【總結(jié)】第二章直線運(yùn)動(dòng)第三節(jié)、速度和加速度(第1課時(shí))如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢?控制變量法與位移和時(shí)間有關(guān)⑴、百米賽跑中,運(yùn)動(dòng)員甲用10秒跑完全程,運(yùn)動(dòng)員乙用11秒跑完全程,比較誰(shuí)跑得快?⑵、汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛180km,比較哪輛車跑得快?⑶、汽車B和運(yùn)動(dòng)員甲哪個(gè)跑得更快些呢??為了
2025-11-01 12:22
【總結(jié)】高中物理必修②曲線運(yùn)動(dòng)6向心加速度高中物理必修②曲線運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)提問(wèn)什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)?“勻速”的含義是什么??根據(jù)物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件,物體能夠做勻速圓周運(yùn)動(dòng),必定存在加速度,一定受到力的作用,那么物體所受的外力有何特點(diǎn)?加速度怎樣呢?高中物理必修②曲線運(yùn)動(dòng)
2025-08-05 00:54
【總結(jié)】一、平均速度1、定義:位移與時(shí)間的比值叫平均速度2、公式:3、平均速度既有大小又有方向,是矢量。其方向與一段時(shí)間t內(nèi)發(fā)生的位移相同sv=_t-4、物理意義:平均速度是用來(lái)粗略地反映變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間或某段位移內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢。例1、百米運(yùn)動(dòng)員跑100m時(shí),用10s,他的平均速度?例2、,汽車在第一個(gè)
2025-11-02 05:58
【總結(jié)】速度變化快慢的描述-加速度第1課時(shí)所以學(xué)案、實(shí)驗(yàn)冊(cè)、練習(xí)本試卷都要寫(xiě)上班級(jí)、姓名變速運(yùn)動(dòng)很常見(jiàn),如蝴蝶、蒼蠅的運(yùn)動(dòng),烏龜、兔子的運(yùn)動(dòng),鉛球、乒乓球的運(yùn)動(dòng),載重汽車、小客車的運(yùn)動(dòng)(紅燈變綠燈后的快速啟動(dòng)、遇到緊急情況下的急剎車)一般情況下,他們都在做變速運(yùn)動(dòng),速度都在變化,那么,他們的速度變化有什么特點(diǎn)呢?這些物體在運(yùn)動(dòng)的
2025-02-18 18:21
【總結(jié)】第一章運(yùn)動(dòng)的描述本章內(nèi)容要點(diǎn)第四節(jié)速度變化的快慢加速度〖討論與交流〗一輛汽車從靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)20s后,其速度變?yōu)?0m/s;一位短跑運(yùn)動(dòng)員沖刺后的速度由10m/s經(jīng)過(guò)5s變?yōu)?。??誰(shuí)的速度變化小??判斷的依據(jù)是什么?、速度的變化大小、速度的變化快慢三者有
2025-10-31 04:39
【總結(jié)】速度變化的快慢——加速度秦安縣第四中學(xué)閆文光2020年9月18日問(wèn)題:飛機(jī)起飛時(shí)每隔4s曝光一次所得照片。這張照片說(shuō)明什么問(wèn)題?·汽車的加速性能是反映汽車質(zhì)量?jī)?yōu)劣的一項(xiàng)重要指標(biāo);&
【總結(jié)】第二節(jié)影響加速度的因素本節(jié)通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的控制變量法探究影響加速度的因素,要求我們學(xué)會(huì)探究物理量的科學(xué)方法——控制變量法。一.學(xué)法指導(dǎo)1物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是指物體運(yùn)動(dòng)的速度,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變即物體速度的改變,因速度是矢量,所以,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變有三種情況,其一,僅物體速度大小的改變;其二,僅物體速度方向的改變;其三,物
2024-12-05 00:40
【總結(jié)】5速度變化快慢的描述——加速度1.知道加速度的比值定義法,理解加速度的物理意義.2.了解加速度的矢量性,知道其方向與速度變化方向一致.3.理解加速度的瞬時(shí)性.4.了解v-t圖象中斜率的含義,會(huì)用v-t圖象求加速度.5.知道速度、加速度、速度變化量的關(guān)系.一、加速度1.定義:加速度是______________與發(fā)生這一變
2025-06-17 17:19
【總結(jié)】t/s510152025020406080v/m?s-1甲乙思考:⑴圖象描述物體做什么運(yùn)動(dòng)?⑵甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)有什么不同?右圖是甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)的V-t圖象初速度/m·s-1經(jīng)過(guò)時(shí)間/s末速度m·s-123110360
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】§速度變化快慢的描述——加速度第一章運(yùn)動(dòng)的描述位移:21xxx???xvt???x/m02x1x速度:一個(gè)物體t1時(shí)刻在x1位置處,t2時(shí)刻在x2位置處,這段時(shí)間內(nèi)的位移與速度各是多大?復(fù)習(xí)火箭發(fā)射時(shí)10s內(nèi)速度能增到約100m/s以8m/s
2025-08-16 00:42
【總結(jié)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器求速度加速度習(xí)題?.用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,測(cè)定小車速度,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如下圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4……,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點(diǎn)間平均速度為m/
2025-08-05 06:04
【總結(jié)】第一章直線運(yùn)動(dòng)宣化一中高三物理組魏江實(shí)驗(yàn)二探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、進(jìn)一步熟悉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器2、應(yīng)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)瞬時(shí)速度3、掌握利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器判斷物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法4、掌握利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器求物體運(yùn)動(dòng)加速度的方法二、實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)
2025-08-15 21:21
【總結(jié)】加速度不同的連接體問(wèn)題——直擊高考訓(xùn)練一考試說(shuō)明牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用Ⅱ加速度大小不同的連接體問(wèn)題的計(jì)算僅限于兩個(gè)物體的情況XmXM例題1:光滑地面上靜置一質(zhì)量為M的木板,板長(zhǎng)足夠。一質(zhì)量為m的小物塊初速度為v0,滑上木板,小物塊與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。試分析:(1)物塊和木板從開(kāi)始到剛達(dá)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)兩物體的
2025-08-15 20:53
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系本實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,是高中學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的首個(gè)探究性實(shí)驗(yàn),因此必須認(rèn)真把握好分寸和程序。不能講得高深莫測(cè),又不能講成老教材中的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn);要讓學(xué)生能通過(guò)該節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí),體會(huì)到一般探究性實(shí)驗(yàn)的處理方法。知識(shí)與技能理解加速度與力的關(guān)系,加速度與質(zhì)量的關(guān)系,知道得出這個(gè)關(guān)系
2025-10-10 19:17
【總結(jié)】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)問(wèn)題2:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變指什么?速度變化問(wèn)題1:在力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系中,力的作用是什么?產(chǎn)生了加速度復(fù)習(xí)思考復(fù)習(xí)思考問(wèn)題1:通過(guò)下面實(shí)驗(yàn)試猜想加速度與哪些因素有關(guān)?(1)實(shí)驗(yàn)(2)物體的加速度與它的受力和它的質(zhì)量
2025-07-19 02:53