普坪鎮(zhèn)中心小學教師績效工資考核方案(已修改)
2025-05-12 22:49 本頁面
【正文】 普坪鎮(zhèn)中心小學教師績效工資考核方案（試行）按照貴州省教育廳《關(guān)于全省義務教育學校教師績效考核工作的實施意見》（黔教人發(fā)﹝2009﹞47號）和安龍縣人事勞動和社會保障局、教育局、財政局印發(fā)《安龍縣義務教育學校教師績效工資發(fā)放指導意見》的要求，結(jié)合我校具體情況，制定本發(fā)放方案?！ ∫?、指導思想 維護教職工利益，構(gòu)建科學合理、公平公正的激勵機制，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學規(guī)范的分配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師崗位及教育成績突出的教師傾斜，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員的工作績效考評，適當拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、實施對象 本學年在編在崗的教職工。三、考核分配原則 1．堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作業(yè)績考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)?！ ?．堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。 3．堅持“科學合理”原則。全校績效考核工作分配方案力求科學合理 ，績效工資差距不宜過大?！ ∷?、發(fā)放形式 學校教職工獎勵性績效工資按學年度考核造冊，報鎮(zhèn)教育輔導站審核后經(jīng)鎮(zhèn)財政所，通過個人工資賬戶直接劃撥到教師個人工資卡?！ ∥?、發(fā)放辦法 （一）獎勵性績效工資的考核、分配與發(fā)放 將獎勵性績效工資按考勤占20%、工作量占40%、教育教學過程占20%、教育教學業(yè)績占20%進行考核發(fā)放，具體考核細則如下： 考核項目及計分標準 ?。?）考勤（20%） 主要考核教職工出勤情況?？己艘罁?jù)為學?？记谵k法和考勤記載?！ ?．法定假 ?、倩榧伲悍戏ǘ挲g者享受婚假3天，凡男年滿二十五周歲、女年滿二十三周歲初婚的為晚婚，婚期增加7天?！ 、诋a(chǎn)假：符合法定結(jié)婚年齡生育第一胎享受產(chǎn)假3個月；女方年滿二十四周歲生育第一胎的為晚育，無論是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)產(chǎn)假為4個月，給予男方護理假3天；育齡婦女生育第一胎后應主動采取節(jié)育措施，避孕失敗造成小產(chǎn)者產(chǎn)假15天，引產(chǎn)者產(chǎn)假1個月?！ 、蹎始伲罕救说母改?、岳父母（公婆）、配偶、子女去世，喪假5天，其他親屬1天?！ ?．請假手續(xù) ?、俨〖佟⑹录贌o論時間長短均應寫書面請假條?！ 、诎胩煲陨希惶煲詢?nèi)向教導處請假，教導處負責安排好課務?！ 、蹆商旒皟商煲陨享毾蛐ｉL室請假，超過一周并報鎮(zhèn)教育輔導站備案。準假后由本人持準假條到教導處備案，安排好課務。（特殊情況辦理補假手續(xù)）④領(lǐng)導干部、教師出公差應事先與搭班領(lǐng)導、班主任或搭班教師打好招呼，安排好課務方可離校?！ 娬{(diào)說明：在上述辦理請假手續(xù)并準假的情況下，法定假、公差、病假由教導處安排課務。事假每位教師一月給予一次一天內(nèi)的相互代課的機會，但必須事先報教導處備案，學校不記考勤，但不享受月滿勤獎。其他事假由請假教師寫出書面請假條并自行安排好課務，報學校領(lǐng)導同意后交值周教師記錄考勤。3．考勤考核辦法（滿分20分） ?、偈录僖还?jié)扣1分，事假超過5節(jié)，每節(jié)扣2分。 ?、冢〖?0天以上，每節(jié)扣1分?！ 、??！ 、軙缏?、曠課一次扣3
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