【正文】 引 言 一、學(xué)習(xí)普通話的意義 有助于人際交流 是師范類學(xué)生的基本功之一 是普通話等級考試的必然要求 二、上課的幾點要求 ? ，積極配合教師的教學(xué)活動，多做練習(xí)。 ? 起，以便于相互聽辨、互相糾正。 ? ，是提高普通話水平的關(guān)鍵。 ? ，進(jìn)行有針對性的練習(xí)，是學(xué)好普通話的重中之重。 三、普通話課的教學(xué)內(nèi)容 ? 第一講 : 普通話與普通話水平測試 ? 第二講：普通話單音節(jié)字詞及方音辨正 ? 第三講：普通話雙音節(jié)詞語的認(rèn)讀與訓(xùn)練 ? 第四講：普通話課文朗讀及其訓(xùn)練 ? 第五講：普通話命題說話及其訓(xùn)練 ? 第六講：普通話水平模擬測試 第一講 普通話與普通話水平測試 第一節(jié) 普通話概說 ? 一、什么是普通話？ ? 普通話是以 北京語音 為標(biāo)準(zhǔn)音，以 北方話 為基礎(chǔ)方言，以典范的 現(xiàn)代白話文著作 為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。 ? 誤解： 語音準(zhǔn)確 ? 方言詞匯 、語法 二、普通話和方言 ? 中原官話：阜陽 ? 江淮官話 ：合肥 ? 贛語 ：岳西 ? 吳語 ：銅陵 ? 徽語 ：歙縣 三、普通話語音系統(tǒng) ? (一 )普通話語音單位 ? 音節(jié) :一個字音就是一個音節(jié) ， “ 花兒 ” huar。 ? 音素： “ 大江 ” 讀作 d224。 jiang ，其中 d、 a、 i、j、 ang 為音素。共 32個音素，其中 10個元音，22個輔音。 ? 輔音、元音 ：氣流在發(fā)音部位受到阻礙而形成的音叫輔音，如 f、 m、 r等 ，氣流在咽頭、口腔不受阻礙而形成的音叫元音，如 a、 i、 u 。 ? 聲母、韻母、聲調(diào) ： d224。 的聲母是 d，韻母是 a ，四聲調(diào) ：陰、陽、上、去 ? 注 意 ? 零聲母 音節(jié)：音節(jié)開頭部分沒有輔音 ? 如 jiāo224。 o、 ānhuī ? 輕聲 ：不標(biāo)任何調(diào)號 ? 如 g224。 izi (二 ) 普通話語音系統(tǒng) ? ？ ? 負(fù)載一定意義的聲音就是語音。 ? ? 發(fā)音器官：動力部分 —— 肺和氣管 ? 發(fā)聲部分 —— 喉頭和聲帶 (二 ) 普通話語音系統(tǒng) ? ？ ? 負(fù)載一定意義的聲音就是語音。 ? ? 發(fā)音器官：動力部分 —— 肺和氣管 ? 發(fā)聲部分 —— 喉頭和聲帶 ? 共鳴部分 —— 口腔和鼻腔 ? 節(jié)制部分 —— 唇、舌、軟腭 第二節(jié) 普通話水平測試 ? 一、測試的性質(zhì)和目的 ? 二、測試的內(nèi)容和范圍 ? 三、測試的方式、項目和等級標(biāo)準(zhǔn) ? 級別 ： ? 一級甲等 ≥ 97分 一級乙等 ≥ 92分 ? 二級甲等 ≥ 87分 二級乙等 ≥ 80分 ? 三級甲等 ≥ 70分 三級乙等 ≥ 60分 ? 60分以下不入級 ? 內(nèi)容： ? 第一項讀單音節(jié)字詞 100個 ? 第二項，讀雙音節(jié)詞語 50個（注意兒化、輕聲、變調(diào)） ? 第三項，朗讀作品（注意語速、停頓、方言語氣） ? 第四項，說話（ 4分鐘） 第二講 單音節(jié)字詞及方音辨正 第一節(jié) 普通話聲調(diào)分類和發(fā)音 調(diào) 類 例 字 調(diào) 值 調(diào) 號 音 型 陰 平 中 高非 55 ˉ 高 平 陽 平 華 揚 常 35 ˊ 中 升 上 聲 語 轉(zhuǎn) 好 214 ˇ 降 升 去 聲 調(diào) 降 記 51 ˋ 全 降 普通話調(diào)值豎標(biāo)圖：五度標(biāo)記法 高 半高 中 半低 低 1 2 3 4 5 陰平（ 55） 陽平（ 35） 上聲（ 214） 去聲（ 51） 普通話聲調(diào)分析 ? 陰平調(diào) ， 起 音 高高一路平； ? 陽平調(diào)， 由中到高往上升； ? 上升調(diào)， 先降后升曲折起； ? 去聲調(diào)， 高起猛降到底層 陰 平 播音 東升 公安 擁軍 燈光 西安 工商 新編 陰平 調(diào) 調(diào)值示意圖 聲調(diào)辯證訓(xùn)練 陽 平 遼寧 全權(quán) 石油 行情 達(dá)成 題材 學(xué)習(xí) 球迷 陽平調(diào)調(diào)值示意圖 聲調(diào)辯證訓(xùn)練 上 聲 導(dǎo)演 廣場 領(lǐng)導(dǎo) 展覽 享有 選舉 永遠(yuǎn) 北海 上聲調(diào)調(diào)值示意圖 聲調(diào)辯證訓(xùn)練 去 聲 報告 電視 紀(jì)念 祝愿 借鑒 復(fù)制 敘事 降落 去聲調(diào)調(diào)值示意圖 聲調(diào)辯證訓(xùn)練 ? 