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養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)(共10篇)(已修改)

2024-11-15 09:17 本頁(yè)面
 

【正文】 養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) (共 10 篇 ) 篇一:養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇一: 2020冬季農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) 2020年冬季農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) 2020年,我鄉(xiāng)農(nóng)技校以服務(wù)“三農(nóng)”為已任,認(rèn)真開(kāi)展新型農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作,為安國(guó)鄉(xiāng)雞養(yǎng)殖基地建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。 2020年,舉辦蛋雞養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班 1次,培訓(xùn)農(nóng)民 17人次,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo) 5次、技術(shù)咨詢 5次,推廣新的養(yǎng)雞技術(shù) 3項(xiàng)。新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程的有效開(kāi)展,促進(jìn)了安國(guó)鄉(xiāng)養(yǎng)雞基地快速發(fā)展。涌現(xiàn)了一批懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的養(yǎng) 雞致富能手?;仡櫛酒诘墓ぷ鳎抑饕隽艘韵聨讉€(gè)方面的工作。 一、扎實(shí)完成辦班任務(wù)。一是調(diào)查摸底。為了提高教學(xué)的針對(duì)性,我多次同組長(zhǎng)安志龍同志就培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式進(jìn)行交流,走訪養(yǎng)雞戶,摸清養(yǎng)雞戶的文化水平和養(yǎng)殖狀況,做到心中有數(shù),有的放矢。二是認(rèn)真編寫(xiě)教材。根據(jù)本鄉(xiāng)養(yǎng)雞的實(shí)際,我編寫(xiě)了養(yǎng)雞技術(shù)培訓(xùn)教材,總計(jì)達(dá) 萬(wàn)余字。教材的編寫(xiě),大大方便農(nóng)民學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù),提高了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。三是精心講解。每一堂課,我都要認(rèn)真背課,精心講解,注重聯(lián)系實(shí)際,做到生動(dòng)、活潑、實(shí)用。通過(guò)集中辦班的培訓(xùn),使學(xué)員能及時(shí)更新養(yǎng) 殖觀念,掌握實(shí)用技術(shù)。 二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。理論只在同實(shí)際相結(jié)合,才能發(fā)揮其原本價(jià)值。為了幫助養(yǎng)殖戶解決實(shí)際問(wèn)題,做到學(xué)教結(jié)合,我定期、不定期地到鴨棚了解情況,及時(shí)提出技術(shù)建議,手把手地傳授養(yǎng)殖技術(shù)。在品種確定、鴨舍建設(shè)、飼料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供養(yǎng)殖戶選擇,使養(yǎng)殖戶能逐漸掌握防疫技術(shù)。 三、認(rèn)真開(kāi)展技術(shù)咨詢。 一是向養(yǎng)殖戶以公示欄的形式公開(kāi)自己的私人電話,方便養(yǎng)殖戶查找。 二是利用“農(nóng)信通”等方式,將生產(chǎn)上的相關(guān)技術(shù)及時(shí)送達(dá)到養(yǎng)殖戶,指導(dǎo)養(yǎng)殖戶組織養(yǎng)殖生產(chǎn)。 三 是主動(dòng)、熱情、周到解答養(yǎng)殖戶提出的各種技術(shù)問(wèn)題,為養(yǎng)殖戶釋難。 一年來(lái),我發(fā)送技術(shù)信息 120條,接受安國(guó)鄉(xiāng)農(nóng)民電話咨詢 48次,指導(dǎo)養(yǎng)殖戶解決實(shí)際問(wèn)題 4項(xiàng)。 四、推廣先進(jìn)養(yǎng)殖模式。一年來(lái),我在狠抓技術(shù)推廣的同時(shí),注重高效養(yǎng)殖模式的普及,把先進(jìn)模式的推廣作為普及技術(shù)的突破口。 我鄉(xiāng)的培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī),這都與市農(nóng)廣校和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組的支持大力配合分不開(kāi)的。 