【正文】 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+高校智慧校園存儲(chǔ)解決方案【本文為WORD格式，下載后可自由編輯】第1章 數(shù)字化校園發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 智慧校園概念在20世紀(jì)末提出“智慧校園”概念以來的十幾年中，智慧校園經(jīng)過高校信息化建設(shè)的不斷摸索，逐漸的發(fā)展起來，目前已進(jìn)入快速發(fā)展期。信息技術(shù)的飛速發(fā)展為高校信息化建設(shè)提供了機(jī)遇和條件，也不斷暴露出很多新問題，如信息孤島、信息安全等問題導(dǎo)致業(yè)務(wù)流程不通暢、用戶使用不方便、系統(tǒng)應(yīng)用推廣難等等。隨著應(yīng)用系統(tǒng)的增多，經(jīng)常需要牽扯到其它應(yīng)用和流程的改造，以便進(jìn)行數(shù)據(jù)共享、交換和更新。這就需要建設(shè)一個(gè)統(tǒng)一的信息訪問平臺(tái)。目前，國內(nèi)智慧校園的發(fā)展具有明顯的地域性和層次性。發(fā)達(dá)地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)智慧校園建設(shè)程度好于欠發(fā)達(dá)地區(qū)。高教、普教、職教、幼教、成教等各種教育層次，由于業(yè)務(wù)特性、管理體制和信息化普及程度存在差異，對(duì)智慧校園的需求和體會(huì)也存在著很大的差異性。從差異中總結(jié)共性，針對(duì)個(gè)性化的需求模式提供定制化的校園建設(shè)方案，將現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來，建立了一套數(shù)字化校園解決方案，保證了學(xué)校的投資最大化、業(yè)務(wù)個(gè)性化、管理職能整合化、老師學(xué)生便利化。智慧校園是一個(gè)廣范圍概念，它包括了現(xiàn)實(shí)校園及數(shù)字化空間，也包含了當(dāng)前流行的虛擬大學(xué)?，F(xiàn)實(shí)校園是智慧校園的基礎(chǔ)，智慧校園是現(xiàn)實(shí)校園通過信息技術(shù)在時(shí)間和空間上的擴(kuò)展與延伸，它包含了現(xiàn)實(shí)校園及其所衍生出來的數(shù)字空間，虛擬大學(xué)是智慧校園的遠(yuǎn)程教育功能部分，是智慧校園的對(duì)外服務(wù)的部分職能，它是傳統(tǒng)校園數(shù)字化后社會(huì)功能的延伸。智慧校園是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)對(duì)學(xué)校與教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化；并用科學(xué)規(guī)范的管理對(duì)這些信息資源進(jìn)行整合和集成，以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制；把學(xué)校建設(shè)成面向校園內(nèi)，也面向社會(huì)的一個(gè)超越時(shí)間和空間的虛擬大學(xué)。智慧校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，從環(huán)境、資源、到活動(dòng)的全部數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)成整個(gè)校園的神經(jīng)系統(tǒng)，完成校園的信息傳遞和服務(wù)。在智慧校園里，可以通過現(xiàn)代化手段，方便地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等活動(dòng)的全部過程，從而達(dá)到提高傳統(tǒng)校園效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，達(dá)到提高教育水平、管理效率的目的。 智慧校園需求分析智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，就是通過利用校園網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建各種校園的應(yīng)用支撐平臺(tái)與信息服務(wù)系統(tǒng)，建立一個(gè)虛擬校園的校園應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的學(xué)習(xí)和數(shù)字化的管理。在面向信息服務(wù)的架構(gòu)下，在計(jì)算資源整合、信息整合、應(yīng)用整合的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)流程與內(nèi)容的整合。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)與流程調(diào)度控制，可有效協(xié)調(diào)校園所有人員、資源調(diào)配?？梢杂行岣呓虒W(xué)、科研、管理和生活水平和運(yùn)作效率。從長遠(yuǎn)的應(yīng)用和服務(wù)上，建立完善的信息管理和運(yùn)作機(jī)制，全面提升學(xué)校的信息化程度。