【總結(jié)】《水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑》說課稿 本節(jié)課筆者以新課程理念為教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想,在教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)進(jìn)行合作及探究學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。 一、說教...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】觀察、討論1、你所觀察的植物都有那些結(jié)構(gòu)?2、它所具有的結(jié)構(gòu)是完整的嗎?(例如莖、葉子有沒有被蟲子咬壞了。)3、通過閱讀課本,你認(rèn)為完整的綠色開花植物還應(yīng)具有那些結(jié)構(gòu)?花葉種子果實(shí)莖根生殖器官營養(yǎng)器官植物體的六大器官植物的幾種主要組織提問:你們所觀
2025-11-10 11:51
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)二植物體內(nèi)硝酸還原酶活力的測定植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)-植物生理部分?NO3-和NH4+是能被植物利用的最主要的氮源。在一般田間條件下,NO3-是植物吸收的主要形式。硝酸鹽的還原硝酸鹽硝酸還原酶亞硝酸鹽氨亞硝酸還原酶硝酸還原酶是一種誘導(dǎo)酶,在植物體內(nèi)本來不含有,但在特定外來物質(zhì)的如
2025-01-06 02:52
【總結(jié)】植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會(huì)長“結(jié)瘤”?樹皮為什么大樹中空了還能活著?這棵空心巨樹高達(dá)22米,樹干周長竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個(gè)成年男子手拉
2024-12-08 06:20
【總結(jié)】植物體的組成?提問1:番茄的果皮與果肉口感有什么不一樣?為什么不一樣呢??提問2:為什么番茄的果皮與果肉細(xì)胞會(huì)不同呢??提問3:一個(gè)植物體是有一個(gè)細(xì)胞不斷分裂形成的,大家考慮一下,既然是由一個(gè)細(xì)胞分裂而來,那植物體上的每個(gè)細(xì)胞應(yīng)該都一樣,那為什么番茄的果皮和果肉細(xì)胞會(huì)不同呢?一、細(xì)胞分化細(xì)胞分化:在細(xì)胞生
2025-08-04 10:03
【總結(jié)】植物器官的生長?1、什么是綠色植物的營養(yǎng)器官??2、幼苗形成根系有何作用??3、直根系是怎樣形成的??4、須根系是怎樣形成的??5、直根系和須根系有何區(qū)別?5、直根系和須根系有何區(qū)別?學(xué)習(xí)植物的根尖1、根尖是指哪個(gè)部位?它由哪幾部分組成?2、生長最快的部位是什么?3、吸收水分和無機(jī)鹽的
2025-11-01 03:02
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次制作者:林麗靜第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物剛才所看的生物都由許多細(xì)胞構(gòu)成,但億萬個(gè)細(xì)胞簡單地堆積在一起是不能成為生物體的,它有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)。它們是怎樣構(gòu)成生物體的呢?這一章的學(xué)習(xí)將揭開它的神秘面紗。第二單元第三章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次看書討
2025-08-04 12:56
【總結(jié)】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見過嗎?在植物移栽過程中哪一器官受到影響?這一現(xiàn)象說明了什么?植物的根能吸收水分?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時(shí)間的吸水量。長出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(diǎn)(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子萌發(fā)后的根,有何特征
2024-11-26 20:54
【總結(jié)】第三章、綠色植物和生物圈的水循環(huán)第二節(jié)水分進(jìn)入植物體的途徑1、農(nóng)諺說的“有收無收在于水,收多收少在于肥”這句話說明了植物在它的生活中需要()和()2、植物的生活為什么需要水?水是植物體的組成成分水參與植物體的生命活動(dòng)水有利于無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸植物生活離不開水的原
【總結(jié)】第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑陸城一中袁軍偉一.根吸水的部位成熟區(qū)有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面積,提高根吸水的效率.根尖成熟區(qū)根尖的結(jié)構(gòu)水分從土壤中進(jìn)入根的內(nèi)部的途徑:土壤中的水根毛表皮細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)
2025-08-01 13:12
【總結(jié)】第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)莖的結(jié)構(gòu)莖的四種類型:直立莖(自然界中最常見)匍匐莖(較軟,不能直立生長“臥”)攀援莖(借助莖、葉的變態(tài)結(jié)構(gòu)附物上升)纏繞莖(依靠莖纏繞物體上升)你見過這幾種莖嗎?他們分別是---1234變態(tài)莖的種類:垂葉榕絞殺油棕樹莖的橫切
2025-11-09 21:51
【總結(jié)】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)解剖觀察雞翅目的要求:識(shí)別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織,理解組織如何構(gòu)成器官。材料器具:帶尖的剪刀或解剖刀、解剖針、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅。注意:.!
2025-01-16 11:49
【總結(jié)】每課必記課題第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸日期教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)分直立莖、攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。2、知道木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)及其功能。3、知道水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸過程。4、學(xué)習(xí)觀察的基本技能。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):莖
2024-12-08 15:10
【總結(jié)】第五、六章植物體內(nèi)有機(jī)物的代謝與運(yùn)輸教學(xué)目標(biāo)1.了解植物體內(nèi)各種有機(jī)物的相互聯(lián)系;2.掌握植物體內(nèi)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)闹饕攸c(diǎn)及影響因素(重點(diǎn)與難點(diǎn));3.了解同化產(chǎn)物的走向與分配規(guī)律。第五章植物的初生代謝和次生代謝一有機(jī)物代謝的主干:糖代謝
2025-02-19 11:41
【總結(jié)】藥用植物植物器官--莖教學(xué)目標(biāo)2.正確識(shí)別各種類型變態(tài)莖、匍匐莖和平臥莖:樹皮周皮莖(stem)莖是種子植物重要的營養(yǎng)器官之一。來源:由種子內(nèi)胚軸發(fā)育而來。特性:1、上端承葉、花、果實(shí)和種子,下端與根相連
2025-10-02 10:10