【正文】 校園安全應(yīng)急預(yù)案托萬克塔木小學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案 匯編 托萬克塔木小學(xué)學(xué)校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案 為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全的通知》和縣育局、教育辦關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護(hù)全體師生的生命安全，在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：一、領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：組 長：李強(qiáng)副組長：庫爾萬江組 員：馬志明 程旭 馬金山 大卡 祖皮娜依各班主任、科任老師及二、等級劃分： 一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險(xiǎn)。重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。三、應(yīng)急流程： 一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報(bào)告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的變化，避免擴(kuò)大。流程：警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié) 重大事故發(fā)生時，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報(bào)警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報(bào)信號，認(rèn)真做好事故后期處理。流程：報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救四、其他事宜： 倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，及時組織搶救和事故處理，流程不變。學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。事故發(fā)生后，組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報(bào)告，副組長和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。人員疏散： 學(xué)生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域；教室路道為東西、由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序?yàn)椋号R時聚集地點(diǎn)為校內(nèi)操場，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。協(xié)助疏散： 確保教室門口通道的暢通，班長應(yīng)及時打開教室門，操場學(xué)生應(yīng)臨時組班，不回本班教室，各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生。傷病救助：發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，由馬金山老師總負(fù)責(zé)。不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。事故發(fā)生后，指揮小組及時通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項(xiàng)。聯(lián)系電話： 火警：119托萬克塔木小學(xué)預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案為了維護(hù)我校穩(wěn)定，確保全校師生飲食衛(wèi)生和身體健康，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特制定本預(yù)案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，切實(shí)做好食品、食物衛(wèi)生工作，培養(yǎng)良好習(xí)慣，嚴(yán)防食物中毒，確保全校師生員工的身體健康。二、基本原則充分認(rèn)識食物衛(wèi)生工作的重要性，把預(yù)防工作與“三個代表”思想緊密結(jié)合起來，真正代表廣大師生員工的根本利益。誰主管、誰負(fù)責(zé)。學(xué)校的校長為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。各級領(lǐng)導(dǎo)要各負(fù)其責(zé)，各司其職，措施得力，齊抓共管。建立健全制度，采取有力措施，切斷病從口入的源頭，防患于未然。發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，要及時報(bào)告，及時治療，及時查找原因，最大限度地減小損失。建立快速反應(yīng)機(jī)制、信息報(bào)送和應(yīng)急處理方案，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，及時準(zhǔn)確地溝通信息和采取必要的措施。加強(qiáng)宣傳教育，積極做好師生員工的思想工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。三、組織機(jī)構(gòu)及具體分工 學(xué)校成立“預(yù)防食物中毒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由以下全體老師組成：組組 長：李強(qiáng)副組長：庫爾萬江組 員：馬志明 程旭 馬金山 大卡 祖皮娜依各班主任、科任老師及四、落實(shí)措施嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法有關(guān)規(guī)定，不采購、加工、銷售不符合衛(wèi)生要求的食品，嚴(yán)格把好源頭關(guān)。食品采購，堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的單位購買，不購熟制品。制作食品要嚴(yán)格按照操作程序，要按先折后洗，先洗后切的程序加工食品。成品與半成品要分開存放，保證制做的食品安全衛(wèi)生，并做好保質(zhì)留樣工作，嚴(yán)防出現(xiàn)食物中毒。炊事人員一律持證上崗，上班前要檢查個人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗手，堅(jiān)持定期更換衣服，勤洗澡。上班期間必須衣帽整潔，工作時必須穿工作服，戴工作帽、口罩。上班時嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間，加強(qiáng)對糧油等食品庫房的安全防護(hù)，防止投毒事件發(fā)生。加強(qiáng)對餐廳和周邊環(huán)境的管理，派專人及時打掃衛(wèi)生。每天進(jìn)行消毒，為師生創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的就餐環(huán)境。各班級要教育學(xué)生，搞好個人衛(wèi)生，不吃不干凈、過期食品和“三無”食品，防止病從口入。堅(jiān)持春秋兩季滅老鼠活動，定期開展殺滅蚊蠅、蟑螂等害蟲的活動。五、幾種食物中毒處置方案當(dāng)發(fā)現(xiàn)3人以下師生飯后輕度惡心、嘔吐、腹瀉應(yīng)及時將病人送院醫(yī)院檢查治療。同時將情況上報(bào)學(xué)校。學(xué)校將高度對此類事件予以重視，并做相應(yīng)安排，嚴(yán)密監(jiān)控事態(tài)擴(kuò)大。當(dāng)發(fā)現(xiàn)3人以上師生飯后出現(xiàn)惡心、嘔吐、發(fā)燒、腹瀉甚至驚厥昏迷現(xiàn)象，學(xué)校立即啟動“托萬克塔木小學(xué)預(yù)防食物中毒工作預(yù)案”，學(xué)校各小組成員接到通知后半小時之內(nèi)必須就位，并馬上開展相應(yīng)工作。