漢朝大一統(tǒng)教案(定稿666)(已修改)
2025-05-14 04:59 本頁(yè)面
【正文】 第13課 大一統(tǒng)的漢朝 濟(jì)寧市第十三中學(xué) 韓宗頂【導(dǎo)入】請(qǐng)看大屏幕，我們來(lái)欣賞一段音樂(lè)——序 曲：音樂(lè)欣賞這是一首蕩氣回腸、氣勢(shì)恢宏的歌曲，向我們形象的展示了一代封建帝王的豐光輝形象。他，就是——漢武帝。毛澤東在著名詩(shī)詞《沁園春雪》中，把他跟秦始皇相提并論，稱(chēng)之為秦皇漢武?？梢?jiàn)，他在中國(guó)歷史上的重要地位。漢武帝究竟有怎樣的雄才大略和豐功偉績(jī)？今天，就讓我們走進(jìn)歷史，學(xué)習(xí)第13課《大一統(tǒng)的漢朝》，去品讀和感嘆那段光耀千秋的歷史！幻燈1：課題封面師：學(xué)習(xí)歷史，需要掌握基本的朝代發(fā)展情況?！贰非爻瘻缤鲆院?，出現(xiàn)的朝代是什么嗎？生：漢朝。師：對(duì)，它包括兩個(gè)階段。也就是——生：西漢、東漢。》》師：漢朝長(zhǎng)達(dá)四百多年，是我國(guó)封建社會(huì)歷史上第一個(gè)盛世局面。今天這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)漢朝前期的歷史。請(qǐng)看大屏幕，齊讀學(xué)習(xí)板塊——幻燈3：板塊展示齊讀：板塊一 高祖立漢重民生 板塊二 文景之治國(guó)初興 板塊三 武帝君臨大一統(tǒng)》》幻燈4：高祖立漢》》師：這是一幅香港中學(xué)歷史課本中的插圖，反應(yīng)的是秦末漢初老百姓的負(fù)擔(dān)情況。你從中看出當(dāng)時(shí)百姓的負(fù)擔(dān)如何？生：百姓的負(fù)擔(dān)十分沉重！ 生活的太苦了！師：真可謂是苦不堪言。秦的暴政結(jié)束了，西漢的老百姓盼望的是怎樣的生活？生：負(fù)擔(dān)減輕些，生活更富足。師：那么，這個(gè)新興王朝的實(shí)際情況究竟如何？》》幻燈5：百姓負(fù)擔(dān)齊讀：因?yàn)轲?
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