紙與我們的生活綜合實踐活動方案設(shè)計(已修改)
2024-11-16 09:49 本頁面
【正文】 《紙與我們的生活》綜合實踐活動方案設(shè)計 一、活動背景： 紙是學(xué)生從一出生就始終離不開的“親密朋友”。從使用紙尿布，到會撕紙，到會折紙、會剪紙、用紙寫字……那么紙是用什么制成的，是誰發(fā)明了紙等一系列關(guān)于紙的問題恐怕學(xué)生很少去想。因為紙已經(jīng)是司空見慣的東西，好像沒有必要問些什么。 在生活中，紙是人類必不可少的文化用品，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中有著廣泛的用途。紙的出現(xiàn)促進了人類文明的進步；改變了人類生活，給人類帶來了極大的便利。紙始終伴隨著我們，幾乎就像水和空氣一樣人類生活中不可缺少。但是，紙的生產(chǎn)是有限的，也需 要發(fā)展、珍惜……學(xué)生與紙交往的也不少，可對紙的知識又了解多少呢？學(xué)生對紙的發(fā)明、種類、用途等知識有一定的了解是很有必要的。 為此，我們決定以“紙和我們的生活”為主題，進行研究。使學(xué)生在活動中對紙重新認識，或說是來一次“再認識”。 二、活動目標： 通過活動，提高學(xué)生對研究紙的興趣，并以積極的態(tài)度參與到對“紙的研究”活動中來。 使學(xué)生了解有關(guān)紙的基本性質(zhì)、用途、發(fā)明和制作過程等內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力，通過實踐活動，走入生活，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，增長科普知識，增強社會交際能力、語言 表達能力及合作精神。 通過活動，使學(xué)生了解與紙有關(guān)的各種信息，并通過制作再生紙活動，使學(xué)生提高保護環(huán)境、節(jié)約用紙的自覺性以及提高對使用再生紙的認識。 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和利用 Inter 搜集并整理信息的能力。 使學(xué)生了解紙的消耗對環(huán)境及資源的影響，初步形
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