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人及時與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系，負(fù)責(zé)救治工作?？倓?wù)處負(fù)責(zé)安排車輛，積極配合學(xué)校和上級對事故進(jìn)行調(diào)查。行政室書面向上級報(bào)告調(diào)查結(jié)果及處理意見。六、責(zé)任處理辦法由于貨源問題出現(xiàn)學(xué)生中毒事件，將追究承包人直接責(zé)任。由于飲事人員操作不當(dāng)，如生熟不分，冷熱混放造成學(xué)生中毒事件，將追究當(dāng)事人主要責(zé)任，后勤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。由于庫房保管人員防護(hù)不當(dāng)，造成人為投毒事件發(fā)生，將追究庫房保管人員的主要責(zé)任。由于學(xué)生誤食“三無”產(chǎn)品或過期、變質(zhì)食品，將追究小賣部或食堂管理人員的主要責(zé)任。 小學(xué)防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話精神。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長，維護(hù)社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，讓學(xué)生放心，讓家長放心。二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）、緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李強(qiáng)副組長：庫爾萬江組 員：馬志明 程旭 馬金山 大卡 祖皮娜依各班主任、科任老師及（二）、緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)發(fā)生學(xué)校緊急情況時，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號；組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動，及時向現(xiàn)場派出指揮班子，并確定現(xiàn)場指揮最高負(fù)責(zé)人；掌握匯總有關(guān)情報(bào)信息，負(fù)責(zé)對情況處置工作的指揮調(diào)度，及時作出處置決斷；向黨委政府和上級有關(guān)部門報(bào)告和向有關(guān)單位通報(bào)事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)行上級有關(guān)的指示命令；必要時向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。（三）、現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的設(shè)置現(xiàn)場指揮長：李強(qiáng)指揮部成員：庫爾萬江 馬志明 程旭 馬金山 大卡 祖皮娜依現(xiàn)場指揮部下設(shè)搶險(xiǎn)救護(hù)組、警戒維護(hù)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、協(xié)調(diào)善后組和預(yù)備機(jī)動組。（四）、現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的職責(zé)現(xiàn)場指揮部職責(zé)：（1）執(zhí)行緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組的決策、指示、命令，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事態(tài)發(fā)展及搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，提出處置意見和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場各工作小組的處置行動；（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險(xiǎn)情蔓延擴(kuò)大；（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；（4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；（5）具體負(fù)責(zé)善后處理工作。各工作小組職責(zé)：（1）、搶險(xiǎn)救護(hù)組：組 長：李強(qiáng)職 責(zé)：憑借自身知識和能力迅速查明險(xiǎn)情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險(xiǎn)情的基礎(chǔ)上，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險(xiǎn)情防止損失擴(kuò)大；在專業(yè)人員到達(dá)后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險(xiǎn)和傷病人員救護(hù)工作。（2）、警戒維護(hù)組：組 長：李強(qiáng)職 責(zé)：負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。（3）、后勤保障組：組 長：程旭職 責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)集提供搶險(xiǎn)救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險(xiǎn)救援人員和傷病員救護(hù)工作。（4）、協(xié)調(diào)善后組：組 長：馬彪職 責(zé)：在險(xiǎn)情發(fā)生的情況下，盡可能維護(hù)學(xué)校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定學(xué)生及家長情緒，保障搶險(xiǎn)救援工作正常有序進(jìn)行，防止發(fā)生新的險(xiǎn)情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩(wěn)定人心的工作，消除各種不安定因素。（5）、事故調(diào)查組：組 長：馬志明職 責(zé)：做好現(xiàn)場和有關(guān)證據(jù)的保護(hù)工作，調(diào)查詢問證人，主動對事件性質(zhì)、發(fā)生原因、損失情況等進(jìn)行分析判斷，及時報(bào)告有關(guān)情況供現(xiàn)場指揮部參考分析；查清事故責(zé)任，提出處理意見和防范措施；在有關(guān)人員或上級調(diào)查人員到場的情況下，如實(shí)匯報(bào)調(diào)查初步情況，積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調(diào)查人員做好調(diào)查工作。（6）、預(yù)備機(jī)動組：組 長：庫爾萬江職 責(zé)：供指揮長臨時調(diào)動使用，任務(wù)由指揮長視情況確定。三、處置程序本預(yù)案的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向行政值周和校長報(bào)告。應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令（可用廣播或手提喇叭等）：（1）所有人員必須在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。（2）地面上的人員有秩序地向后移動。（3）地面上的人員有秩序地后退為營救創(chuàng)造條件。救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)備救護(hù)車輛。學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，并派干部、老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學(xué)生。事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)10分鐘內(nèi)向教育辦報(bào)告。四、情況通報(bào)及調(diào)查處理學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