林黛玉進賈府教案4(已修改)
2025-05-10 19:59 本頁面
【正文】 精品資源歡迎下載林黛玉進賈府曹雪芹教學目的：1. 理解對各類人物的出場的描寫；2. 鑒賞賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等人物形象；3. 鑒賞本文獨具個性的人物語言。4. 理解本文中環(huán)境描寫的特點和作用。教學重點：目的3教學難點：目的4教學課時：3課時。教學方法：鑒賞分析法。第一課時 預習課文一. 教學導入：同學們，在我國元明清時期，小說進入了一個發(fā)展高峰期，涌現(xiàn)出一批高質(zhì)量的對后世影響深遠的小說，如“四大名著”“三言兩拍”“四大譴責小說”以及《儒林外史》等，今天就讓我們一起來研讀這些小說的藝術(shù)和思想特點吧。二. 介紹曹雪芹和《紅樓夢》：《紅樓夢》是我國18世紀中期出現(xiàn)的一部古典小說。它高度的藝術(shù)性，在我國及世界文學發(fā)展史上占有顯著的地位。作者曹雪芹、名霑，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪，大約生于1715年，卒于1763年。他祖先原是漢人，但很早就成了正白旗內(nèi)務府的“包衣”（滿語奴隸之意），入了滿籍。從他曾祖曹璽開始，三代世襲江寧織造的官職。曾祖母還做過康熙皇帝的乳母。祖父曹寅做過康熙的“侍讀”，兩個女兒都被入選為王妃。康熙六次南巡，就有四次住在曹寅的江寧織造署內(nèi)。曹寅還奉命經(jīng)常以密摺向康熙報告當?shù)卣吻闆r和大官僚的動態(tài)。因此，在康熙朝，曹家是非常顯赫的貴族世家。曹寅是當時有名的藏書家，自己又能寫詩填詞譜曲。曹雪芹深厚的文學修養(yǎng)和這種家庭環(huán)境不是沒有關(guān)系的?？滴跄┠辏首觽兎峙髽潼h，爭權(quán)謀位。最后是四皇子胤禎奪得了帝位，這就是雍正皇帝。雍正即位后，立即開展了一場窮治政敵的兇殘斗爭殘酷地迫害與己爭奪皇位的諸兄弟和異己的政治勢力。曹雪芹的父親曹頫（fu）因跟皇室派別斗爭有牽連，以及在江寧織造任期內(nèi)財款虧空等原因，被罷官、抄家，家道從此衰落。曹雪芹的一生恰好經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程，由“錦衣紈绔”“僅甘饜肥”的貴公子，降為落魄的“寒士”，當他著書時已過著“蓬牖茅椽，繩床瓦灶”和“舉家食粥酒常賒”的貧困生活。這種天壤之別的生活變化，促使他對過去的經(jīng)歷作一番深刻而痛苦的回顧。這就為他能對社會上種種黑暗抱有不滿和批判態(tài)度，寫出反映封建統(tǒng)治階級、封建制度沒落衰敗的《紅樓夢》，準備了良好的基礎(chǔ)。曹雪芹寫作《紅樓夢》的具體年月已無從知曉，我們只能從該書的第一回中知道他“于悼紅軒中披閱十載，增刪五次”。據(jù)專家考證，《紅樓夢》共110回，前80
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