【正文】 中央廣播電視大學(xué)文件電校教[2004]21號(hào)關(guān)于印發(fā)《中央廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)實(shí)施方案（試行）》的通知各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市及獨(dú)立設(shè)置的廣播電視大學(xué)：為貫徹黨的十六大精神，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，教育部決定實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，探索利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段，將高等教育資源送到鄉(xiāng)村的人才培養(yǎng)模式，為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)?！耙淮逡幻髮W(xué)生計(jì)劃”由中央廣播電視大學(xué)組織實(shí)施，依托全國(guó)電大系統(tǒng)，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育形式，為農(nóng)村第一線培養(yǎng)一批“留得住、用得上”的技術(shù)和管理人才，使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人、農(nóng)村科技致富和發(fā)展農(nóng)村先進(jìn)文化的帶頭人?！耙淮逡幻髮W(xué)生計(jì)劃”的實(shí)施，對(duì)于提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有十分重要的意義，對(duì)于電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的全面、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展也有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響。中央電大成立了專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的研究、組織、協(xié)調(diào)等工作，并在充分論證和反復(fù)征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定了《中央廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)實(shí)施方案（試行）》（見(jiàn)附件）。現(xiàn)將《實(shí)施方案（試行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地及本校實(shí)際情況，認(rèn)真研究，積極參與該計(jì)劃的實(shí)施及試點(diǎn)工作。有關(guān)事宜請(qǐng)與中央電大聯(lián)系。聯(lián) 系 人：中央電大教務(wù)處 張 敏中央電大農(nóng)醫(yī)部 張志軍聯(lián)系電話：（010）66490567，66490528Email：zhaoshb@，lyx@附件：中央廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)實(shí)施方案（試行）二○○四年四月二十六日主題詞：電大 教務(wù) 一村一名大學(xué)生計(jì)劃 實(shí)施方案 通知送：校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)：校內(nèi)各部門中央廣播電視大學(xué) 2004年5月9日印發(fā)附件：中央廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)實(shí)施方案（試 行）為貫徹黨的十六大精神，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，緊緊圍繞解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題和服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，教育部決定實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，探索利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段，將高等教育資源送到鄉(xiāng)村的人才培養(yǎng)模式，為農(nóng)村培養(yǎng)一批“留得住、用得上”，能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技術(shù)和管理人才?！耙淮逡幻髮W(xué)生計(jì)劃”由中央廣播電視大學(xué)組織實(shí)施，依托全國(guó)廣播電視大學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育形式開(kāi)展，2004年秋季在部分省進(jìn)行先期試點(diǎn)。為確保計(jì)劃的順利實(shí)施及試點(diǎn)工作的進(jìn)行，制定本實(shí)施方案。一、實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的目的和意義黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，確定教育發(fā)展目標(biāo)是要形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系，人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)及其教育發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)和難點(diǎn)都在農(nóng)村。當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村正處于新的發(fā)展階段。農(nóng)村人才資源的開(kāi)發(fā)和利用是能否實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小康建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵。把農(nóng)村豐富的人力資源轉(zhuǎn)化為雄厚的人才資源，是各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要手段，在農(nóng)村有著極為廣泛的需求和廣闊的發(fā)展空間。“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的實(shí)施以培養(yǎng)懂科學(xué)、有技能、會(huì)管理的一大批立足農(nóng)村的高等專門人才為目標(biāo)，以帶動(dòng)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、提高收入為目的，對(duì)提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有十分重要的意義。電大作為我國(guó)發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干力量，要在建設(shè)現(xiàn)代國(guó)民教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮重要作用，必須繼續(xù)堅(jiān)持面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、面向邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并根據(jù)全面建設(shè)小康社會(huì)的要求不斷充實(shí)、豐富其內(nèi)涵，把為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)作為電大教育的重中之重，更加主動(dòng)地為推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)全面進(jìn)步服務(wù)。這是電大實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的戰(zhàn)略措施，對(duì)于電大進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放、保證質(zhì)量、強(qiáng)化特色、打造品牌，實(shí)現(xiàn)全面、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響。二、試點(diǎn)單位、試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)與學(xué)習(xí)點(diǎn)（一）試點(diǎn)單位1．試點(diǎn)單位指參加試點(diǎn)的省級(jí)電大。2．試點(diǎn)單位選擇的基本條件是：（1）領(lǐng)導(dǎo)重視。（2）當(dāng)?shù)赜休^大的社會(huì)需求。（3）領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思路清晰，對(duì)為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)有充分的認(rèn)識(shí)，學(xué)校開(kāi)展“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”取得了較顯著的進(jìn)展。（4）具有面向農(nóng)村開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的師資條件和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。2004年秋主要在已實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計(jì)劃”或開(kāi)展“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)”的省、自治區(qū)、直轄市的省級(jí)電大，參與“中央電大西部地區(qū)百所縣級(jí)電大援助計(jì)劃”項(xiàng)目的省級(jí)電大中選擇。（二）試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)設(shè)在縣級(jí)電大。教學(xué)點(diǎn)設(shè)置的基本條件是：1．當(dāng)?shù)卣匾暸c支持。2．當(dāng)?shù)赜休^大的社會(huì)需求。3．領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思路清晰，具有現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育理念和較高的管理水平，對(duì)培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和管理人才有足夠的認(rèn)識(shí)。4．具有開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的師資條件和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)由省級(jí)電大初選，報(bào)中央電大審核確定。試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)納入“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”教學(xué)點(diǎn)統(tǒng)一管理。（三）學(xué)習(xí)點(diǎn)為方便農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)，作為試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的縣級(jí)電大應(yīng)選擇具備條件的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)、職教中心、農(nóng)技校等設(shè)立若干學(xué)習(xí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)點(diǎn)設(shè)置的基本條件是：1．有可以進(jìn)行輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和一定數(shù)量的教學(xué)資源播放設(shè)備，可以接收和播放電視課程。2．有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)點(diǎn)的日常教學(xué)管理和學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。（四）試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)、學(xué)習(xí)點(diǎn)的職責(zé)試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)