歲敏感期特點ppt課件(已修改)
2025-05-24 08:37 本頁面
【正文】 寶寶敏感期敏感期是什么？? 敏感期是兒童成長過程中在某一時間只對環(huán)境中的特定事情涌現(xiàn)出如泉水般近似于瘋狂的興趣，這時他（她）會不斷地、不厭其煩地操作、模仿或?qū)W習(xí)某一動作或技能，而且成果驚人。敏感期的特點? 具有暫時性，一旦錯過就不會存在。（黑白卡片）? 敏感期的到來有一定的規(guī)律性，但也存在個體差異性。兒童在某個特定時刻，更容易學(xué)會某些技能，但這并不意味著之后的補充學(xué)習(xí)是不可能的。但學(xué)習(xí)的效果不能和其在敏感期的學(xué)習(xí)同日而語。敏感期具體劃分? 秩序敏感期（出生至 4歲）? 語言敏感期 (0至 6歲 )? 感官敏感期 (0至 6歲 )? 對細(xì)微事物感興趣的敏感期 ( 4歲 )? 動作敏感期 (0至 6歲 )? 書寫敏感期 ( )? 閱讀敏感期 ( )? 文化敏感期 (6至 9歲 )? 社會規(guī)范敏感期 ( 6歲 )社會規(guī)范敏感期（ ） 兩歲半的孩子逐漸脫離以自我人中心，而對交接朋友、群體活動與明顯傾向。這時父母應(yīng)與孩子建立明確的生活規(guī)范、日常禮儀，使其日后能遵守社會規(guī)范，擁有自律的生活?！ 鴮懨舾衅冢?）閱讀敏感期（ ） 孩子的書寫能力與閱讀能力雖然較遲，但如果孩子在語言、感官、肢體動作等敏感期內(nèi)，得到了充分的學(xué)習(xí)，其書寫、閱讀能力就會自然產(chǎn)生。此時，父母可多選擇讀物，布置一個書香的居家環(huán)境，即能使孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，成為一個學(xué)識淵博的人文化敏感期（ 69歲） 蒙臺梭利指出幼兒對文化學(xué)習(xí)的興趣，萌芽于三歲；而到了六 九歲則出現(xiàn)想探究事物的強(qiáng)烈需求。因此，這時期 “孩子的心智就象一塊肥沃的土地，準(zhǔn)備接受大量的文化播種。 ”成人可在此時提供豐富的文化資訊，以本土文化為基礎(chǔ)，延展至關(guān)懷世界的大胸懷。03歲寶寶敏感期有哪些？? 視覺 —— 剛生下來，對明暗相間的地方感興趣。? 口 —— 包括用口進(jìn)行的味覺、觸覺過程，用口感覺事物、認(rèn)識事物 ，不斷練習(xí)使用牙齒、使用舌頭。? 聽覺 —— 喜歡處在有聲音的環(huán)境中。? 手 —— 喜歡抓東西，用手探索環(huán)境 、認(rèn)識世界。? 空間 —— 喜歡探索空間，最早表現(xiàn)為爬、抓、移動物體等，稍大一點則喜歡爬高、旋轉(zhuǎn)、扔?xùn)|西等。? 細(xì)小事物 —— 對極小而精致的東西感興趣。? 秩序 —— 急切需要并保護(hù)一個精確且有秩序的環(huán)境。? 模仿 —— 最早表現(xiàn) 為模仿一個詞，或一應(yīng)一答，重復(fù)進(jìn)行；也模仿動作。? 自我意識 —— 表現(xiàn)為咬人、打人、說不等。? 玩水、玩沙 —— 水、沙對兒童的吸引力可長達(dá) 12年，在生命的頭6年表現(xiàn)最強(qiáng)烈。? 審美 —— 要求食物或用具必須完整。2歲半 —3 歲? 建立概念 —— 開始將自己的認(rèn)知感覺同語言配對。? 自我意識產(chǎn)生 —— 私有意識產(chǎn)生，明確指明： “這是我的。 ”秩序敏感期秩序敏感期初期表現(xiàn) ：一個剛剛滿月的孩子，家人把他抱到樓下，孩子就哭了，過了一會兒，把他抱到原來的房間，孩子就不哭了。秩序敏感期作用 ：給孩子一種有秩序的生活，能穩(wěn)定孩子的情緒，并且建立良好的生活規(guī)律。 秩序感不好的孩子有什么表現(xiàn) ：做事不認(rèn)真，無條理，丟三落四，是個實足的 “馬大哈 ”。亂扔亂放東西等 秩序感如
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