【正文】 1 蘇教語文二年級（下）課文內容復習 《春雨》和《春曉》 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《春雨》這首詩的作者是＿＿代詩人＿＿＿＿。詩中贊美“好雨下得及時”的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。寫春雨特點的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 《春曉 》這首詩描寫的是＿＿＿（季節(jié)）＿＿＿＿（時間）的景色。寫詩人看到的詩句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；聽到的詩句是：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿；想到的詩句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿ 。 2.《蠶姑娘》春天天氣＿＿＿＿，蠶卵里鉆出＿＿＿＿＿。又＿＿又＿＿的蠶姑娘，吃了幾天＿＿，就睡在蠶床上，不吃也不動，＿＿下黑衣裳。醒了，醒了，變成＿＿姑娘。又＿＿又瘦的蠶姑娘，吃了幾天＿＿＿，又睡在＿＿＿上，不吃也不動，＿＿下黃衣裳。醒了，醒了，變成＿＿姑娘。又＿＿又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿下＿＿衣裳，＿＿上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天＿＿。又白又＿＿的蠶姑娘，吃了幾天＿＿＿＿，又睡在蠶床上，不吃也不動，＿＿下＿＿衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天＿＿＿。睡了四回的＿＿＿＿，吃了幾天的＿＿＿，就爬到＿＿＿上，吐出絲兒來，要＿＿新的房。成了，成了，繭子真＿＿＿。繭子里面的蠶姑娘，一聲＿＿＿＿。過了好幾天，繭子開了窗。變了，變了，變成了蛾姑娘。 3.《月亮灣》：我的家在月亮＿＿，月亮＿＿＿是個＿＿＿的村子。村子的前面有一條＿＿＿一樣的小河，河上有一＿＿石橋。河水＿＿著村子＿＿＿＿地流 著，一群群魚兒在河里＿＿＿＿＿＿。清清的河水＿＿＿＿著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，＿＿一片＿＿＿＿的＿＿霞。過了橋，是一片＿＿＿＿的農田。村子的后面是山。山＿＿上有一片茶樹。茶園里＿＿＿飄來采茶姑娘＿＿＿的笑聲。 4.《快樂的節(jié)日》小鳥在前面＿＿＿，風兒吹著我們。我們像＿＿＿一樣，來到＿＿＿里，來到＿＿＿上。＿＿＿＿的紅＿＿＿＿，＿＿＿的衣裳，像朵朵花兒開放?；▋合蛭覀儯撸撸?，小溪＿＿＿地流淌。它們向我們＿＿＿，為我們＿＿＿。它們都說有了我們，可＿＿的＿＿＿就更有＿ ＿＿。感謝＿＿＿的＿＿＿，讓我們＿＿＿地成長。我們像＿＿＿一樣，等身上的＿＿＿長＿＿＿，就＿＿＿地向著＿＿＿飛翔，飛向我們的＿＿＿。＿＿啊，＿＿啊，＿＿＿的老師，親愛的＿＿＿，我們一起度過這＿＿＿＿＿＿＿。 2 5.《雨后》：嫩＿＿是樹＿＿閃著金光，廣場上成了一片＿＿＿！水里一群＿＿＿＿的孩子，快樂得好像＿＿＿一樣。小哥哥使＿＿地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“＿＿，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥＿＿子，嘴里說：“糟糕 —— 糟糕！”而他通紅的＿＿＿的臉上，卻＿＿＿＿出＿＿＿和驕傲。小妹妹撅著兩 條＿＿＿＿的小辮兒，緊緊地跟在泥褲子后面。她＿＿著唇兒，提著＿＿兒，輕輕地小心地跑，心里卻＿＿＿自己也摔這么痛快的一跤！ 6. 《誰的本領大》有一天，風和太陽＿＿到了一起，都說自己的＿＿＿大。