我們認(rèn)為數(shù)字化校園應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)用支撐平臺(tái)基礎(chǔ)應(yīng)用/服務(wù)校園網(wǎng)綜合管理平臺(tái)（電子教務(wù)、電子圖書館、一卡通、……）網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證體系安全保障體系圖1 智慧校園邏輯結(jié)構(gòu)圖上圖表示的是數(shù)字化校園系統(tǒng)模型，表示了智慧校園各系統(tǒng)模塊的層次劃分和關(guān)系。關(guān)于智慧校園的分層模型描述如下：第一層“綠色數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施”層，包括網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、存儲(chǔ)等硬件設(shè)備。其中綠色數(shù)據(jù)中心支撐著智慧校園的上層應(yīng)用，是智慧校園的構(gòu)建基礎(chǔ)。第二層“應(yīng)用支撐體系“層，包括數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)管理、域名服務(wù)、目錄服務(wù)、網(wǎng)上支付、校園卡等智慧校園建設(shè)所需的各核心平臺(tái)。第三層“平臺(tái)軟件”層，包括用戶權(quán)限管理、安全運(yùn)維管理、數(shù)據(jù)交換、信息發(fā)布、資源分享等，它為上層應(yīng)用提供服務(wù)，是上層應(yīng)用系統(tǒng)集成的基礎(chǔ)。第四層“各類校園應(yīng)用”層，它是智慧校園中運(yùn)行的各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)，包括數(shù)字圖書館、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、后勤服務(wù)等。第五層“校園門戶”層，它將各類信息資源與服務(wù)集成起來，是智慧校園的總?cè)肟冢瑸橛脩籼峁┙y(tǒng)一的界面與個(gè)性化服務(wù)。為了更好的解決眾多難題和挑戰(zhàn)，的教育行業(yè)解決方案以需求為導(dǎo)向，面向服務(wù)構(gòu)建智慧校園整體架構(gòu)體系。通過信息服務(wù)化，將資源、數(shù)據(jù)、信息和應(yīng)用流程，按照基于服務(wù)的方式整合起來，使它們之間彼此互相關(guān)聯(lián)，數(shù)據(jù)共享、融通，并通過組織和業(yè)務(wù)流程再造，有效協(xié)調(diào)人員、資源，以提高教學(xué)、科研、管理、辦公、學(xué)習(xí)方面的整體辦事效率。從而實(shí)現(xiàn)IT與業(yè)務(wù)的緊密結(jié)合，滿足個(gè)性化需求，同時(shí)其快速應(yīng)變能力能夠靈活響應(yīng)各種需求變化，支持教育改革和創(chuàng)新。我們的方案著重從以下幾點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)：合理分布資源、信息和應(yīng)用，充分利用已有建設(shè)成果，保護(hù)學(xué)校投資；關(guān)注數(shù)據(jù)的整合和數(shù)據(jù)流的完整實(shí)現(xiàn)，從根源上消除信息孤島；支持國家要求的以及學(xué)校內(nèi)的各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)計(jì)上報(bào)需求，基于統(tǒng)一數(shù)據(jù)源，實(shí)現(xiàn)各種統(tǒng)計(jì)口徑的信息匯總和決策支持；實(shí)現(xiàn)應(yīng)用的集成，支持業(yè)務(wù)協(xié)作、部門間流轉(zhuǎn)和全校性業(yè)務(wù)的實(shí)現(xiàn)；關(guān)注用戶使用效率，支持多校區(qū)、多級(jí)管理和服務(wù)的實(shí)現(xiàn)，支持移動(dòng)應(yīng)用；74 / 74第2章 高校私有云解決方案 高校私有云數(shù)據(jù)中心解決方案 高校云計(jì)算的發(fā)展與建設(shè)云計(jì)算技術(shù)在高校的發(fā)展，已經(jīng)從原來的理論步入實(shí)際應(yīng)用。隨著云計(jì)算技術(shù)的進(jìn)一步成熟，高校的云計(jì)算需求和發(fā)展也隨之發(fā)展，特別在數(shù)據(jù)中心的建設(shè)中，云計(jì)算伴隨著數(shù)據(jù)中心的發(fā)展而發(fā)展。數(shù)據(jù)中心的發(fā)展，經(jīng)歷了“物理數(shù)據(jù)中心”、“虛擬化數(shù)據(jù)中心”、“私有云”到“混合云”的階段性發(fā)展，如圖所示。圖 數(shù)據(jù)中心云計(jì)算發(fā)展路線第一階段：物理數(shù)據(jù)中心該階段為傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心建設(shè)模式，所有系統(tǒng)均以物理系統(tǒng)存在，包括服務(wù)器系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和相應(yīng)軟件系統(tǒng)等。系統(tǒng)的運(yùn)行依賴于獨(dú)立的物理設(shè)備，物理設(shè)備除了硬件分區(qū)外，幾乎沒有虛擬化的存在，存在資源利用率低、部署與管理困難等缺點(diǎn)，屬于極早期的數(shù)據(jù)中心建設(shè)模式。