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正文內(nèi)容

校史館建設(shè)方案(已修改)

2025-05-22 12:11 本頁面
 

【正文】  校史館首先是學(xué)校的編年史,是以陳列學(xué)校發(fā)展歷史、展示學(xué)校辦學(xué)過程和不同時(shí)代學(xué)校面貌的場館;其次是學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺,即以一定的平臺和形式,將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場所;第三是學(xué)校博物館,能把學(xué)校的文博全景陳列;第四是學(xué)校的榮譽(yù)室,是學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)展覽室;第五是學(xué)生德育教育基地,即通過校史館的陳列與展示,成為學(xué)生德育教育和人文教育的基地?! ⌒J佛^目前還沒有一個(gè)嚴(yán)格的定義。從性質(zhì)上看,屬于收藏、研究、陳列和開展教育活動的場所。她具有博物館的部分屬性,也有研究院的部分屬性,從本質(zhì)上看,應(yīng)是博物館的一種。它在收藏、研究、陳列、展覽的同時(shí),更大的作用是校園文化的建設(shè),是學(xué)校研究和產(chǎn)生思想、汲取和形成精神、積淀和創(chuàng)造文化的搖籃,是激勵(lì)師生共同成長的重要土壤,是對師生開展德育教育、人文教育的重要場所?! ⌒J佛^的意義:是學(xué)校發(fā)展歷史的陳列室。她是學(xué)校辦學(xué)思想不斷發(fā)展的源泉,是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。校史館的建設(shè),有利于促進(jìn)學(xué)校傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),有利于學(xué)校不斷積淀校園文化、創(chuàng)新校園文化和形成辦學(xué)特色  [1]校史寫作過程中應(yīng)注意的問題  要建校史館,最難的還是校史的編寫。在編寫校史的過程中,要建立一個(gè)寫作班子,設(shè)計(jì)好寫作的主線,規(guī)劃寫作的框架,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),每所學(xué)校在發(fā)展過程中要注意把學(xué)校有特色的地方加以宣傳。主線確定后,在寫作的過程中,要注意不要面面俱到,不分重點(diǎn)什么都包括進(jìn)去。對于合并的院校,原來學(xué)校的歷史和現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展這兩塊寫作比例如何分配要充分論證。  在寫作的過程中,要建立一個(gè)審稿的機(jī)制,請學(xué)校退休的老領(lǐng)導(dǎo)來做顧問團(tuán),同時(shí)征求有關(guān)職能部門的意見,最后請學(xué)?,F(xiàn)任的一二把手終審,這樣幾上幾下,保證展出校史的滿意度?! ⌒J佛^選址、展版設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)  校史館的建設(shè)是學(xué)校的文化工程之一,學(xué)校在選擇校史館地址時(shí),要有前瞻性的考慮。要顯得大氣、莊重,便于參觀,要彰顯學(xué)校的文化氛圍,不要臨時(shí)安排一個(gè)地方建設(shè)校史館,過幾年又換位置,這樣裝修的開銷非常大,同時(shí)也浪費(fèi)人的精力;同時(shí)在安排校史館房間的時(shí)候,要有預(yù)留的空間,為以后續(xù)寫校史留下空間?! 〕浞诌\(yùn)用現(xiàn)代化的手段,展示校史館的內(nèi)容  現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用,給校史館帶來視覺上的沖擊力,他的圖像、聲音等的加入,使得展出更加生動、有趣,不枯燥。在校史館的展出中,有條件的學(xué)校,充分運(yùn)用多媒體的手段,穿插于展覽中,以此達(dá)到提高辦館質(zhì)量的目的?! ∥覀冊趯懶J穬?nèi)容時(shí),要全部做成電子版,對于征集到的照片、文字等史料性的資料全部掃描數(shù)字化,為以后校史館后期的制作打下基礎(chǔ)?! 『幽鲜≈遣┱褂[設(shè)計(jì)公司在做校史館的規(guī)劃設(shè)計(jì)中尤其重視這一點(diǎn),因?yàn)槁暪怆娫谡褂[館中的應(yīng)用確實(shí)能夠從一般的校史敘述中突顯亮點(diǎn),增加高科技含量?! ⌒J佛^建設(shè)要納入到學(xué)校的整體建設(shè)中,加強(qiáng)管理,完善相應(yīng)的規(guī)章制度  校史館的工作不是一時(shí)一事的,學(xué)校在校史館建成后,就要考慮校史館建成后的管理,要建章立制,規(guī)范校史館的管理,不要認(rèn)為校史館工程完成后,就放松管理,應(yīng)該把它看成一個(gè)工作的開始,要規(guī)劃好,不要虎頭蛇尾?! ⌒J佛^是學(xué)校精神的再現(xiàn),要維護(hù)就需要學(xué)校從人、財(cái)、物等方面給予支持,在機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)上要落實(shí),為下一步校史館的完善打下基礎(chǔ)?! ∽龊眯J佛^史料的征集工作  要使校史館能吸引人,除了要做好相關(guān)的工作外,史料及實(shí)物檔案的征集尤為重要,它能補(bǔ)充文字本身的不足,鮮活再現(xiàn)當(dāng)年的事情。很多時(shí)候一個(gè)實(shí)物,就牽涉一些校友的故事,這些故事很能打動觀眾的心,借助于這些生動的史料及實(shí)物,宣傳了學(xué)校,很有說服力?! 【幯行J?,走一條集校史研究、教育、宣傳之路  不要停留在校史館完成以后就了事的觀點(diǎn),檔案館要走出一條學(xué)習(xí)型的路子來。高校的檔案工作者,不僅要做好平時(shí)的整理、利用等工作,更重要的是利用館藏檔案豐富的內(nèi)容搞一些編研,走一條研究校史的學(xué)習(xí)型的路子,拓寬工作的途徑,使得檔案工作的路子走得更廣闊些?! ≈匾曅J氛沟闹v解工作  在校史館建設(shè)完成后,要準(zhǔn)備幾套解說方案,針對上級領(lǐng)導(dǎo)、專家來校檢查的側(cè)重點(diǎn),有針對性的解說,這樣效果更理想。同時(shí)檔案
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