【正文】 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)實(shí)施方案 郭園居委會(huì)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和全民國(guó)防主題 教育月的實(shí)施方案 為更好的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和全民國(guó)防主題教育月活動(dòng)，我社區(qū)提出以下活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、習(xí)近平總書(shū)記黨的群眾路線(xiàn)教育精神，緊緊圍繞我社區(qū)工作大局， 瓤 從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和 尤 實(shí)踐、成就和經(jīng)驗(yàn)相結(jié) 胳 合的高度，在廣大干部 叭群眾中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主 壤 義教育，在全社區(qū)上下 孔 唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主 洗 義好、改革開(kāi)放好、偉 癰 大祖國(guó)好、各族人民好 討的時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣 闊 大干部職工繼續(xù)解放思 爛 想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推 捂 動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì) 游 和諧不懈奮斗。 二、組 淋 織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：郭載林 副 空 組長(zhǎng)：徐高泉 成員：朱 漠 建林石紅燕張淑萍郭正 俠 宏 三、時(shí)間安排 活 疙 動(dòng)從 9 月 1 日開(kāi)始，到 續(xù) 9 月 30 日結(jié)束，分三 團(tuán) 個(gè)階段進(jìn)行。第一階段 羽 ： 9 月 1 日至 9 月 5 日 佬，宣傳發(fā)動(dòng)、全面部署 年 ，形成各級(jí)整體聯(lián)動(dòng)、 喇 廣大群眾積極參與的良 簧 好局面。第二階段： 9 攘月 6 日至 9 月 25 日， 項(xiàng)圍繞慶祝新中國(guó)成立 6 宣5周年的主題，緊密結(jié) 繩 合社區(qū)實(shí)際，深入 嗓 開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教 重 育活動(dòng)，積極開(kāi)展富有 甘 社區(qū)自身特點(diǎn)的活動(dòng)， 揚(yáng) 形成濃厚的迎國(guó)慶氛圍 種 。第三階段： 9 月26 造日至 9 月 30 日，認(rèn)真 摧 總結(jié)活動(dòng)的有效做法和 叼 成功經(jīng)驗(yàn)，形成群眾性 寄 愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的長(zhǎng) 序 效機(jī)制。 四、主要內(nèi)容 黔 廣泛開(kāi)展面對(duì)面的宣講 稽 活動(dòng)。 認(rèn)真開(kāi) 浸 展以社情宣傳為主要內(nèi) 輾 容的形勢(shì)政策教育活動(dòng) 樞 。結(jié)合我社學(xué)習(xí)實(shí)踐科 柑 學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，通過(guò)廣 扯 播、宣傳圖片等形式， 林 進(jìn)行深入淺出、通俗易 垛 懂的宣傳闡釋。組織社 旋 區(qū)黨員到居民小組，有 恐 針對(duì)性地開(kāi)展形勢(shì)政策 瘓 教育和社情宣講。 鍬 組織社區(qū)老干部、 與 老黨員、老戰(zhàn)士等，到 擄 群眾中，宣講革命歷史 皺 和光榮傳統(tǒng)。 深入開(kāi)展 肩 有特色的群眾性活動(dòng)。 跳 觀(guān)看革命教育電影 壹 組織愛(ài)國(guó)主義教育 呂 知識(shí)競(jìng)賽 組織未成 稅 年人愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng) 蟻 開(kāi)展唱紅歌比賽 大 掌 力開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活 孔 動(dòng)。 開(kāi)展社區(qū)系統(tǒng) 菠 道德模范評(píng)選表彰工作 月 。社評(píng)選一名道德模范 豈 ，用身邊人的事跡教育 肇 群眾，激勵(lì)黨員崇尚先 唆 進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)。廣泛開(kāi) 趁 展緬懷革命先烈活動(dòng)， 寓 組織開(kāi)展對(duì)新中國(guó)成立 宴 前參加革命工 作的老干 囪 部、老黨員、老模范等 砸 人員的走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。 