第二階段：虛擬化數(shù)據(jù)中心由于虛擬化技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，更多的人采用虛擬化技術(shù)來進(jìn)行系統(tǒng)的部署，該技術(shù)也應(yīng)用到數(shù)據(jù)中心的建設(shè)中。通過引入虛擬化技術(shù)，數(shù)據(jù)中心開始采用虛擬化技術(shù)對(duì)物理設(shè)備進(jìn)行“分割”，使單一的物理設(shè)備可以虛擬為多個(gè)獨(dú)立的虛擬設(shè)備，包括服務(wù)器虛擬化、存儲(chǔ)虛擬化、網(wǎng)絡(luò)虛擬化甚至到平臺(tái)虛擬化等，從而透明地提供給上層應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行。通過虛擬化的技術(shù)，可以充分的提高資源的利用率，節(jié)省系統(tǒng)的投入，降低數(shù)據(jù)中心運(yùn)行的能源消耗等，提高了數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行靈活性和降低運(yùn)行成本。但大量的虛擬化獨(dú)立運(yùn)行，零散管理，存在各種缺點(diǎn)，主要體現(xiàn)在沒有統(tǒng)一的管理方法，各系統(tǒng)零散，不能做到統(tǒng)一的管理、統(tǒng)一的部署和自動(dòng)化處理等。第三階段：私有云隨著云計(jì)算技術(shù)的成熟，特別是基礎(chǔ)設(shè)施云的成熟發(fā)展，數(shù)據(jù)中心開始采用云計(jì)算技術(shù)來構(gòu)建各個(gè)私有的基礎(chǔ)設(shè)施云，通過將零散的虛擬化個(gè)體進(jìn)行統(tǒng)一的管理，形成各個(gè)獨(dú)立的基礎(chǔ)設(shè)施資源池，從而進(jìn)行統(tǒng)一分配、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)最原始的基礎(chǔ)設(shè)施云的建設(shè)。這類基礎(chǔ)設(shè)施云以物理機(jī)類型、虛擬化類型、存儲(chǔ)類型以及使用范圍等進(jìn)行獨(dú)立部署，成為各個(gè)獨(dú)立的私有云系統(tǒng)，通過云管理平臺(tái)，方便地在私有云內(nèi)部進(jìn)行資源的部署和分配，大大地提高了資源的利用率、系統(tǒng)部署的靈活性和自動(dòng)化程度，數(shù)據(jù)中心的整體運(yùn)行性能、可靠性、安全性以及自動(dòng)化程度有著質(zhì)的飛躍。第四階段：混合云云計(jì)算在高校的發(fā)展并非極限于基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，高校在平臺(tái)云和應(yīng)用云等方面也有著相應(yīng)的需求和建設(shè)。在私有的基礎(chǔ)設(shè)施云的建設(shè)基礎(chǔ)上，通過各種云計(jì)算技術(shù)，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一管理，建設(shè)面向各種群體、各種領(lǐng)域和各種用途的混合云，是目前高校信息化建設(shè)中云計(jì)算的主要發(fā)展方向和目標(biāo)。當(dāng)前高校的云計(jì)算發(fā)展主要應(yīng)用于第三階段（私有云）的發(fā)展，并逐步進(jìn)入第四階段的發(fā)展。 當(dāng)前高校數(shù)據(jù)中心面臨的問題隨著技術(shù)進(jìn)步和信息化應(yīng)用水平的不斷提高，校園網(wǎng)用戶對(duì)信息化平臺(tái)的性能和信息化服務(wù)的品質(zhì)提出了更高的要求，原有IT系統(tǒng)的部分功能已經(jīng)不能適應(yīng)新的應(yīng)用需求，具體表現(xiàn)在：：大量各類應(yīng)用軟件平臺(tái)以傳統(tǒng)的方式運(yùn)行在單個(gè)物理服務(wù)器上，導(dǎo)致對(duì)物理服務(wù)器的需求數(shù)量巨大，并帶來難題，如服務(wù)器購置成本和運(yùn)維成本高昂，可用性不高；系統(tǒng)維護(hù)升級(jí)造成應(yīng)用中斷；可管理性、兼容性和數(shù)據(jù)安全性差；新服務(wù)器和應(yīng)用的部署時(shí)間長等。：隨著數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)量的增加，數(shù)據(jù)類型的日益復(fù)雜，以及業(yè)務(wù)存儲(chǔ)過于分散，數(shù)據(jù)中心的安全性和可靠性需要得到保證。特別是關(guān)鍵任務(wù)數(shù)據(jù)庫需二十四小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)，需要可靠的容災(zāi)備份機(jī)制，對(duì)于不可抗力原因?qū)е孪到y(tǒng)宕機(jī)、硬盤損壞或者遭遇病毒侵害等問題。 ：學(xué)院基于SAN架構(gòu)的存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)沒有形成統(tǒng)一管理架構(gòu)，形成了多個(gè)“SAN孤島” 。