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領導力培訓課件(已修改)

2025-05-15 00:11 本頁面
 

【正文】 未來領導者什么樣:未來是領導者的時代,而非管理者時代。企業(yè)需要領導力,它應該是學到的,也是可以學到的。它不是頭銜、特權、職位與金錢,而是責任與人格。隨著社會的進步,網絡時代的興起,領導力也會隨之發(fā)生變化。未來的領導者會是什么樣呢?蔣小華總結與研究以下幾點:未來領導者不能盜取他人的責任,否則,會使他人最終喪失技能。即高一級組織不能承擔應當且能夠由低一級的組織承擔的責任。那種一竿子插到底或者自己親自做可以比下屬做得好的思想絕不是優(yōu)秀的領導者。在新型的組織中,職務和地位的意義并不大,領導者需要自己來證明他的能力,所有的權力必須自己贏取。領導者是自己成長出來的,而不是人為制造出來的。在新的組織中,沒有一個固定的領導者,也不給任何人以領導的頭銜。這個角色是輪換的,關鍵取決于處于什么情況。不同階段、不同的事情上需要不同的人發(fā)揮領導作用,職位式的領導者往往會形成障礙。創(chuàng)建“無工作框架”的組織,忘記“工作崗位設置”,而去關注“需要完成的任務”。對于領導這個職能同樣也是“做需要做的事情”。所謂“需要做的事情”必然是符合客戶價值和組織所需的?,F(xiàn)代組織用來提高生產率的知識從概念上講是被廣泛分布在組織中的。這些知識不再只被組織高端的“領頭羊”擁有,也被那些在工業(yè)化時代被我們稱之為“草根”的普通基層員工掌握。因為他們是站在組織和客戶的交叉點上。如果組織允許其所屬員工可以展現(xiàn)或發(fā)展3種能力(專業(yè)技術、人際關系和個人威信)且忽視他們的職務關系,這將有助于組織內領導力成長。最間接和隱形的領導是建立在“隱形的手”那樣的自由環(huán)境,使人們自覺地為共同的愿景而努力。領導學會聽取員工意見,但不會成為主要參與者甚至是教練,而是游戲的設計者,并最大限度地發(fā)揮員工的潛能。當他們很好地完成間接領導的任務時,員工們會說:“我們自己完成了任務”?!爸挥懈邔硬拍芡苿又卮笞兏铩钡募僭O與今天人們倡導的“授權”背道而馳的。因為,依靠等級制的權威可以獲得“順從”,卻無法贏得人們的真心擁護。簡而言之,我們認為領導者是“走在前面”的人,愿意真正地投入到自我和組織的深刻變革中去。他們通過培養(yǎng)新的技能、能力和理解力來進行領導,他們也有來自于組織內部各個階層和部門。領導者到底應該是什么樣,取決于具體的環(huán)境、任務以及下屬的性格。創(chuàng)建階段:領導者是組織的心臟,對愿景的強烈自信與激情般傳播;建設階段:領導者是文化的締造者,雇傭和留用與自己價值觀一致的人,并潛移默化地向員工傳遞思想和看法,以身作則保持與價值觀的一致性;維持與發(fā)展階段:領導者是文化的維系者;組織轉變期:領導者是變革的代言人。當然,可能還不遠只這些,需要我們進一步的探討與研究。蔣小華歡迎各位進一步討論與交流:讓企業(yè)多一些領導者,少一些管理者。每個人都擁有領導力資源:雖然領導力是當前組織中的稀有資源,但并不是不可學會的。華略咨詢首席顧問蔣小華認為每個人都具有潛在的領導力,不少人總是將領導力與高職位聯(lián)系在一起,領導力不是一個位置,它是一個過程,無論他是在總統(tǒng)套房內還是在前線,無論是在主導地位上還是在輔助地位上。 糟糕的是,人們認為領導力只被少數(shù)人所擁有。其實,領導力不是一個基因,它不是一個秘密并且不是不能為普通人所理解。只有少數(shù)幸運的人可以破解領導力代碼這種說法是不正確的。