友好交往禮為先ppt課件(已修改)
2025-05-18 18:02 本頁面
【正文】 張鑫找李旭借 2B鉛筆一用，張鑫對李旭說： ? 喂，把你 2B鉛筆給我！ ? 李旭沒有搭理他，張鑫不高興了，怏怏地說： ? 這人可真沒禮貌。 ? 李旭送給張鑫一個小紙條：? 我不叫 ‘ 喂 ’ ！ ? 張鑫的臉紅了。 同學(xué)們認(rèn)為誰沒有禮貌呢？ 我們都認(rèn)為張鑫同學(xué)沒有禮貌，他用 ? 喂 ? 稱呼同學(xué)沒有給予同學(xué)尊重。禮貌首先是尊重別人。 分析： 如人交往要學(xué)會運用禮貌用語，這樣才能體現(xiàn)對他人的尊重。 與人交流，禮貌先行！ 禮貌是我們與人交往時的一種態(tài)度 參與校園活動，爭做文明使者！ 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： ★樂于以禮待人； ★通過禮貌表達(dá)對他人的尊重； ★樹立以禮貌為高尚、以不講禮貌為恥的交往態(tài)度 ★形成講文明、講禮貌的交往態(tài)度； ★體驗舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂趣 以及對人生發(fā)展的價值。 能力目標(biāo)： ★在生活中以禮待人的能力； ★在不同的情境中表達(dá)禮貌的恰當(dāng)方式； ★掌握基本的社交禮儀及踐行能力。 知識目標(biāo)： ★懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用； ★理解禮貌與尊重之間的關(guān)系； ★懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用； ★了解生活中基本的社交禮儀。 重點： ★ 懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用； ★ 理解禮貌與尊重之間的關(guān)系； ★ 懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用； ★ 了解生活中基本的社交禮儀。 難點： ★通過禮貌表達(dá)對他人的尊重； ★樹立以不講禮貌為恥的交往態(tài)度； ★形成講文明、講禮貌的交往態(tài)度。 ● 禮貌是尊重 活動：續(xù)寫故事 請同學(xué)們續(xù)寫下面這個故事的結(jié)尾。 美國通用電器公司的總部底層的大花園中，銷售部經(jīng)理帶者孩子休息，孩子邊吃邊扔，旁邊有一位老者跟著她們母子揀地上孩子扔下的垃圾，母親拉者孩子的手說 :“如果不好好學(xué)習(xí)，長大后就像他一樣做清潔工”。老人在旁默不作聲 下午，公司召開全體中層干部會議，女經(jīng)理匆匆趕往會議室，推門進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)坐在主席臺的卻是上午的那位老者（他就是總裁） 請你續(xù)寫并說說感想。 預(yù)測故事結(jié)局一： 這位銷售部經(jīng)理（
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