手指游戲教學(xué)案(已修改)
2025-05-13 00:47 本頁(yè)面
【正文】 . .. . ..常州市鐘樓區(qū)康佳幼兒園教案設(shè)計(jì)表教者姚毅執(zhí)教班級(jí)小三班執(zhí)教日期科目手指游戲活動(dòng)內(nèi)容小手變變變教時(shí)活動(dòng)目標(biāo)通過不斷的做手指游戲活動(dòng)，使幼兒的手指更加靈活，觸覺更加敏感，手、口、腦更加協(xié)調(diào)一致。活動(dòng)材料準(zhǔn)備1：錄好一盤適合做手指游戲的好聽音樂。2：老師根據(jù)原有兒歌內(nèi)容，進(jìn)行一下改編。如：一個(gè)手指頭呀，變呀變呀，變成斗斗飛呀；兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀，變成小剪刀呀；三個(gè)手指頭呀，變呀變呀，變成小孔雀呀；四個(gè)手指頭呀，變呀變呀，變成一扇門呀；五個(gè)手指頭呀，變呀變呀，變成一顆心呀?；顒?dòng)過程1：老師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)原來的《手指變變變》。2：老師在原有兒歌的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒編出好聽的、新的《手指變變變》。 3：老師帶幼兒一起做幼兒新編的《手指歌》。4：老師帶幼兒一起做老師活動(dòng)前編好的《手指歌》。5：老師和幼兒一起做。6：請(qǐng)幼兒離園回到家中，做給家人看，做的越多越好。常州市鐘樓區(qū)康佳幼兒園教案設(shè)計(jì)表教者姚毅執(zhí)教班級(jí)小三班執(zhí)教日期科目手指游戲活動(dòng)內(nèi)容小手拍拍教時(shí)活動(dòng)目標(biāo)在聽兒歌及跟做動(dòng)作的過程中，理解“搓、捏、撓、敲”的意思。嘗試用完整的語(yǔ)言進(jìn)行大膽地表述。對(duì)小手游戲感興趣?；顒?dòng)材料準(zhǔn)備小手能干的照片活動(dòng)過程手指游戲小手的本領(lǐng)剛才我們用什么做游戲了？你覺得小手能干嗎？你的小手有什么本領(lǐng)？（吃飯、玩游戲、穿衣服、穿鞋子、用剪刀）總結(jié)：你們的小手真能干，會(huì)用勺子，會(huì)穿褲子，會(huì)穿衣服，會(huì)穿鞋子，會(huì)畫畫，會(huì)用剪刀，還會(huì)做游戲。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1