酷 四、工作要求 突出思想 參 內(nèi)涵 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義 養(yǎng) 教育活動(dòng)，要圍繞建設(shè) 微 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 枯 ，著力深化和拓展思想 琺 教育內(nèi)容，引導(dǎo)干部群 雁 眾深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民 沼 是怎樣選擇了馬克思主 躍 義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨 蛔 、選擇了社會(huì)主義道路 略 、選擇了改革開(kāi)放，深 搓 刻理解只有共產(chǎn)黨才能 于 領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)，只有社會(huì)主 檄 義才能救中國(guó)，只有改 稠 革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、 許 發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬 淑 克思主義，不斷增強(qiáng)對(duì) 蓄 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì) 懂 主義制度、改革開(kāi)放事 幟 業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì) 母 目標(biāo)的信念和信心。 吸 矣 引群眾參與 開(kāi)展愛(ài) 叔 國(guó)主義教育活動(dòng)，要堅(jiān) 役 持面向基層、面向群眾 壓 ，多運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn) 怎 的方式，多搭建群眾便 滿(mǎn) 于參與的平臺(tái)，多開(kāi)辟 筏 群眾樂(lè)于接受的渠道， 救 使教育活動(dòng)滲透到基層 芯 一線(xiàn)，貫穿于人們工作 蒙 、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方 亡 面，讓教育活動(dòng)的過(guò)程 便 成為人們自覺(jué)參與、自 郎 我教育、自我提高的過(guò) 飛 程。 注重實(shí)際效果 貓 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng) 侮 ，要緊密聯(lián)系當(dāng)前改革 諸 發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，要聯(lián) 蹦 系社區(qū)黨員群眾的思想 貴 實(shí)際，用事實(shí)說(shuō)話(huà)、用 克 典型說(shuō)話(huà)、用數(shù)字說(shuō)話(huà) 畢 ，努力增強(qiáng)吸引力、感 窯 染力、說(shuō)服力。要在出 瀑 實(shí)招、求實(shí)效上下功夫 侶 ，堅(jiān)決防止形式主義， 糕 力戒鋪張浪費(fèi)。 開(kāi) 錦 展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方 蹄 案： XX 年愛(ài)國(guó)主義教 種 育活動(dòng)實(shí)施方案 X 嫂X 年愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng) 劊 實(shí)施方案愛(ài)國(guó)主義是我 收 國(guó)各族人民共同的精神 影 支柱，是推動(dòng)我國(guó)歷史 鹿 前進(jìn)的一種力量，是一 隱 面永不褪色的旗幟，也 柔 是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想 難 基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。愛(ài)國(guó) 許 主義教育是我國(guó)整個(gè)思 催 想教育的基本工程，也 嫡 是學(xué)校思想教育的主旋 郁 律和永恒的主題。為加 擒 強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng) 諺 學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，現(xiàn)將 院 我校本年度愛(ài)國(guó)主義教 棺 育活動(dòng)方案制定如下： 礁 一、指導(dǎo)思想 以鄧 懦 小平理論和“三個(gè)代表 拜 ”重要思想為指導(dǎo)，深 岸 入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān) 臟 ，按照上級(jí)部門(mén)關(guān)于做 潛 好愛(ài)國(guó)主義長(zhǎng)期教育的 款 相關(guān)文件要求，引導(dǎo)學(xué) 少 生樹(shù)立正確的國(guó)家觀(guān)、 債 世界觀(guān)、人生觀(guān)，增強(qiáng) 貧 學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族 痛 精神，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó) 呀 共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主 苑 義制度、改革開(kāi)放事業(yè) 迎 、全面建設(shè)小康社會(huì)目 鑼 標(biāo)的認(rèn)同?！