今后我要利用新型農(nóng)民科技培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái),進(jìn)一步加大培訓(xùn)工作力度,進(jìn)一步加大對(duì)專業(yè)大戶的培植力度,協(xié)助安國(guó)鄉(xiāng)建設(shè)一個(gè)孵化場(chǎng)、飼 料加工廠和禽蛋加工廠,把安國(guó)養(yǎng)殖合作社辦成政府放心、農(nóng)民歡迎、模式先進(jìn)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,把安國(guó)鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。篇二:肉牛養(yǎng)殖技術(shù)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 肉牛養(yǎng)殖技術(shù)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 在上級(jí)有關(guān)推動(dòng)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)精神的指導(dǎo)下,楊河鄉(xiāng)在本鄉(xiāng)舉行了肉牛養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,利用冬春農(nóng)閑季節(jié),舉行此次培訓(xùn),在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起學(xué)技能、用技能、促成長(zhǎng)的熱潮。 二、培訓(xùn)對(duì)象及內(nèi)容 此次培訓(xùn)以農(nóng)村務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力為主,以提高就業(yè)能力和創(chuàng) 業(yè)能力為主,兼顧綜合素質(zhì)的提升。本次培訓(xùn)內(nèi)容為肉牛養(yǎng)殖技術(shù)。 三、培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員掌握肉牛養(yǎng)殖技術(shù),并很快的適應(yīng)于生產(chǎn)與實(shí)踐之中。 四、工作措施 制定方案,完善培訓(xùn)教案。 高度重視,建立機(jī)制,利用本次培訓(xùn),全面提升勞動(dòng)者綜合素質(zhì)和技能水平,積極取得鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)的支持,以村民學(xué)校為主陣地開(kāi)展好培訓(xùn)工作。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳發(fā)動(dòng)力度 開(kāi)班前,要求村主任按成教培訓(xùn)要求,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,力爭(zhēng)保證參訓(xùn)率達(dá)到 100%,及格率達(dá)到 90%以上。 任課教師要盡職盡責(zé) 為做好本次培訓(xùn),成教教師要樹(shù)立使命感、責(zé)任感,精心備課,認(rèn)真講課,做到有布置、有檢查、有總結(jié),使培訓(xùn)工作取得良好效果。 加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo),做好釋疑解答工作。 五、存在問(wèn)題 集中培訓(xùn)難度大,經(jīng)費(fèi)少。 參訓(xùn)農(nóng)民年齡較大,文化水平較低,對(duì)新知識(shí)接受能力較差。篇三:畜禽養(yǎng)殖班總結(jié) 黃河口新型農(nóng)民學(xué)校 農(nóng)技師培養(yǎng)“千人計(jì)劃”畜禽養(yǎng)殖專業(yè) 第一期培訓(xùn)班總結(jié) 根據(jù)黃河口新農(nóng)校的安排, 9月 21— 22日農(nóng)技師培養(yǎng)“千人計(jì)劃”畜禽養(yǎng)殖專業(yè)第一期培訓(xùn)班在學(xué)校 5 樓報(bào)告廳舉行。準(zhǔn)備充分,組織合理, 授課專家貼近實(shí)際,參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)認(rèn)真努力?,F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下: 一、基本情況 本期畜禽養(yǎng)殖專業(yè)培訓(xùn)班,家畜養(yǎng)殖專業(yè)和家禽養(yǎng)殖專業(yè)各培訓(xùn)一天,共有 368 名學(xué)員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)實(shí)用有效,富有特色,主要體現(xiàn)在四個(gè)方面: (一)培訓(xùn)組織井然有序 開(kāi)班之前,教學(xué)組對(duì)學(xué)員按專業(yè)和所在鎮(zhèn)(街道)進(jìn)行了分班,并安排了班主任,明確了班主任職責(zé)。教學(xué)組和畜牧局協(xié)作,聘請(qǐng)了授課專家,制定了課程安排。在綜合組發(fā)了畜禽養(yǎng)殖專業(yè)開(kāi)班的通知以后,教學(xué)組又安排專人與各鎮(zhèn)(街道)聯(lián)系,確定了領(lǐng)隊(duì)的姓名和聯(lián)系方式。學(xué)員到校以 后,教學(xué)組安排班主任和工作人員全程陪同,確保了培訓(xùn)順利開(kāi)展。 (二)班級(jí)管理獨(dú)具匠心 農(nóng)技師培養(yǎng)“千人計(jì)劃”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,每一個(gè)專業(yè)都需要經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)之后,才能參加縣里的考評(píng)定級(jí)。所以,為了便于學(xué)員之間的溝通交流和學(xué)校組織管理,對(duì)學(xué)員進(jìn)行了分班,并制定了按班級(jí)進(jìn)行管理的制度。 為了這次培訓(xùn),職教中心從在職教師中公開(kāi)競(jìng)聘了 6 名認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師作為班主任。在培訓(xùn)中,他們組織學(xué)員、組建班委、維持秩序,使得培訓(xùn)工作有條不紊、效率大增。 班級(jí)管理制度是黃河口新農(nóng)校教學(xué)組為提高培訓(xùn)質(zhì)量的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。 它讓學(xué)員找到了歸屬感,可促進(jìn)學(xué)員之間相互交流、學(xué)習(xí),同時(shí)便于學(xué)校及時(shí)全面了解學(xué)員情況,提高組織管理水平。 (三)專家授課貼近實(shí)際 9月 11日上午的授課專家是縣畜牧局的技術(shù)員邱青瑞,所講授的內(nèi)容是《肉牛育肥技術(shù)》。下午,聘請(qǐng)的專家是山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院的高級(jí)畜牧師、山東省原種豬場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)張安志,講授的內(nèi)容是《種豬的飼養(yǎng)管理》。兩位專家培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂教學(xué)注重結(jié)合實(shí)際,深受學(xué)員歡迎。 9 月 12 日上午的授課專家是東營(yíng)市畜牧局的農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)研究員馬考成,他講了《蛋雞飼養(yǎng)管理與疫病防治》。下午的授課專家是東營(yíng)市畜牧 局的高級(jí)獸醫(yī)師趙同法,講授課題目是《肉雞飼養(yǎng)管理與疾病防治技術(shù)》,他們都有二十多年的從業(yè)經(jīng)歷,并且是當(dāng)前東營(yíng)市家禽疾病防治方面的權(quán)威。他們講授內(nèi)容來(lái)自生產(chǎn)一線,課堂教學(xué)注重互動(dòng),學(xué)員反響熱烈。(四)學(xué)員參與踴躍積極 參加家畜養(yǎng)殖專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員有 223名,參加家禽專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員有 145 名,涉及到了全縣各個(gè)鎮(zhèn)村的畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)大戶。許多學(xué)員早早就來(lái)到了學(xué)校,等候?qū)<疑险n。課堂上,學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做筆記,踴躍參與討論,非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 二、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) (一)班主任要有更加清晰的角色定位 班主任在兩天的培訓(xùn)中做了許多服務(wù)性的工作,并且為融入班集體,班主任和本班的學(xué)員一塊就餐。但班主任還有另外的一項(xiàng)重要職責(zé),那就是管理。在這一方面班主任還做得不足。要想取得優(yōu)異的培訓(xùn)效果,班主任就要嚴(yán)格管理,一絲不茍。首先,要保證課堂有一個(gè)良好的秩序。其次,要保證班級(jí)組織和制度完善,順利開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。最后,要保證學(xué)員信息齊全,檔案完備。 (二)培訓(xùn)課程要更具有針對(duì)性 在家畜養(yǎng)殖專業(yè)中,有 190名學(xué)員養(yǎng)豬,有 31名學(xué)員養(yǎng)牛,有2 名學(xué)員養(yǎng)兔子。在家禽養(yǎng)殖專業(yè)中,有 125 名學(xué)員養(yǎng)雞,但也有少量的學(xué)員養(yǎng)鴿子和肉 鴨。目前我們的培訓(xùn)主要針對(duì)了養(yǎng)殖戶比較多的項(xiàng)目,在家畜中側(cè)重了養(yǎng)牛和養(yǎng)豬,在家禽中側(cè)重了養(yǎng)雞。這樣人數(shù)較少的養(yǎng)殖項(xiàng)目,并不能從培訓(xùn)完全受益。所以,要想使培訓(xùn)更受歡迎,就要細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容,使之適應(yīng)不同的人群。 (三)加強(qiáng)培訓(xùn)“流程”建設(shè),進(jìn)一步提高工作效率 作為組織者,通過(guò)參與培訓(xùn)工作,我們意識(shí)到了自己工作的成功與不足之處,也了解到了學(xué)員真實(shí)的需求。