六年級主題班會我讀書我快樂設計方案(已修改)
2025-05-15 03:17 本頁面
【正文】 《我讀書，我快樂》主題班會設計方案一、背景分析： “書”是開啟心靈的一把鑰匙，它讓我們走出朦朧的狀態(tài)，飛向知識的海洋；讀書可以拓寬我們的視野，讓我們的雙眼看事物更分明、看問題更深入，讀書還可以認識自我，明辨真假是非善惡，相反不讀書的人蒙昧無知，心靈空虛甚至扭曲變形，以致是非善惡不分，正如一個不完整的人渾渾噩噩過日子，卻自覺瀟瀟灑灑，實是虛度了年華，荒廢了青春；可憐少壯不努力，白頭空悔恨。很多學生不喜歡讀書，對學習產生倦怠的情緒，影響學生人生價值觀的正確形成。二、設計理念：通過讓學生課余時間搜集讀書名言，體會名家獨到的讀書感悟，讓學生對讀書產生興趣，將課下讀到的書的內容分享給其他同學，讓學生找到自己感興趣的內容，談其中的感受，體會讀書的樂趣，讓學生愛上讀書。三、教育目標：通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。讀書要有選擇
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