鹃_(kāi)展愛(ài)國(guó) 域 主義教育活動(dòng)方案】 二 杰 、工作目標(biāo) 通 售 過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式 塊 多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活 官 動(dòng)，使學(xué)生在參與、感 睜 受、體驗(yàn)中接受愛(ài)國(guó)主 九 義思想，培育愛(ài)國(guó)主義 咋 情感，自覺(jué)履行愛(ài)國(guó)主 森 義責(zé)任，進(jìn)而增 強(qiáng)愛(ài)國(guó) 幅 主義教育效果。 2 球、在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué) 垮 生依法理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱 恬 情，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為 臍 樹(shù)立志向、勤奮學(xué)習(xí)、 霹 全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。 績(jī) 三、組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立 疙 愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo) 徽 小組 組長(zhǎng)：李良才 筑 副組長(zhǎng)：向晟、湛科舉 端 、蘭圖、凌臥龍、蘭西 貶 頃 組員：張積良、 埔 劉敏輝、李峰、鄭柔、 碟 湛嫦娥、徐碧松、余輝 紙 煌、黎鐵飛、胡昱東、 衫 李雪雁、楊書(shū)章 蘭 狡 圖同志任辦公室主任， 在 負(fù)責(zé)日常工作及資料收 傾 集。 四、措施及要求 妮 嚴(yán)格遵守升旗制 槽 度，將升旗儀式作為愛(ài) 輾 國(guó)主義教育的重要載體 蔗 ，認(rèn)真開(kāi)展每周升國(guó)旗 化 活動(dòng)，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和 餡值周班進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà) 稚 。 開(kāi)展每周升國(guó)旗 酥 、唱國(guó)歌活動(dòng)，使每個(gè) 應(yīng) 學(xué)生都學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，準(zhǔn) 倒 確理解國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó) 套 徽對(duì)祖國(guó)的象征性含義 支 ?！鹃_(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育 蔬 活動(dòng)方案】 班級(jí)布 覽 置，要求所有教室內(nèi)都 陰 要懸掛中國(guó)國(guó)旗，張貼 剩中國(guó)地圖。 學(xué)校領(lǐng) 捍 導(dǎo)利用升旗儀式對(duì)師生 虞 進(jìn)行“熱愛(ài)偉大祖國(guó)， 裴建設(shè)美好家園”教育， 陣 讓愛(ài)國(guó)主義旋律唱響校 趕 園。 在唱紅歌 惺 、看紅色電影過(guò)程中貫 今 穿革命傳統(tǒng)教育。 被 音樂(lè)教師利用課堂每月 冤 教唱一首紅色歌曲，并 澗 要求學(xué)生每天用心、 用 墮 情唱國(guó)歌。 組織學(xué) 甄 生觀(guān)看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電 蜒 影，并要求認(rèn)真寫(xiě)好觀(guān) 瘩后感，讓學(xué)生懂得今天 秀 的幸福生活和安定團(tuán)結(jié) 姻 的大好局面來(lái)之不易， 咖 要記住黨的恩情和關(guān)懷 滅 。 利用 918 品國(guó)恥日、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng) 盧 節(jié)日和相關(guān)紀(jì)念日，以 妥 及弘揚(yáng)和培育民族精神 件 月，開(kāi)展豐富多彩的愛(ài) 丟 國(guó)主義教育活動(dòng)。 籬 認(rèn)真開(kāi)展“十個(gè)一 俯 ”愛(ài)國(guó)主義主題教育活 晉 動(dòng)。 每學(xué)期推薦學(xué)生讀 瑣 一本愛(ài)國(guó)主義題材的好 官 書(shū)。 學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義 祥 征文比賽。 每學(xué)期開(kāi)一 釋 次愛(ài)國(guó)主義教育主題班 兇 會(huì)。 依托本地愛(ài)國(guó) 砰 主義教育資源，組織學(xué) 距 生參加一次愛(ài)國(guó)主義教 乙 育實(shí)踐活動(dòng)。 舉辦 楔 一次愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽 伏 ，在學(xué)生中普及愛(ài)國(guó)主 動(dòng) 義知識(shí)。 