【總結(jié)】第二節(jié)種群的數(shù)量變化第四章種群和群落還是原核生物?思考回答2.細(xì)菌的繁殖的方式是什么?0204060n?細(xì)菌增長的數(shù)學(xué)模型研究時(shí)間(min)細(xì)胞數(shù)020406080100202122232425分裂
2025-01-17 18:47
【總結(jié)】第二章種群生態(tài)學(xué)?第一節(jié)種群特征?第二節(jié)種群動態(tài)?第三節(jié)種群的遺傳進(jìn)化與生存對策?第四節(jié)種內(nèi)關(guān)系?第五節(jié)種間關(guān)系第五節(jié)種間關(guān)系相互作用型物種1物種2相關(guān)作用的一般特征中性作用○○兩個(gè)物種彼此不受影響競爭:直接干擾型--每一種群直接抑制另一個(gè)
2025-01-15 06:28
【總結(jié)】中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》第五講種群生態(tài)學(xué)2022年2月12日王沖博士副教授資環(huán)學(xué)院生態(tài)科學(xué)與工程系聯(lián)系:新綜合樓2-124辦公室Tel:62734710(O)E-mail:第五講種群生態(tài)學(xué)(三)Whateveryoudo,
2025-01-17 18:30
【總結(jié)】第2章生物與環(huán)境第1節(jié)種群和生物群落(populationandbioticmunity)大約在____億年前,地球上誕生了原始生命。現(xiàn)在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現(xiàn)存的生物約有多少萬種嗎?這些生物中已被生
2025-05-04 07:26
【總結(jié)】中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》第四講種群生態(tài)學(xué)2022年2月12日王沖博士副教授資環(huán)學(xué)院生態(tài)科學(xué)與工程系聯(lián)系:新綜合樓207辦公室Tel:62734710(O)E-mail:第三講種群生態(tài)學(xué)(二)Nothingistoodiff
2025-01-17 18:26
【總結(jié)】第四章種群生活史第一節(jié)生活史概述第二節(jié)繁殖成效第三節(jié)繁殖格局第四節(jié)繁殖策略第五節(jié)性選擇?思考題第一節(jié)生活史概述生活史(lifehistory):一個(gè)生物從出生到死亡所經(jīng)歷的全部過程。又稱為生活周期。孫儒泳:生活史是物種的生長、分化、生殖、休眠和遷移等各種過
2025-05-04 07:28
【總結(jié)】種群、群落生態(tài)系統(tǒng)一、種群:(一)概念:在一定的空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。(二)要點(diǎn):2、一種生物的全部個(gè)體,個(gè)體之間相互聯(lián)系。1、一定的空間:這個(gè)空間內(nèi)的同種生物與外界的個(gè)體隔離。5、種群也是群落的構(gòu)成單位3、種群也是物種的進(jìn)化單位4、種群也是物種的繁
2025-05-02 05:41
【總結(jié)】第2節(jié)生活史對策生活史——是指生物從出生到死亡所經(jīng)歷的全部過程。生活史的關(guān)鍵組分包括身體大小、生長率、繁殖和壽命等。在自然界中,各種生物在長期的進(jìn)化過程中,都形成了自己獨(dú)特的生活史。生態(tài)對策(又叫生活史對策)——是指生物(一個(gè)物種或一個(gè)種群)在生存斗爭中獲得的生存對策。它是生物應(yīng)對和適應(yīng)生存環(huán)境條件的適應(yīng)策略,生物在進(jìn)化過程中
2025-01-15 06:29
【總結(jié)】第四章種群和群落(多選)下列敘述中屬于一個(gè)種群的是:思考題BD概念:在一定的空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和種群肯尼亞的
2025-05-01 13:44
【總結(jié)】第四章種群和群落第一節(jié)種群的特征種群的概念是什么?(多選)下列敘述中屬于一個(gè)種群的是:思考題BD一、種群的概念概念例如:一個(gè)湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;一片森林中的全部山毛櫸也是一個(gè)種群,它是由不同樹齡的
2025-08-04 13:33
【總結(jié)】第一節(jié)種群的特征種群的概念生活在同一地區(qū)內(nèi)同種生物的所有個(gè)體的總和。下列敘述中,屬于種群的是()A、一片森林中的昆蟲B、一塊田地里的狗尾草C、一顆樹上的寄生物D、一座山峰上的樹B對于某池塘中的魚,捕撈多少,才會既不會使資源枯竭,又使資源得到充分利用?牧民在承
2024-12-07 17:28
【總結(jié)】漢水丑生群大型活動之二歷年高考題PPT版分類匯編【新】漢水丑生:侯偉,新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國語學(xué)校【川】余萬喜:余萬喜,四川南充市閬中市老觀中學(xué)制作團(tuán)隊(duì):【豫】天勤86:楊書偉,河南三門峽盧氏縣第一高級中學(xué)【滇】樹袋大熊:田孟學(xué),云南曲靖市富源縣第四中學(xué)【粵】次生壁:黎靜,廣東信宜
2024-11-21 03:08
【總結(jié)】1.“增長率”和“增長速率”一樣嗎??增長率與增長速率是不同的。增長率是指新增加的個(gè)體數(shù)占原來個(gè)體數(shù)的比例,是一個(gè)百分比,無單位;增長速率是指新增加的個(gè)體數(shù)與時(shí)間的比值,即dN/dt,有單位(如個(gè)/年等)。?例如,某一種群的數(shù)量在某一單位時(shí)間t(如一年)內(nèi),由初數(shù)量No(個(gè))增長到末數(shù)量Nt(個(gè)),則這一單位時(shí)間
2025-05-13 14:19
【總結(jié)】超鏈接認(rèn)識生物種群匡堰初級中學(xué)謝學(xué)芳Email:這里有同種生物嗎,為什么?23415它們是同一種生物嗎?不能相互交配生育后代它們是同一種生物嗎?驢馬騾一定區(qū)域內(nèi)的同種生物以群體形式生活在一起——種群???怎樣來描述一個(gè)種群呢?
2024-11-10 02:02
【總結(jié)】第十講經(jīng)史關(guān)系——文獻(xiàn)學(xué)角度的考察?一、“經(jīng)”、“史”源起?二、經(jīng)史關(guān)系的演變?(一)史附于經(jīng)階段主要內(nèi)容?(二)史次于經(jīng)階段?(三)經(jīng)即為史階段?(四)經(jīng)屬于史階段主要內(nèi)容一、“經(jīng)”、“史”源起
2025-05-12 12:50