【總結(jié)】波的干涉一、波的迭加原理實驗證明:當(dāng)介質(zhì)中存在兩個以上的波源時,這時各波源所激起的波可在同一介質(zhì)中獨立地傳播;而在各個波相互交迭的區(qū)域,各點的振動(位移或電磁場)則是各個波在該點激起的振動的矢量和。例如:(1)幾個水波可以互不干擾地相互貫穿,然后繼續(xù)按各自原來方式傳播;
2024-11-19 18:45
【總結(jié)】第3章光的干涉和干涉儀?分振幅干涉平行平板產(chǎn)生的干涉——等傾干涉楔形平板產(chǎn)生的干涉——等厚干涉用牛頓環(huán)測量透鏡的曲率半徑邁克爾遜干涉儀分振幅干涉分波面干涉:1、空間相干性要求b或?s2、光源太弱分振幅干涉:1、時間相干性Lc
2025-05-06 04:19
【總結(jié)】第六節(jié)波的干涉戶縣一中制作:王昌輝一波的疊加原理1、波傳播的獨立性幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長、振幅、振動方向等)不變,并按照原來的方向繼續(xù)前進,好象沒有遇到過其他波一樣.疊加?紅綠光束空間交叉相遇(紅是紅、綠是綠,…)?聽樂隊演奏
2024-11-19 21:17
【總結(jié)】波的衍射一、惠更斯—菲涅耳原理1、衍射現(xiàn)象當(dāng)波動在介質(zhì)中傳播而遇到障礙物時,如果障礙物的大小是有限的,將在邊緣處發(fā)生彎曲現(xiàn)象;如果障礙物中有空隙,將通過空隙發(fā)生發(fā)散現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫做波的衍射。實驗表明:當(dāng)障礙物或空隙的尺寸越接近波的波長時,這種現(xiàn)象就變得越來
【總結(jié)】波的衍射實例1、在水塘里,微風(fēng)激起的水波遇到突出水面的小石子、蘆葦,會繞過他們繼續(xù)傳播,好象他們并不存在實例2、聽其聲不見其人。實例3、隔墻有耳?點擊下圖觀看動畫一、波的衍射現(xiàn)象:水波繞過小孔繼續(xù)傳播.一、衍射現(xiàn)象
【總結(jié)】五、波的衍射一、波的衍射?點擊下圖觀看動畫現(xiàn)象:水波繞過小孔繼續(xù)傳播.1.波的衍射:波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射.2.一切波都能發(fā)生衍射.3.衍射是波特有的現(xiàn)象.二、發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件?點擊下圖觀看實驗結(jié)論:?窄縫寬度跟波長相差不多時,有明顯的衍
【總結(jié)】波的衍射波在均勻介質(zhì)中勻速向外傳播(輻射),滿足v=fλ在介質(zhì)中勻速傳播的波遇到障礙物時會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?一種常見的物理現(xiàn)象----聞其聲不見其人墻體沒有阻擋住聲波的傳播墻體擋住了光波的傳播一、波的衍射----波繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象為什么在上述現(xiàn)象中,聲波發(fā)生了衍射,而光波卻沒有呢?----可見,發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象
【總結(jié)】2.波的衍射當(dāng)波在傳播過程中遇到障礙物時,其傳播方向繞過障礙物發(fā)生偏折的現(xiàn)象,稱為波的衍射。波在窄縫的衍射效應(yīng)一、波的衍射現(xiàn)象:水波繞過小孔繼續(xù)傳播.1.波的衍射:波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射.2.一切波都能發(fā)生衍射.3.衍射是波特有的現(xiàn)象.二、發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件
2024-09-30 11:53
【總結(jié)】1選修3-4系列課件2《波的干涉》3教學(xué)目標??。?2.?3.?二、能力目標??三、德育目標?通過波的疊加原理,使學(xué)生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。4?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。
2024-11-18 06:52
【總結(jié)】1波的干涉2一.波的疊加原理:幾列波相遇過后仍保持它們原有的特性(頻率、波長、振幅、傳播方向)不變,互不干擾的繼續(xù)傳播。:在兩列波相遇區(qū)域內(nèi)任一點的振動為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和。34二.波的干涉現(xiàn)象頻率相同、振動方向相同、有恒定的相位差的兩列波相遇時,使某些地方振動始
【總結(jié)】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標知識目標[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時,會發(fā)生反射和折射;2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進行分析;[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]能力目標1.讓學(xué)生在實驗的基礎(chǔ)上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學(xué)生類比分析的能力。
2024-12-09 06:55
【總結(jié)】155惠更斯原理一、惠更斯原理惠更斯原理:介質(zhì)中任一波陣面上的各點,都可看成是發(fā)射子波的波源,其后任一時刻,這些子波的包跡就是新的波前。根據(jù)這一原理,可以由某一時刻的波前,用幾何作圖的方法確定出下一時刻的波前位置,從而確定出波的傳播方向。
2025-01-13 19:34
【總結(jié)】波的干涉一波的疊加原理1、波傳播的獨立性?幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長、振幅、振動方向等)不變,并按照原來的方向繼續(xù)前進,好象沒有遇到過其他波一樣.實例?紅綠光束空間交叉相遇(紅是紅、綠是綠,…)?聽樂隊演奏(仍可辨出不同樂器的音色、旋律)
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、
2024-11-10 07:25
【總結(jié)】波的衍射波在均勻介質(zhì)中勻速向外傳播(輻射),滿足v=fλ在介質(zhì)中勻速傳播的波遇到障礙物時會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?一種常見的物理現(xiàn)象聞其聲不見其人墻體沒有阻擋住聲波的傳播墻體擋住了光波的傳播一、波的衍射波繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象為什么在上述現(xiàn)象中,聲波發(fā)生了衍射,而光波卻沒有呢?可見,發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象是有條件的。請同
2025-08-16 01:47