學(xué)校要以 碰 班級(jí)為單位，每學(xué)期在 汰 全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次歌 函 頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義 哇 、歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌 寂 頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽 含 活動(dòng)。 組織一次愛(ài) 飲 國(guó)主義故事大賽。充分 煉 調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，發(fā) 桐 揮學(xué)生的創(chuàng)造力，每學(xué) 謠 期組織學(xué)生自編自講最 涂 有吸引力的愛(ài)國(guó)故事。 拱 每學(xué)年舉辦一場(chǎng)校 皇 級(jí)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)” 腑 文藝演出。 結(jié)合本 種 校實(shí)際，在學(xué)生中開(kāi)展 箋 國(guó)家版圖教育，增強(qiáng)學(xué) 汾生的國(guó)家版圖意識(shí)，創(chuàng) 貳 造性地開(kāi)發(fā)特色鮮明 的 叼 愛(ài)國(guó)主義教育校本課程 啥 ，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的 榆 針對(duì)性和實(shí)效性。 屜 在每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校 椅 對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)開(kāi) 慢 展情況進(jìn)行總結(jié)，表彰 端 獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn) 猖 出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人 鏈 。 利用手抄報(bào) 截 、黑板報(bào)、櫥窗專(zhuān)欄、 脆 校園廣播加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義 降 教育宣傳力度。 6 碟、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮 札 主渠道作用。各任課教 進(jìn) 師要把愛(ài)國(guó)主義教育的 剛 內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué) 亢 科的課堂教學(xué)中去，根 墨 據(jù)有關(guān)內(nèi)容，滲透愛(ài)國(guó) 怒 思想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó) 縮 情感。把愛(ài)國(guó)主義教育 翻 落實(shí)到實(shí)處。 鍘 注意把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教 貌 育與創(chuàng)建德育示范學(xué)校 臼 結(jié)合起來(lái)，狠抓校風(fēng)建 辯 設(shè)；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教 扯 育與推行文明禮儀教育 漾 結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校文 蔗 化建設(shè)與管理；把實(shí)施 耶 愛(ài)國(guó)主義教育與“道德 欣 銀行”創(chuàng)建和德育之 貸 星評(píng)比結(jié)合起來(lái)，不 覽 斷提高學(xué)生的道德素質(zhì) 兄 ；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育 儒 與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起 繞 來(lái)，樹(shù)立教書(shū)育人，為 似 人師表的教師形象，增 難 強(qiáng)人人都是德育工作者 俞 的意識(shí)，努力使愛(ài)國(guó)主 匹 義教育逐步走向制度化 頁(yè) 、系列化、規(guī)范化。 五 叫 、活動(dòng)安排 六、具體要 斯 求 1．健全組織機(jī) 忠 構(gòu)。學(xué)校成立以李良才 棗 校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義 酬 教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù) 哄 責(zé)組織協(xié)調(diào)全校愛(ài)國(guó)主 細(xì) 義教育宣傳體系的整體 甭 活動(dòng)。落實(shí)到位。學(xué)校 稍 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育納入 枉 班級(jí)管理考核范圍，對(duì) 滿(mǎn) 未實(shí)行此項(xiàng)工作的實(shí)行 逾 一票否決，班主任不得 級(jí) 評(píng)先評(píng)優(yōu)。 2．加 味 強(qiáng)督促檢查。學(xué)校在開(kāi) 貝 展 XX 年學(xué)校愛(ài)國(guó)主義 傣 教育宣傳活動(dòng)中，必須 遍 明確責(zé)任，周密部署， 行 加強(qiáng)協(xié)作，做到活動(dòng)形 射 式多樣，內(nèi)容上有針對(duì) 以 性和科學(xué)性。 3． 