＿＿＿，前面來了一個孩子。太陽說：“誰能＿＿＿那孩子的外衣，就算誰的本領大?！憋L說：“那還不＿＿＿！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得＿＿＿了。太陽對風說：“看我的吧。”說著便發(fā)出＿＿烈的光。那孩子覺得＿＿＿了，就把外衣＿＿＿下來。第二天，風和太陽又＿＿＿了一起。太陽＿＿＿地對風說：“風先生，你還＿＿同我比本 領嗎？”風看見河里來了一＿＿船，就說：“誰能讓那條船走得＿＿＿，就算誰的本領大。”太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出＿＿烈的光，想催船夫用力搖船。可是，太陽光越＿＿，船夫越是＿＿得＿＿＿，他哪兒＿＿有力氣搖船呢！這時，風“呼呼”地吹了起來。船夫＿＿＿地喊：“起風了！快＿＿帆吧！”只見風＿＿著帆，帆帶著＿＿，像＿＿一樣飛快地前進。太陽驚訝地說：“風先生，＿＿＿＿＿＿＿＿！” 這個故事告訴我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7. 《蝸牛和獎杯》很久很久以前，蝸?？刹幌瘳F在這個樣 子。它長著一對有力的＿＿＿＿，能在空中＿＿＿＿地飛翔。在一次＿＿＿比賽中，蝸牛遙遙＿＿＿，甩下了所有的＿＿＿＿：＿＿＿＿、＿＿＿＿、蝴蝶??捧走了冠軍＿＿杯。從此，蝸牛＿＿＿＿＿＿。它＿＿＿把＿＿杯背在身上，唯恐別人不知道它是＿＿＿冠軍。到了＿＿＿，蝸牛就睡在＿＿＿杯上，＿＿＿被別人偷了去?？墒?，這＿＿杯很大很重，蝸牛背上它，＿＿＿＿＿＿＿＿。天長＿＿＿，蝸牛和＿＿杯粘在了一起，一對＿＿＿也退化了。沉重的＿＿杯變成了＿＿＿＿的外殼，蝸牛＿＿＿勉強地從硬殼里＿＿＿頭來，在地上＿＿＿地＿＿＿?？吹皆僖膊荒茱w上天 的蝸牛，你想對它說些什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.《狐假虎威》在＿＿＿的森林里，有只＿＿＿正在＿＿＿食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎＿＿＿＿，把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一＿＿，扯著嗓子問老虎：“＿＿＿＿＿＿？”“為什么不敢？”老虎一愣。“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違＿＿了老天爺的＿＿＿。我看你有多大的＿＿＿！”老虎被蒙住了，＿＿開了＿＿＿。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的＿ ＿＿?！崩匣⒏? 3 貍＿＿森林＿＿＿走去。狐貍＿＿＿＿＿＿，搖頭擺尾；老虎半信半疑，＿＿＿＿＿＿。森林里的野豬啦，＿＿＿＿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟＿＿＿很不一樣，都很納悶。＿＿＿狐貍身后一看，呀，一只＿＿＿＿?。撸撸撸撸叩囊矮F＿＿＿得＿＿＿＿＿＿＿＿。原來，狐貍是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這就是成語“＿＿＿＿＿＿＿”的意思。 9.《母親的恩情》唐朝有個詩人，名叫孟郊。有一次，他要出＿＿＿了，母親＿＿著給他縫＿＿衣裳。夜＿＿＿了，母親還在＿＿＿下一＿＿＿一線線地縫著。她想，孩兒這次＿＿ ＿，還不知道什么＿＿＿＿才能回來??第二天＿＿＿，母親把孟郊送到了＿＿＿。她望著兒子說：“郊兒，你可要＿＿＿＿＿＿＿！”孟郊聽了＿＿＿地點頭。他看到母親的頭上又多了＿＿＿＿＿，＿＿＿濕潤了。太陽＿＿＿了，＿＿＿＿的小草更顯得＿＿＿勃勃。孟郊＿＿＿＿著身上的衣服，＿＿＿＿著那又＿＿又＿＿的＿＿＿＿＿，心里想，母親的慈愛，不正像＿＿＿＿＿＿＿＿的光輝嗎？