小學(xué)安全教育教案10篇(已修改)
2025-05-24 01:56 本頁面
【正文】 防溺水安全教案主講：余海蓮 年級(jí)：學(xué)前班教學(xué)內(nèi)容: 防溺水安全教育教學(xué)目的： ，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。 ，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程: 一、老師談話引入 同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢？ 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) （1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。 （3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 ，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（1）議一議： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？ （2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。 （3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 三、小結(jié)： （1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？ （2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。防火自救安全教育 主講：柯君華 年級(jí)：一年級(jí)一、教學(xué)目標(biāo)：通過對火災(zāi)事件的了解提高防火意識(shí)；認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法；以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。 通過了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高學(xué)生的自救意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火辦法；了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。難點(diǎn)：充分了解火災(zāi)中各種逃生自救辦法，提高自救意識(shí)。三、課時(shí)數(shù)：1課時(shí)四、課型：新授課五、教學(xué)過程：組織課堂導(dǎo)入新課：火災(zāi)事件介紹（用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片），學(xué)生談?dòng)^后感受。教師：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識(shí)刻不容緩！我們?nèi)绾巫龅椒阑鹱跃饶?？”首先，我們學(xué)習(xí)如何區(qū)分火災(zāi)類別：火災(zāi)的定義：在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)的分類， 火災(zāi)分為A、B、C、D四類。（介紹）火災(zāi)種類如此之多，為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢？我們分析一下發(fā)生火災(zāi)的原因。學(xué)生各抒己見，熱烈討論后教師總結(jié)：廚房用火不慎。生活、照明用火不慎。吸煙不慎。小孩玩火。人為縱火。面對火災(zāi)，我們?nèi)绾螒?yīng)對?出示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)：（一）學(xué)會(huì)滅火器種類與使用方法：高效水霧型滅火器：適用于A、B、C、E類火災(zāi)，使用時(shí)噴射出超細(xì)水霧降溫降煙，阻斷燃燒。環(huán)保、沒有污染，是目前廣泛使用的產(chǎn)品，也是家庭必備品。每半年檢查一次，藥劑保質(zhì)期三年。二氧化碳滅火器。干粉式滅火器。1211滅火器。（二）介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”；火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)；派人來主要路口迎接消防車。（三）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線：制作逃生路線圖；制作逃生路標(biāo)（四）深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣。（五）組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)。六、布置作業(yè)：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)。以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。食品安全教育主講：張洪濤 年級(jí)：二年級(jí) 一、教學(xué)目標(biāo)：知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物；增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)；了解健康標(biāo)志士什么，知道安全飲食的常識(shí)；培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道如何健康飲食。難點(diǎn)：培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。三、課時(shí)數(shù)：1課時(shí)四、課型：新授課五、教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入討論：同學(xué)們，在大家的印象中，什么樣的人是不健康的？（學(xué)生各抒己見）是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?？磥?，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?（二）好好吃早餐同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。請聽這樣一個(gè)例子：一位小朋友早上總喜歡睡懶覺，擔(dān)心上學(xué)遲到?jīng)]有時(shí)間吃早餐，結(jié)果才上了第一
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