【正文】 中考古詩文默寫復(fù)習(xí)案 教學(xué)目標(biāo) 　培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情 　背誦、默寫名句，掌握答題技巧 　陶冶情操，提高語言修養(yǎng) ，中考里能獲得理想的分?jǐn)?shù)。重點(diǎn)、難點(diǎn) 　　背誦、默寫名句，掌握答題技巧，朗誦、解析，學(xué)會(huì)欣賞詩詞的內(nèi)容、特色，識(shí)記名句，感悟其中的思想感情。 教學(xué)意圖 　　 既是復(fù)習(xí)課，首先要強(qiáng)調(diào)知識(shí)性，它要囊括初中16冊(cè)課本中所學(xué)的古詩文，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)題型并掌握答題技巧。其次要講究趣味性，旨在提高學(xué)生背名句的興趣以及運(yùn)用名句的能力。所以，知識(shí)性和趣味性相結(jié)合是本堂課設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，整個(gè)這堂課的結(jié)構(gòu)就分為三大塊：認(rèn)識(shí)題型、掌握答題技巧和趣味練習(xí)。 教學(xué)用具 黑板、白板 課時(shí)設(shè)計(jì) 一課時(shí)。 時(shí)間頗緊。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入：我國自古就是詩的國度，古代詩壇，群星燦爛，創(chuàng)作出了浩如煙海、汗牛充棟的古代詩詞，為我們留下了一份彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，是文學(xué)史上一朵美麗炫目的奇葩。古詩詞之美，美在繪畫、在意境、在語言、在韻律。它就像春花，她為我們展現(xiàn)除人間最美好的生活；像秋月，為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲。下面，我們以一個(gè)小活動(dòng)來感受一下：回憶回憶，所學(xué)過的古詩詞。二、課前小測驗(yàn)：聽寫8句古詩。小組互相評(píng)改，找出丟分的原因，作出歸納。三、中考考點(diǎn)展現(xiàn)：（考什么）。 課標(biāo)規(guī)定必背7至9年級(jí)課內(nèi)古詩詞(6分)和文言文(2分)段落名句 主旨句 優(yōu)美句注意三個(gè)意識(shí)： 名言佳句意識(shí)我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地摘錄，并作些旁批，以加深理解，然后在理解的基礎(chǔ)上加以背誦，特別是名句，要重點(diǎn)理解背誦。 整篇(整首、整段)背誦意識(shí)　　中考名句積累的考查題，雖然只要求默寫古詩文中的一句或幾句，但真正要記得準(zhǔn)，記得牢，整篇、整首、整段，背誦效果最佳。只有注意整體感受整篇或整段的意境意蘊(yùn)，名句才可能記得牢。這樣，在默寫時(shí)才有可能避免本對(duì)“名句”十分熟悉卻不能寫出的現(xiàn)象。 規(guī)范的默寫意識(shí)　　名言佳句填寫在中考題中，要求不能寫錯(cuò)別字，有的同學(xué)可能背得滾瓜爛熟，但動(dòng)起筆來，卻字跡不清，甚至寫錯(cuò)別字，這樣就等于還是不會(huì)填寫。因此，在平時(shí)復(fù)習(xí)中，在背誦基礎(chǔ)上，我們還要正確、規(guī)范地把它默寫出來。三、展示中考題型及答題技巧策略：（怎么考）：（識(shí)記型默寫） 平時(shí)要熟記熟背，答題時(shí)認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、漏字、不寫錯(cuò)別字。理解型默寫： 復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確把握詩文的意思，做題時(shí)應(yīng)審清題意，根據(jù)題目的提示找出相應(yīng)的語句，正確默寫。 3 、情境運(yùn)用型默寫： 審清題意，根據(jù)情境的要求默寫出正確的文句。答題的要領(lǐng)在于對(duì)情境的把握，切忌答非所問。 綜合歸納型默寫： 平時(shí)多注意積累詩句，并認(rèn)真歸納整理積累的詩文；做題時(shí)要看清題意，寫出符合要求的詩句。 每人原創(chuàng)兩個(gè)題目，搭檔合作。四、題型訓(xùn)練:（小試牛刀）（一）、讀詩句,找錯(cuò)誤。（二）按要求寫句子：《醉翁亭記》中作者描繪瑯琊山山間春夏之景的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿?！短一ㄔ从洝分姓宫F(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所長的和樂情境的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿?！堵毅憽分忻鑼懬逵牡淖匀画h(huán)境的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是： ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。、、、、五、小組合作完成趣味練習(xí)，探究歸納與積累展示： A組，情感類B組，自然風(fēng)物類3，C組，植物動(dòng)物實(shí)物類全班合作，搜集整理，編輯成冊(cè)，制作自己的復(fù)習(xí)資料。六、課堂小結(jié)要點(diǎn)：n 背 誦 n 理 解n 歸 納n 書 寫 第二課時(shí)八、有關(guān)黃河1．大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)2．峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)3．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)九、有關(guān)長江1．孤帆遠(yuǎn)影碧卒盡，唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)2．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(李白《望天門山》)十、高風(fēng)亮節(jié)1．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)2茍全性命于亂世，不求問達(dá)于諸侯。(諸葛亮《出師表》)3不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。(陶淵明《五柳先生傳》)十一、舍生取義1．生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。(孟子《魚我所欲也》)2．毅魄歸來日，靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)3．生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)4．粉身碎骨渾不怕。要留清白在人間。(于謙《石灰吟》)十二、江南風(fēng)景1．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)2．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)十三、月1．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)2．野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)3．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)4．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)5日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。(曹操《觀滄?！?十五、山1．只星隱耀，山岳潛形。(范仲淹《岳陽樓記》)2．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)3．水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄?！?4．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)十六、水1．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。(白居易《錢塘湖春行》)2．誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)3．素湍綠潭，回清倒影。(酈道元《三峽》)十七、花1．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)2．芳草鮮美，落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)3．相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。(李商隱《夜雨寄北》)4．疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。(林逋《山園小梅》)十八、鳥1．征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)2．山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)3．蕩胸生層云，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)4．沙鷗翔集，錦鱗游泳。(范仲淹《岳陽樓記》)十九、馬1．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)2．結(jié)廬在人境，而無車馬喧。(陶淵明《飲酒》)3．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)4．云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)二十、春1．池塘生春草，園柳變鳴禽。(謝靈運(yùn)《登池上樓》)2．春色滿園關(guān)不?。恢t杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)3．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)二十一、夏1．足蒸暑土氣，背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)2．佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)3．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)二十二、秋1．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)2．八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)二十三、冬1．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)2．紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。(同上)3．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)4．千里黃云日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)第三課時(shí)(八年級(jí))一、記憶性默寫____________________，____________________，有良田美池桑竹之屬。____________________，往來無白丁。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。________________，___________。____________________，恨別鳥驚心。5?____________________，草色遙看近卻無。6?氣蒸云夢澤，____________________。7?東風(fēng)不與周郎便，____________________。8.此地一為別，孤蓬萬里征。____________________，____________________。9.____________________,江入大荒流。；11山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。___________________，_____________。，二．理解性默寫《秋詞》把詩人豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致的是，，而要放眼未來，要有“____________，____________”的豪情，去實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想。（用杜甫詩句填空）《使至塞上》以傳神的筆墨，刻畫奇特壯美沙漠景象的兩句詩是：《行路難》中表現(xiàn)詩人不怕困難，充滿信心，有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定信念的名句是：，1