沐浴著＿＿＿＿的小草，無論怎樣都＿＿＿＿不了太陽的＿＿＿啊！慈母＿＿＿線，＿＿＿＿＿＿＿＿。臨行＿＿＿縫，意恐＿＿＿＿＿。誰言＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿暉！母親的 ＿＿＿＿孟郊＿＿＿＿銘記＿＿＿，就在他＿＿＿歲那年，寫成了這首著名的小詩《游子吟》。 詩中最有名的一句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 “沐浴著 _________的小草，無論怎樣都 ______________啊！”這就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意思。 10.《沉香救母》：古時候，有個孩子叫沉香，一直跟著＿＿＿過日子，卻從來沒有見過＿＿＿。一天， 沉香問爸爸：“我怎么＿＿＿＿＿＿？”爸爸＿＿＿了一口氣，沒有回答。沉香＿＿＿＿追問，爸爸才＿＿＿＿＿＿說出了真情。原來，沉香的媽媽是個 ＿＿＿＿＿＿的女神，＿＿＿＿向往人間＿＿＿的生活，被二郎神壓在了＿＿＿腳下。沉香聽了，心里又＿＿＿又氣憤，＿＿＿＿馬上就去解救媽媽。爸爸看出了兒子的＿＿＿，便說：“二郎神心狠手辣，＿＿＿＿＿＿，你才是個 8 歲的孩子，怎么能＿＿＿得了他呢？”沉香望著蒼老的爸爸，默默地攥緊了拳頭。不久，沉香就＿＿＿＿了爸爸，上山＿＿＿＿＿＿。不管是＿＿＿臘月，還是＿＿＿酷暑，他都＿＿＿貪黑地跟著師傅＿＿＿＿＿＿＿。有時累得腰酸背疼，很想＿＿＿＿＿，但一想到要去解救媽媽，渾身就增添了＿＿＿＿。幾年過去了，沉香＿＿＿練就了一身高強的 ＿＿＿。時光過得真快，＿＿＿＿＿，沉香 15 歲了。他＿＿＿＿＿＿，＿＿拜別了師傅，向著遙遠的華山＿＿＿。一路上，沉香不知翻過了＿＿＿＿高山，也不知跨過了＿＿＿深澗。餓了就＿＿幾只＿＿＿＿＿＿，渴了就捧＿＿＿＿＿＿＿。腳上磨出了一個個＿＿＿＿，身上劃下了一道道血痕，他一點也＿＿＿＿＿＿。沉香的＿＿＿感動了＿＿＿，仙人送給他一把＿＿斧。他打敗了＿ 4 ＿＿＿的＿＿＿＿，來到了華山腳下。望著高聳＿＿＿的華山，想到就要跟＿＿＿＿＿＿的媽媽見面了，沉香心里＿＿＿＿＿＿。他舉起神斧，＿＿＿向大山劈去。只聽“轟隆”一聲＿＿＿＿， 大山被劈成了兩半，受苦多年的媽媽＿＿＿＿＿＿。沉香一頭撲進了媽媽的＿＿＿。沉香激動地說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！” 11.《木蘭從軍》我國古代有一位女英雄，名叫＿＿＿＿＿。那時候，北方經常發(fā)生＿＿＿＿。一天，朝廷下達了緊急＿＿＿的文書。木蘭見到上面有父親的＿＿＿，焦急＿＿＿。她想：父親＿＿＿＿＿＿，難以＿＿＿；＿＿＿又小，還不夠＿＿＿的年齡。自己＿＿＿為國為家分憂。她＿＿＿了家人，＿＿扮＿＿，＿＿＿＿＿＿。木蘭＿＿＿了親人，＿＿戰(zhàn)袍，跨駿馬，渡＿＿＿，＿＿ ＿＿，來到了＿＿＿。在多年的＿＿＿中，她＿＿＿立下了赫赫＿＿＿。木蘭＿＿＿＿回鄉(xiāng)后，＿＿下了戰(zhàn)袍，＿＿上了心愛的＿＿＿＿。＿＿＿＿們前來探望她，這才驚訝地＿＿＿，昔日＿＿＿＿＿的＿＿＿＿，竟是位＿＿＿俊美的姑娘。 12.《學棋》 古時候，有一位下圍＿＿的＿＿手，名叫＿＿＿，他的棋藝＿＿＿＿＿＿。有兩個學生拜秋＿＿＿＿，跟他學＿＿＿。一個學生＿＿＿＿＿＿，一邊＿＿一邊＿＿老師在＿＿＿上布子，有不明白的地方還要＿＿＿＿＿。＿＿一個學生呢，聽著聽著就＿＿＿＿＿＿，好像看到一只＿＿＿＿＿正從遠處飛來。他想，要是用＿＿ ＿把它射下來該有多好哇！想著想著，雙手＿＿＿得做出了拉＿＿射＿＿的＿＿＿。老師發(fā)現了，提醒他＿＿＿＿＿?？伤宦犃艘粫海秩ィ撸撸撸撸撸撸吡?。后來，一個學生成了＿＿＿＿＿＿＿＿，而另一個學生棋藝一直＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。兩個學生跟同一個老師學下圍棋，為什么學的結果不一樣？