【正文】 校廁所園文化標(biāo)語(yǔ) 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 為者常成，行者常至； 自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 事在人為，路在腳下； 知行一致，行勝于言； 求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 自強(qiáng)不息，厚德載物； 樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才； 敬人容人，助人愛(ài)人； 1少壯輕年月，遲暮惜光輝； 1做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 1種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 1敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。 1別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。 1以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。 1道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 1放飛你的青春，奔灑你的熱情。 1珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。 綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。 2禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 2禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。 2鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 2文明是快樂(lè)的源泉。 2讓我們的心靈像花一樣美麗。 2關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。 2學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。 2 讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！ 2讓我們告別不文明的行為。 文明是彼此溝通的橋梁。 3手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 3天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯， 不要再亂扔雜物，讓地球難堪！ 3綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！ 3讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！ 3文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 3星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗， 大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞?然貢獻(xiàn)點(diǎn)什么呢？ 3向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。 3讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。 3花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游； 給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！ 4順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 4愛(ài)校等于愛(ài)自己。 4文化是學(xué)校的靈魂。 4有你有我才有這有血有肉的學(xué)校。 4十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。 4同一片藍(lán)天下，我們一起走過(guò)。 4愛(ài)心造就生命的新綠 ,新綠展示愛(ài)心的美麗 (愛(ài)護(hù)花草 )。 4有一種恩情是手下留情 ,有一種愛(ài)心叫腳下留心 (愛(ài)護(hù)花草 )。 4芳草有情君當(dāng)憐 ,學(xué)海無(wú)涯我自勤。 50、一花一草藏世界 ,一言一行見(jiàn)精神 5一份愛(ài) ,獻(xiàn)給你 。一份情 ,送給你 。一片綠 ,留給你。 5手下留情花似錦 ,腳下留情草如茵。 5腳下留情，草如茵。 5不要踩我，我是你們的綠化者。 5我是小草，是你的朋友。 5草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它。 5花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。 5你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。 5付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。 60、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。 61 關(guān)心學(xué)生，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)生，我們的義務(wù)。 62 促進(jìn)人發(fā)展人塑造人 63 學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本 64 讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒 65 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本 66 今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲 67 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀 68 要求真學(xué)問(wèn)，先下苦功夫 世上無(wú)難事，只要肯攀登 崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)，奮發(fā)成才 書山有路勤為徑，學(xué) 海無(wú)涯苦作舟 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人 百年大計(jì)，教育為本 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利和義務(wù) 學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn) 校園標(biāo)語(yǔ)：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步； 家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀； 腳踏實(shí)地山讓路持之以恒海可移； 不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人； 走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)； 微機(jī)室標(biāo)語(yǔ)：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無(wú)窮的奧妙； 小朋友們，請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師； 用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)； 電教室標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈； 點(diǎn)擊興趣激活智慧連通世界點(diǎn)擊未； 信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光； 生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入 e 時(shí)代； 會(huì)議室標(biāo)語(yǔ)：溝通從心開(kāi)始； 榮譽(yù)室標(biāo)語(yǔ)：過(guò)去的過(guò)去了，讓我們向未來(lái)進(jìn)??； 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語(yǔ)：感謝您為我吶喊助威； 音樂(lè)室標(biāo)語(yǔ)：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章； 物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：真知從懷疑開(kāi)始； 自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦； 閱覽室標(biāo)語(yǔ)：讀書是您第一愛(ài)好嗎？沉思出智慧； 生物園標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)生機(jī)萬(wàn)物，使萬(wàn)物生機(jī)； 勞作室標(biāo)語(yǔ)：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙； 舞蹈室標(biāo)語(yǔ)：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律； 一、街面、校門適用 基本掃除青壯年文盲，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。 辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！ 大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！ 優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！ 重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！ 全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！ 社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！ 振興民族的希望在教育！ 教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！ 大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！ 1堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！ 1百年大 計(jì) 教育為本！ 1實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！ 1始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！ 1全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！ 1經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！ 1樹(shù)立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系 1舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！ 1大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！ 完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì) 2構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì) 2樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建 2發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程 2構(gòu)建 終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。 2全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。 2發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn) 2發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展 2發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。 2終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè) 國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。 3學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！ 3終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。 3熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我 校檢查指導(dǎo)工作！ 3教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化 3堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！ 二、校園文化適用 教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事 教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程 教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者 教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù) 一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè) 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人 教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程 人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事 教育是事業(yè)，其意 義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新 1學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重 1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛 1人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么 1平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰 1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做 1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼 1志不真則心不熱，心不熱則功不賢 1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī) 1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限 2終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái) 2學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累 2知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁 2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ) 2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì) 2教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生 2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。 一．教學(xué)樓 (一 )北樓梯口 二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。 五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易?乾》） （二） 廊西墻（南） 二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。 —— 韓嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 —— 伽利略 四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子?說(shuō)林訓(xùn)》） 五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 —— 狄更斯 （一）南樓梯口 二樓：千里始足下，高山起微塵。 ——— 白居易 三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ——— 孔子 四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》） 五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 二．實(shí)驗(yàn)樓 三．辦公樓（東墻） 樓梯口（教工樓梯） 一樓：美是到 處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 —— 羅丹 二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 —— 陶行知 三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。 —— 馬卡連柯 四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 —— 莎士比亞 四．校園場(chǎng)地（各玻璃門） 圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái) 食堂：做文明師生 建一流校風(fēng) 體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄 樹(shù)體育品牌特色 五．綠化帶（ *2） 1．守護(hù)一片綠，增添一份美 2．春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 3．芳草茵茵，足下留情 4．綠色校園 鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 7.“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念 ，服務(wù)你我他 9 采時(shí)花賤淚，踏時(shí)草揪心。 六．圖書館 （一）樓梯口： 二樓：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。 —— 墨西哥諺語(yǔ) 三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。（《莊子?養(yǎng)生主》） 四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 —— 托耳斯泰 七．車棚 露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車 小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（ *2） 八．學(xué)校大門 北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 九．露天宣傳牌 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 十門口告 示牌 1 衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2 外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記 3 騎車者請(qǐng)下車推行 4 本校謝絕推銷 、百善文明為先萬(wàn)思安全最重 關(guān)注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園 文明在于細(xì)節(jié)處理安全在于未然防患 健康生活文明做人平安每天幸福一生 安全與幸福攜手文明與美麗同行 安全意識(shí)時(shí)時(shí)具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心 樹(shù)文明新風(fēng)立安全意識(shí)做健康大使展真我風(fēng)采 讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓文明與我們相擁 安全 —— 唱響生命之歌文明 —— 點(diǎn)燃心靈之窗 期末考試期間宣傳標(biāo)語(yǔ) 發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué) 風(fēng)，爭(zhēng)做主素質(zhì)創(chuàng)造性人才。 秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng) 優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。 認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。 認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。 杜絕考試違紀(jì)行為，確何考試結(jié)果公正。 謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。 冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平 遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。 成功，我們共同創(chuàng)造！ 熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。 健康是最大的財(cái)富 知識(shí)是永恒的追求 接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì) 播種生活，收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣，收獲性格 播種性格，收獲命運(yùn) 責(zé)任高于一切 !成就源于付出！ 智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！ 開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。 奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 千里始足下，高山起微塵 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望 在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，