調查表明,領導力顯而易見可以通過實踐來學習。在調研中,我們幸運地聽到和看到超過2500個普通人領導其他人走向成功的故事。只要我們加強修煉,遵循一定的原則,每個人的領導力完全可以被激發(fā)與培養(yǎng)。那么,華略咨詢首席顧問蔣小華認為,遵循以下六個基本定律就可以挖掘你的領導力。定律一:不能等待 只是依賴一個絢麗的目標是很難讓每一個人對未來都充滿希望,你必須要用成果讓他們知道。所以,等待開始行動的許可不是一個好領導應具有特征,帶有一種緊迫感來行動才是好領導者具備的特征。成果源于大量且快速地行動。如果你要成為現(xiàn)在或未來的領導者,首先要做的事情就是你要發(fā)起一起探險的旅行。真正的領導者從不等待,也不等待所謂時機,總是把自己打造成一個正確的人。定律二:高尚人格 你覺得值得尊重與追隨的領導者是什么樣?大家一致認為“誠實、有前瞻性、富有激情、有勝任能力”。如果你不相信傳遞信息的人,你就不會相信信息的真實性。我相信、我看見,如果領導者不能明確他們所相信在是什么,那么就會出現(xiàn)立場的不穩(wěn)定。高尚的人格是領導者基本要素,沒有高尚人格就不會有跟隨者,沒有跟隨者就更談不上領導者。要知道,領導者與跟隨者會同時存在的。定律三:啟導愿景 我們不僅需要領導者是值得信賴的,還需要他們具有前瞻性,要有目標和遠見。這個能力可以展現(xiàn)社會發(fā)展和未來前景,事實上,這是一個領導者區(qū)分于其他可信資源的重要因素。領導者對未來充滿希望,并樹立明確的遠景,讓愿景引導跟隨者向前進的。所以,領導者要善于造夢,并不斷傳播夢想,直到人們相信這個夢一定會實現(xiàn)。定律四:分享價值 對于領導者來講,坦率地說出目標和價值觀很重要,他們所說的必須和他們的支持者的志向是一致的。如果領導者所提倡的價值不代表其支持者的意向,那么他們就不能夠動員人們整體行動一致。領導者必須要得到大眾的一致意見,這種一致的意見是建立在共同事業(yè)和共同原則上的。他們必須建立一個有共同價值觀的共同體。定律五:團隊合作 領導力不是個人行為,而是團隊行為。為什么競爭不能加速成功?是因為嘗試著去做得更好,和嘗試去打敗別人是兩件不同的事情。一個是達到最高峰,另外一個是讓別人失敗。一個是成功,另外一個是服從。真正的領導者應集中在給消費者創(chuàng)造價值,給學生傳授智慧和技術,給病人祝福,讓他們的居民感到驕傲,這些勝于集中在和別人競爭上。在一個復雜的社會里,能夠勝利的戰(zhàn)略方針是永遠建立在“我們”而不是“我”的哲學理論上的。定律六:言行一致 要求別人去改變,只憑借領導者鼓舞人心的演講是不夠的。雖然具有說服力的言詞是鼓舞人們精神所必要的,但是聰明的領導者都知道權力是根據事實得來的。他們期望領導者可以表露出來,集中精神,并且直接參與到獲得成功的過程當中來。領導者會抓住每一個機會來向其他人展現(xiàn)他們自己深深渴望支持的例子。用以身作則來說明他們是怎樣將遠見和價值切實實施的。這就是他們怎樣體現(xiàn)個人價值的證據。這些證據就是人們所尋找和敬佩,并愿意追隨的領導者的特征。在我們對領導者可信性的調研中,我們要求人們告訴我們他們怎么肯定那個人是值得信賴的呢?大多數(shù)的回答是:“他們說到做到。”要獲得信任,以身作則是必要的。當要判定一個領導者是否值得信任時,人們首先是要聽到,然后是要看到實際行動。當兩者一致時,就能判斷出了。你怎么才能使人們愿意把他們的生命放到你的手中?你最好遵循領導力的黃金規(guī)則:說到做到。華略咨詢首席顧問蔣小華期望各位進一步交流與討論領導力話題:讓中國
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