一級學科管理科學與工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-14 08:50 本頁面
【正文】 1201 一級學科：管理科學與工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（授予工學碩士學位）一、培養(yǎng)目標具有扎實深厚的管理理論基礎和一定的系統(tǒng)工程、經濟學、數(shù)學和計算機應用等知識和專業(yè)技術，較強的創(chuàng)新能力和教學科研能力，以及理論聯(lián)系實際的應用能力，能正確地運用管理科學方法、定性與定量相結合的系統(tǒng)分析方法及相應的工程技術方法解決管理理論與實際問題。成為管理學科的教學、科研骨干或從事實際經濟管理工作的寬口徑、開拓型高層次專門人才。1. 綜合素質（1）掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，并能運用這些理論正確分析社會問題；具有堅定的共產主義信念和愛國主義精神。（2）具有高尚的科學道德和敬業(yè)精神，追求科學，求真務實，學風嚴謹。具有高度的社會責任感、事業(yè)心與艱苦創(chuàng)業(yè)精神，刻苦鉆研，勤奮工作。團結協(xié)作與合作精神強。心理健康，情操高尚，行為規(guī)范。（3）具有獨立從事科學研究工作并取得創(chuàng)新成果的專業(yè)素質。2．專業(yè)知識按照厚基礎寬口徑的要求，熟練掌握包括運籌學、決策科學、運營管理、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新管理等管理科學基礎的近代理論。熟悉企業(yè)生產運作管理、物流管理、質量管理、戰(zhàn)略管理等工業(yè)工程與管理工程的基本原理和運作規(guī)律。掌握系統(tǒng)集成的管理理論與方法以及互聯(lián)網與虛擬企業(yè)管理、系統(tǒng)仿真與智能系統(tǒng)等系統(tǒng)工程的基本原理和方法。掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、決策支持系統(tǒng)、信息產業(yè)的管理、電子商務等信息管理方面的基本內容和用途。3．業(yè)務能力熟悉本學科的科學研究方法。能獨立承擔管理科學與工程科學領域的開創(chuàng)性研究工作。發(fā)表高水平科學研究論文。具有較強的計算機應用能力和軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成能力。掌握并能熟練運用二種以上的統(tǒng)計軟件和計量分析軟件（SPSS, Eviews，SAS等）。具有較強的交流與語言表達能力。熟練掌握英語，能閱讀本學科的英文資料，能用英文撰寫論文和進行國際學術交流，具有獨立組織學術報告會的能力。二、學制與學分基準學制3年，實行彈性學分制，學習年限可限定在23年之間，其中實踐環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文寫作不少于2個學期。跨專業(yè)選修課區(qū)別于學科基礎課與專業(yè)主干課，為拓寬研究生個人發(fā)展空間，適應研究生個人志向需要，研究生可在導師的指導下結合研究方向跨專業(yè)、跨學科選修課程。三、研究方向0管理系統(tǒng)工程0信息管理與信息系統(tǒng)0金融工程與管理Ⅰ四、培養(yǎng)方式1．課程學習和科學研究相結合、以課程學習為主。課程學習應拓寬和加深基礎理論、專業(yè)知識，掌握學科前沿動態(tài)；科學研究重點是培養(yǎng)獨立從事科學研究的能力和嚴謹?shù)目茖W作風，掌握從事創(chuàng)造性研究工作的基本方法和技能。2．實行導師負責制，導師對研究生的培養(yǎng)負全面責任。成立由研究生導師及有關人員組成的研究生導師（組）進行研究生指導工作。導師（組）負責研究生制定個人培養(yǎng)計劃，選課、課程學習、學術活動、論文選題、科學研究及學科論文撰寫，建立與研究生定期學術交流的制度并做好研究生的思想政治工作。五、課程設置（含學分分布） 1．課程設置（見附件：管理科學與工程專業(yè)碩士研究生課程設置表（授予工學碩士學位））2．課程學分分布要求（1）課程設置模塊化，按最低學分不少于27學分設置，其中學位課不少于14學分。（2） 公共基礎課學分不少于10學分。政治：3學分。外語：4學分，在公共外語課程中選修。其它公共基礎課不少于4學分。（3） 管理科學與工程專業(yè)課不少于18學分。（4） 跨學科及人文社科等其他課程要求不少于2學分。（5） 補修課程要求：對于跨學科錄取的碩士生，必須補修23門課。補修課程列入個人培養(yǎng)計劃，必須通過考試（考核），但不計學分。六、科學研究、教學實踐和學位論文1. 學位論文的選題應是結合專業(yè)研究方向，對國民經濟或地方經濟建設發(fā)展有一定應用價值或理論意義的課題。2. 學位論文的開題工作應在入學后第4學期初完成，研究課題正式確定前碩士研究生要依據(jù)《貴州大學管理學院碩士研究生畢業(yè)論文開題報告的基本要求》作出開題報告，在取得導師同意后，經學位
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