與實踐專業(yè)：09應(yīng)數(shù)2班學(xué)號：090311222姓名：張凱現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論中的學(xué)習(xí)理論對當(dāng)代教學(xué)的影響與實踐摘要關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)理論行為主義認(rèn)知主義構(gòu)建主義一、主流學(xué)派的學(xué)習(xí)理論的概述（一）行為主義學(xué)習(xí)理論1、基本概念：行為學(xué)習(xí)理論認(rèn)為

2025-08-11 05:14

第一章現(xiàn)代教育技術(shù)概述-資料下載頁

【總結(jié)】第一章現(xiàn)代教育技術(shù)概述一、教材及參考書?《現(xiàn)代教育技術(shù)技能教程》白鳳翔羅濱主編–張琴珠主編.《計算機輔助教育》高等教育出版社，–王以寧主編.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》高等教育出版社，2022–陳麗主編.《遠程教育學(xué)基礎(chǔ)》高等教育出版社，–王西靖主編，《現(xiàn)代教育信息技術(shù)》高等教育出版社，

2025-07-20 14:15

第一節(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)概述-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)概述現(xiàn)代教育技術(shù)的定義現(xiàn)代教育技術(shù)就是對學(xué)習(xí)過程和教育資源進行設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價的理論與實踐。?以現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)為基礎(chǔ)?研究對象是教與學(xué)的過程和資源?以實現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化為目標(biāo)現(xiàn)代教育技術(shù)的理論依據(jù)現(xiàn)代教育思想?現(xiàn)代教育觀——大教育?現(xiàn)代教學(xué)觀——師生互動

2025-08-01 12:44

現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)資料2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)資料2 現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)資料2 1．教學(xué)設(shè)計——是指主要依據(jù)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和傳播理論，運用系統(tǒng)科學(xué)的方法，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略、教學(xué)評價等教學(xué)要素和...

2025-10-16 01:16

依托現(xiàn)代教育技術(shù)推動教學(xué)質(zhì)的飛躍-資料下載頁

【總結(jié)】依托現(xiàn)代教育技術(shù)推動教學(xué)質(zhì)的飛躍校情簡介?學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是一所區(qū)屬普通完全中學(xué)。學(xué)校發(fā)展和進步逐年上升。2022年6月，我校通過廣州市一級學(xué)校評估驗收；2022年3月被評為廣東省一級學(xué)校。經(jīng)過全校師生不懈努力，學(xué)校取得了一系列可喜成績，先后曾被評為廣東省體育項目（田徑）傳統(tǒng)學(xué)校，廣州市青少年科技教育活動先進集體，廣州市教

2025-08-01 12:32

現(xiàn)代控制技術(shù)ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第5章現(xiàn)代控制技術(shù)在經(jīng)典控制理論中，用傳遞函數(shù)模型來設(shè)計和分析單輸入單輸出系統(tǒng)，但傳遞函數(shù)模型只能反映出系統(tǒng)的輸出變量與輸入變量之間的關(guān)系，而不能了解到系統(tǒng)內(nèi)部的變化情況。在現(xiàn)代理論中，用狀態(tài)空間模型來設(shè)計和分析多輸入多輸出系統(tǒng)，便于計算機求解，同時也為多變量系統(tǒng)的分析研究提供了有力的工具。采用狀態(tài)空間的輸出反饋設(shè)計設(shè)線性定常系統(tǒng)

2025-05-01 12:16

現(xiàn)代檢測技術(shù)ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代檢測技術(shù)?非電量測量技術(shù)：將除電量以外的物理量（化學(xué)量）如；溫度、壓力、振動、化學(xué)成分、位移等用各種手段變換為電量，從而進行準(zhǔn)確測量的技術(shù)。?現(xiàn)代檢測技術(shù)近50年發(fā)展起來，具有很多技術(shù)上的優(yōu)點（1）它的反應(yīng)速度快（2）可以測量微弱信號，并將轉(zhuǎn)換的電信號進行長距離傳輸，便于遠距離操作與控制。（3）測量精度高，能自動連

2025-05-01 12:13

信息化綜合資料→現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)言-資料下載頁

【總結(jié)】《信息技術(shù)與基礎(chǔ)教育改革》——現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)言李克東華南師范大學(xué)一現(xiàn)代教育技術(shù)的涵義1976年美國對教育技術(shù)的定義教育技術(shù)是一種設(shè)計、實施和評價在特定目標(biāo)下的整個教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，它在人類學(xué)習(xí)和傳播的研究的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用人類和非人類資源，以獲得更為有

2025-05-12 05:20

現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教育-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教育北大北京市海淀區(qū)數(shù)學(xué)CAI課題組王鵬遠　一、背景：數(shù)學(xué)教育面臨的兩個課題我們正面臨深刻的變革。歷史上，技術(shù)從來沒有象今天這樣能施展它的魔力，如此迅速而廣泛地改變著社會。以計算機和通訊為代表的信息技術(shù)似乎縮短了“未來”與“現(xiàn)實”的距離，近兩年，人們突出感到了信息社會發(fā)展的急促腳步！當(dāng)諸如PC機、CD－ROM、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、信息高速公路等新名詞不斷向人們涌

2025-08-04 18:11

[精選]現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)言-資料下載頁

【總結(jié)】《信息技術(shù)與基礎(chǔ)教育改革》——現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)言李克東華南師范大學(xué)E-mail一現(xiàn)代教育技術(shù)的涵義1976年美國對教育技術(shù)的定義教育技術(shù)是一種設(shè)計、實施和評價在特定目標(biāo)下的整個教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，它在人類學(xué)習(xí)和傳播的研究的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用人類和非人

2025-01-25 13:05

現(xiàn)代教育技術(shù)ppt課件(2)(專業(yè)版)

現(xiàn)代教育技術(shù)ppt課件(2)(留存版)

現(xiàn)代教育技術(shù)ppt課件(2)-文庫吧

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