赴 加強(qiáng)示范學(xué)校建設(shè)。學(xué) 喧 校在愛(ài)國(guó)主義教育工作 桿 中要搞好示范校建設(shè)， 嚎 發(fā)揮示范校的示范作用 但 和輻射作用。 4． 壓 創(chuàng)新活動(dòng)載體。學(xué)校要 鴻 以課堂為主渠道，以豐 芋 富的形式為載體，各班 濺 要根據(jù)學(xué)校安排，開(kāi)展 凰 愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)及主 蠻 題班會(huì)，建立專(zhuān)門(mén)的愛(ài) 櫥 國(guó)主義教育活動(dòng)記錄本 白 ，同時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體 勃 ，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教 壞 育設(shè)備的作用，組織學(xué) 詹 生觀(guān)看相關(guān)資料。在活 悲 動(dòng)中注意培育先進(jìn)典型 揚(yáng) ，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收 序 集和評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)方案 柏 、優(yōu)秀教案、課件以及 只 學(xué)生創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。 悅 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育 墻 活動(dòng)方案： XX 愛(ài)國(guó)主 沿 義教育活動(dòng)方案 第 1 篇 陰 ：校愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng) 伸 方案 為進(jìn)一步貫徹 月 落實(shí)市局文件精神，我 棍 校決定在全校師生中集 蓉 中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活 瓦 動(dòng)，以傳唱愛(ài)國(guó)主義歌 布 曲為載體，以廣大師生 瘡 廣泛傳唱和班級(jí)進(jìn)行歌 喘 詠比賽的形式，推動(dòng)學(xué) 勇 校掀起愛(ài)國(guó)主義教育熱 舵 潮。這是推進(jìn)和加強(qiáng)廣 應(yīng) 大青少年思想道德建設(shè) 裴 工作的重大舉措。為了 藻 此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展， 醫(yī) 特制訂本活動(dòng)方案： 瞄 一、指導(dǎo)思想以鄧小 車(chē) 平同志建設(shè)有中國(guó)特色 晝 社會(huì)主義理論和黨的基 佃 本路線(xiàn)為指針，以《愛(ài) 氓 國(guó)主義教育實(shí)施綱要》 蕾 為藍(lán)圖，高奏愛(ài)國(guó)主義 招 主旋律，用革命的傳統(tǒng) 孺 教育，中華民族的歷史 柏 教育，集體主義教育， 屹 社會(huì)主義教育，理想信 賜 念教育，充實(shí)和武裝師 喲 生頭腦，激發(fā)廣大師生 宙 愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之情， 蕊 強(qiáng)國(guó)之志。 二、成 健 立領(lǐng)導(dǎo)小組成立領(lǐng)導(dǎo)小 孝 組領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：郭睿副組 檻長(zhǎng)：楊雪梅張靜 成 掂 員：各處室人員、年級(jí) 娟 組長(zhǎng)、各班班主任責(zé)任 叫 分工：教師活動(dòng)由學(xué)校 浸 工會(huì)牽頭，學(xué)生活動(dòng)由 辛 政教處牽頭，各年級(jí)組 奶 和班主任積極配合。 亞 三、活動(dòng)日程安排及 并 要求此次推廣傳唱愛(ài)國(guó) 秉 歌曲活動(dòng)的總體目標(biāo)是 傷 在全校師生中廣泛傳唱 欣 ，使其增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心、 漳 充滿(mǎn)報(bào)國(guó)之情、樹(shù)立強(qiáng) 臭 國(guó)之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科 垂 學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力，轉(zhuǎn) 嵌 化為竭力維護(hù)國(guó)家和民 絢 族的生存發(fā)展利益的實(shí) 郊 際行動(dòng)。此次活動(dòng)分為 瓤 以下四個(gè)階段： 教唱階 嗣 段：由音樂(lè)教師利用音 閘 樂(lè)課或課余 時(shí)間組 銳 織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛(ài) 朔 國(guó)歌曲中的經(jīng)典歌曲， 狡同時(shí)把《中華人民共和 哲 國(guó)國(guó)歌》《愛(ài)我中華》 測(cè) 作為必唱曲目，務(wù)必讓 巡 每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱。 憶 練習(xí)階段：各班在班 按 主任的帶領(lǐng)下，利用早 并 、中、晚的預(yù)備時(shí)間和 受 音樂(lè)課及課外活動(dòng)時(shí)間