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13. 《“黑板”跑了》 兩百多年前，法國有個＿＿＿的＿＿＿＿學家叫＿＿＿，他搞科學研究＿＿＿＿＿。 有一天，安培在 街上＿＿＿。街上的行人、車輛＿＿＿＿＿，很＿＿＿?？墒前才啵撸撸呤裁匆矝]有看見，什么也＿＿＿＿＿＿，只顧低著頭朝前走。原來，他正在＿＿＿＿一道數學題。開＿＿＿他在＿＿算，用手指頭在自己＿＿襟上畫呀畫的，后來覺得需要找個地方來＿＿＿＿一下才行。說來也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他＿＿＿的。太好了！安培高興地走過去，從口袋里掏出＿＿＿，在“黑板”上演算起來。算著算著，這塊“黑板”＿＿＿起來，慢慢地＿＿＿＿。安培忙說：“別動，別動，再等一會兒就得出＿＿＿了！”可是“黑板”還在向前＿＿＿，安培＿＿＿＿ ＿地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚＿＿＿＿地演算著。后來，那塊“黑板”越＿＿越＿＿，安培覺得自己快＿＿＿＿了。這時他才＿＿＿，那不是＿＿＿＿＿＿，而是一輛＿＿＿＿車廂的＿＿＿壁。 15. 《晚上的“太陽”》 一個＿＿＿天的晚上，愛迪生的媽媽突然＿＿＿了。爸爸＿＿＿來的＿＿＿說，媽媽得的 5 是＿＿＿闌尾＿＿＿，需要馬上做＿＿＿。那時還沒有＿＿＿，油燈的光線很暗，用它＿＿＿做＿＿＿很危險。＿＿＿猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無可奈＿＿＿地搓著手，愛迪生站在一旁焦＿＿地等著媽媽。時間＿＿＿＿＿地過去了，愛迪生的手心攥出了＿＿＿ 。突然，他＿＿＿一亮：“醫(yī)生，我有＿＿＿了！”說完，愛迪生把所有的＿＿＿都端了出來。醫(yī)生看了看，搖搖頭說：“這些燈圍一圈＿＿＿哇！”誰知，愛迪生又搬來一＿＿大鏡子，把油燈放在箱子上，鏡子就放在油燈后面。頓時，＿＿＿的“手術臺”前一片＿＿＿。醫(yī)生＿＿＿地做完了手術。他高興地說：“孩子，是你用智慧救了媽媽！”媽媽醒來了，蒼白的臉上露出了自豪的＿＿＿。愛迪生拉著媽媽的手，＿＿＿＿＿地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個晚上的‘太陽’?！保ㄟ@里的“太陽”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿）后來，愛迪生真的發(fā)明了電燈。 15. 《閃光的金子》 徐虎是上海市一個普通的水電＿＿＿工。 1985 年的一天，徐虎在不同的地段掛起了三只“特約服＿＿箱”。箱上寫著：＿＿附近居民水電出現故障，急需當天夜晚＿＿＿的，請寫清地址投入箱內，本人將及時＿＿＿熱情服務。開箱時間 19 時。從那以后，他每天＿＿＿定時開箱，然后騎著自行車，帶著＿＿＿箱，＿＿＿＿＿＿＿＿＿地址，挨家挨戶上門＿＿＿＿。一天晚上，徐虎從箱子里＿＿出五＿＿紙條。當他做完第四家的活＿＿＿第五家時，已經是夜晚 10 點多鐘了。主人見徐虎戴著深度 ＿＿＿眼鏡，天又太晚了，就勸他＿＿＿再干。??許多年來，徐虎利用＿＿＿＿的時間走遍了＿＿＿＿＿＿＿，給大家?guī)砹耍撸撸撸撸撸?。人們都說他的一顆心像“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 16.《歌唱二小放牛郎》牛兒還在山＿＿吃草，放牛的卻不＿＿＿哪兒去了。不是他貪＿＿＿丟了牛， 那放牛的孩子＿＿＿＿＿。 九月十六那天早上，敵人去一條山溝“掃蕩”。山溝里＿＿＿著后方＿＿＿＿，還隱藏著幾千老鄉(xiāng)。敵人快要走到山口，昏頭昏腦地＿＿＿＿了方向。抓住了＿＿＿叫他帶路，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。王二小帶