我們把這些信息融入到培訓(xùn)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的要求之中,不斷加以完善,形成一個(gè)行之有效的工作流程。這樣可以幫助我們改進(jìn)工作,提高效率。 三、下一步工作建議 (一 )強(qiáng)化班級(jí)管理制度 從實(shí)踐中來(lái)看,采用班級(jí)管理的形式能明顯提高管理水平,改善培訓(xùn)質(zhì)量,并受到學(xué)員普遍歡迎。所以,對(duì)此我們要進(jìn)一步加強(qiáng),在以后的培訓(xùn)中繼續(xù)實(shí)施。 (二)強(qiáng)化鎮(zhèn)(街道)工作人員帶隊(duì)制度 本次培訓(xùn),各鎮(zhèn)(街道)都派了一名工作人員作為領(lǐng)隊(duì)。 他們不僅起到了組織學(xué)員的作用,而且能夠把出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋回所在鎮(zhèn)(街道),為下一次培訓(xùn)提供經(jīng)驗(yàn)。 (三)強(qiáng)化培訓(xùn)課程針對(duì)性 培訓(xùn)內(nèi)容要與學(xué)員所從事產(chǎn)業(yè)相匹配??商崆按_定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間安排,學(xué)員根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇相應(yīng)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。 黃河口新型農(nóng)民學(xué)校教學(xué)組 2020925 篇二:養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) 2020年職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 根據(jù)省有關(guān)文件精神,以及市相關(guān)文件為指示,以區(qū)有關(guān)政府部 門(mén)和我校簽訂培訓(xùn)協(xié)議為基準(zhǔn),我們進(jìn)行了 2020年度的職業(yè)技能培 訓(xùn)。培訓(xùn)工作從今年 7月份開(kāi)始到 11月底結(jié)束,共開(kāi)設(shè)茶葉栽培與加工技術(shù)、家政服務(wù)、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養(yǎng)殖技術(shù)等 五個(gè)專業(yè),舉辦八個(gè)培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員 769人(其中培訓(xùn)一個(gè)月的七 個(gè)班占 657 人,培訓(xùn)一個(gè)周的一個(gè)班占 112人 ),實(shí)現(xiàn)百分之百的學(xué)員結(jié)業(yè)、技能 等級(jí)鑒定,圓滿完成了政府部門(mén)交給我校的培訓(xùn)任務(wù)。我 校培訓(xùn)工作先進(jìn)做法得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在培訓(xùn)學(xué)員中也得到廣泛 好評(píng)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。 一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境 自從我校接受政府交給的培訓(xùn)任務(wù)以來(lái),學(xué)校就投入了大量的資 金和人力物力進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境和資源建設(shè)。今年 7月學(xué)校專門(mén)成立 了培訓(xùn)辦公室,以王飛為培訓(xùn)部主任共八名教師專職從事培訓(xùn)工作, 并聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)資深專家做顧問(wèn)及授課。不斷的完善教學(xué)設(shè)施,我校 把訓(xùn)練中心七樓全部作為培訓(xùn)場(chǎng)所,我校還與校外具有良好聲譽(yù)的單 位聯(lián)系,作為 我校培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)習(xí)基地,開(kāi)闊學(xué)員的視野。為了便于 外出培訓(xùn)教學(xué),學(xué)校還購(gòu)置了投影儀及筆記本電腦等儀器,為高質(zhì)量 的培訓(xùn)提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。這樣學(xué)員不僅有具有遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)施的 理論課堂,同時(shí)具有設(shè)備完善的實(shí)踐操作場(chǎng)所,讓每個(gè)專業(yè)的學(xué)員既 學(xué)到專業(yè)理論知識(shí),同時(shí)也提高了實(shí)踐操作技能。 二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開(kāi)展教 學(xué)活動(dòng)。 (一)培訓(xùn)時(shí)間的靈活性。