請用不同 的 聲調(diào)讀 出 shi． shi兩個音節(jié) (提示：聲母、韻母雖然相同，但聲調(diào)不同，詞的意 義就不一樣。 ) 事實、實施、逝世、時事、失實、史事、 實事、史詩、失勢、石獅、十時、史實 … … 練 習(xí) 第二節(jié) 聲母及方音辨正 一、普通話聲母分類和發(fā)音 ? 聲母，漢字字音結(jié)構(gòu)的起始部分。 ? 普通話共有 21個輔音聲母。 ? b、 p、 m、 f、 d、 t、 n、 l、 ? g、 k、 h、 j、 q、 x、 zh、 ch、 ? sh、 r、 z、 c、 s 塞 音 塞擦音 擦音 鼻音 邊音 清 音 清音 清音 濁音 濁音 濁音 不送氣 送氣 不送氣 送氣 雙齒音 上唇 下唇 b玻 p坡 m摸 唇齒音 上齒 下唇 f佛 舌間中音 舌尖 牙齦 d t n訥 l勒 舌根音 舌根 軟腭 g哥 k科 h喝 舌面音 舌面 硬腭 j基 q欺 x希 舌間后音 舌尖 硬腭前 zh知 ch吃 sh詩 r日 舌間前音 舌尖 上齒背 z資 c雌 s思 雙唇音： b、 p、 m ? 這三個聲母的發(fā)音與上下唇的狀態(tài)有關(guān)，故稱 雙唇音 。 ? 、不送氣： ? 、送氣： ? 對比練習(xí) ：爸 怕；抱 炮；班 攀；編 篇；敗 派 ? 、濁鼻音：雙唇緊閉，舌頭平放，打開鼻腔通道，氣流從鼻腔中透出，同時聲帶顫動成聲。 ? 練習(xí) ： 門、母、梅、邁。 唇齒音： f 發(fā)音部位在唇齒之間，故名唇齒音。 發(fā)音要領(lǐng) ：上齒輕搭在下唇內(nèi)沿上，唇齒之間松動有縫隙，關(guān)閉鼻腔通道積蓄氣流，使氣流從唇齒之間摩擦而出。 練習(xí) ：肥、否、福、奮、紡。 舌尖中音： d、 t、 n、 l ? d：舌尖中音、不送氣 ? t：舌尖中音、送氣 發(fā)音要領(lǐng) ：舌尖頂住上齒齦，積蓄口腔氣流，關(guān)閉鼻腔通道。當(dāng)氣流達(dá)到一定壓力時，舌尖迅速離開上齒齦，使氣流迸發(fā)而出。前一個音不送氣，發(fā)音干脆有力，后一個音送氣，發(fā)音強勁有力。 ? 對比練習(xí) ：得 特 到 套 打 塔 單 貪 ? 詞語練習(xí) ：等同、代替、地圖、 跳動、團(tuán)隊、 舌根音： g、 k、 h ? g：舌頭后縮，使舌根隆起與軟腭結(jié)合，關(guān)閉鼻腔通道。在咽腔內(nèi)積蓄氣流，當(dāng)氣流達(dá)到一定的壓力后，舌根迅速離開軟腭，使氣流迸發(fā)而出，聲帶不顫動。 ? 音節(jié)練習(xí) ：高、更、宮、貴、給 ? k：發(fā)音與 g大體相同，只是發(fā)音時有較強的氣流沖出。 ? 練習(xí)： 肯、康、可、寬、空 ? h： 發(fā)音時舌頭后縮，舌根隆起與軟腭靠近，中間留有縫隙。呼出氣流，使氣流從舌根與軟腭之間摩擦而出，聲帶不顫動。發(fā)音的感覺是氣流比較通暢。 ? 練習(xí) ：歡、杭、輝、好、黃 二、聲母方音辨正 ? f和 h 相同點：都是清擦音 不同點：發(fā)音部位不同 f 唇齒音，上齒 —— 下唇內(nèi)側(cè) h 舌根音，舌根 —— 硬腭和軟腭的交界處 練 習(xí) ? 讀 ： f—— h ? 發(fā)揮 防護(hù) 鳳凰 分會 反悔 粉紅 廢話 ? h—— f ? 花粉 虎符 混紡 煥發(fā) ? 花費 黃蜂 恢復(fù) ? 對比辨音 ： ? 開發(fā) — 開花 方地 — 荒地 ? 公費 — 工會 幅度 — 弧度 ? 繞 口 令 ? 化肥會揮發(fā)。黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。 黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會飛花。 ? 粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰黃鳳凰。 ? n和 l 相同點 : 發(fā)音部位相同，舌尖 —— 上齒齦； 不同點 : n：舌尖平抬，軟腭下降，舌身放寬； l：舌頭立起，軟腭上升，舌身收窄。 鼻音、邊音發(fā)音器官示意圖 練 習(xí) ? 讀 ： ? ninǎi nǎon249。 ? n237。n236。ng l225。nl249。 ? lǐl249。n lu243。li232。 ? Lili224。n liǔl237。n ? 注音： ? 耐勞 努力 鳥籠 ? 嫩綠 年齡 冷暖 ? 爛泥 留