為了確保學(xué)員有充裕的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),又不耽擱本職工作,我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn) ,針對(duì) 不同類型的學(xué)員,選擇科學(xué)合理的時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)。這樣既不耽擱 手中的農(nóng)活,也滿足專業(yè)學(xué)習(xí)的需求,提高了培訓(xùn)質(zhì)量。 (二)培訓(xùn)地點(diǎn)的便利性。我校培訓(xùn)的地點(diǎn)不僅僅設(shè)置在學(xué)校, 還根據(jù)學(xué)員的居住地點(diǎn),我們把培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)員便利的地方。例如 夏橙種植技術(shù)培訓(xùn)我們就設(shè)在村委會(huì)會(huì)議室,家政服務(wù)培訓(xùn)我們?cè)O(shè)在 中學(xué)會(huì)議室,茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓(xùn)班我們分別設(shè)在茶葉加工 廠及供銷社大廳里 ??總之一切方便培訓(xùn)學(xué)員的原則。 (三)教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學(xué)員,根據(jù)他 們的實(shí)際情況采取不同 的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到切實(shí)提高技能的 效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè),培訓(xùn)學(xué)員在長(zhǎng) 期的實(shí)踐中摸索了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于現(xiàn)代綠色無(wú)公害的種植 及養(yǎng)殖、加工技術(shù)以及規(guī)?;N植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式, 這些作為培訓(xùn)的重點(diǎn),進(jìn)行了有益的探討。還有家政服務(wù)業(yè),作為技 能要求越來(lái)越精細(xì)的行業(yè),我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓(xùn)學(xué)員,使他們對(duì)家政服務(wù)業(yè)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),并增強(qiáng)操作技能。 三、健全制度,嚴(yán)格管理,確保教學(xué)質(zhì)量 技能培訓(xùn),學(xué)員來(lái)自不同的層次、不同的年齡層,對(duì)于這樣開(kāi)放 式的 教學(xué)方式來(lái)說(shuō),如果管理跟不上,則可能使學(xué)習(xí)流于形式,教學(xué) 質(zhì)量難以保證。為此,我們把對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程的管理視為工作的重中之重,人人落實(shí), 環(huán)環(huán)落實(shí)。 (一)健全制度。為了規(guī)范管理,我們針對(duì)移民技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn),制定了《培 訓(xùn)教師管理制度》、《辦公室工作制度》、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》等一系列規(guī)章,并在開(kāi)學(xué)典禮 上由領(lǐng)導(dǎo)宣講,將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中。每次學(xué)員聽(tīng)課,班主任都要再次 強(qiáng)調(diào)。并且著重強(qiáng)調(diào)出勤率必須達(dá)到 90%以上,才能取得結(jié)業(yè)證書(shū)和資格證書(shū),實(shí)行規(guī)范的 請(qǐng)假制度 ,班主任跟班管理制度。 (二)狠抓落實(shí)。 嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載。每天上課,都要實(shí)行學(xué)員簽到,對(duì)于未到的學(xué)員班主任要問(wèn)明事由, 做到人人有記載,請(qǐng)假有事因。嚴(yán)格量化評(píng)定。每期學(xué)員我們都要求做好聽(tīng)課筆記,寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得,并根據(jù)學(xué)員的學(xué) 習(xí)情況,擇優(yōu)評(píng)選 5— 6學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員。 抓好技能鑒定考核。每一期學(xué)員,我們都要申請(qǐng) 職業(yè)鑒定中心進(jìn)行職業(yè)資格等級(jí)鑒定考試,這樣對(duì)每一位學(xué)員培訓(xùn)掌握專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐 操作技能就是一次檢驗(yàn)。 四、整合優(yōu)質(zhì)師資力量,打造高水平培訓(xùn)平臺(tái)從培訓(xùn)辦公
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