各類教學(xué)、科研系統(tǒng)軟件平臺(tái)數(shù)據(jù)分別存儲(chǔ)在各個(gè)“SAN孤島”中，各類教學(xué)存儲(chǔ)資源池不能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與自動(dòng)遷移，教學(xué)資源存儲(chǔ)的空間無法實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)分配，造成了存儲(chǔ)空間的巨大浪費(fèi)。 高校私有云數(shù)據(jù)中心解決方案數(shù)據(jù)中心的建設(shè)，離不開基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施是高校數(shù)據(jù)中心以及各種應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行載體，隨著云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，采用最為成熟的基礎(chǔ)設(shè)施云解決方案，如業(yè)界主流的vMware、Citrix或者其他廠商提供的集成基礎(chǔ)設(shè)施解決方案，可以方便快捷地進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施云的部署和管理。根據(jù)目標(biāo)用戶以及應(yīng)用范圍，一般可以建立面向全校服務(wù)、面向研究測(cè)試以及面向部處院系共享的私有化基礎(chǔ)設(shè)施云。 圖： 私有云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)如上圖所示，整個(gè)私有云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)平臺(tái)中，運(yùn)行著全校園所有信息系統(tǒng)：一卡通系統(tǒng)、數(shù)字化校園、教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、OA辦公、視頻點(diǎn)播、DHCP、智能DNS、微軟正版化、oracle數(shù)據(jù)庫、殺毒服務(wù)器、eportal、網(wǎng)管平臺(tái)等重要應(yīng)用系統(tǒng)。虛擬化應(yīng)用：一卡通系統(tǒng)：查詢系統(tǒng)、短信系統(tǒng)、門禁考勤系統(tǒng)、會(huì)議簽到系統(tǒng)、收費(fèi)系統(tǒng)、銀行圈存系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等 數(shù)字化校園：OA系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播、科研人事、招生就業(yè)、校友迎新、學(xué)工系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站、門戶portal、精品課、學(xué)生工作站、各院系二級(jí)網(wǎng)站等 其他應(yīng)用：認(rèn)證系統(tǒng)、單點(diǎn)登錄、自助服務(wù)、SAM、IDS、SMP 網(wǎng)管中心：FTP、上網(wǎng)行為管理、殺毒中心、機(jī)房管理、正版化、DNS、DHCP服務(wù)利用VMware或其他廠商虛擬化技術(shù)，整個(gè)校園部署了完整的校園私有云數(shù)據(jù)中心解決方案。以刀片式服務(wù)器、存儲(chǔ)與VMware vSphere服務(wù)器虛擬化軟件相結(jié)合,構(gòu)建校園私有云數(shù)據(jù)中心，將一卡通、數(shù)字化校園、數(shù)字化圖書館等三大平臺(tái)全面順滑遷移至vShpere私有云平臺(tái)中。通過存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)備份及數(shù)據(jù)容災(zāi)；同時(shí)桌面虛擬化，構(gòu)建了校園網(wǎng)的桌面云環(huán)境。通過以上信息化建設(shè)，整個(gè)校園簡化了IT基礎(chǔ)設(shè)施，使之具有強(qiáng)大的適應(yīng)性與可擴(kuò)展性。而數(shù)據(jù)中心則通過虛擬化技術(shù)將物理基礎(chǔ)資源集中在一起形成一個(gè)共享虛擬資源池，可以更加靈活、高效和低成本地使用IT資源，從而擁有了持續(xù)滿足校園信息化應(yīng)用需求的能力。私有云數(shù)據(jù)中心拓?fù)鋱D如下： 圖：私有云數(shù)據(jù)中心拓?fù)鋱D通過部署桌面云平臺(tái)，可以在高校中引入瘦客戶機(jī)辦公的模式，除了筆記本電腦、PC機(jī)外，用平板電腦甚至智能手機(jī)也可以辦公。而且，同樣是筆記本電腦和PC機(jī)，管理維護(hù)工作也大大簡化。如果按照傳統(tǒng)的做法，需要信息中心IT人員對(duì)這些電腦進(jìn)行管理和維護(hù)，重裝系統(tǒng)、殺病毒之類的瑣碎工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還耽誤工作。在桌面虛擬化環(huán)境中，Windows操作系統(tǒng)、Office等日常辦公軟件都放在數(shù)據(jù)中心服務(wù)器上，員工通過瘦客戶機(jī)登錄到數(shù)據(jù)中心虛擬機(jī)進(jìn)行工作。新裝一臺(tái)電腦變得非常簡單，只需要建立一個(gè)賬戶就可以了，整個(gè)過程大約3－5分鐘。同時(shí)，電腦數(shù)據(jù)都存儲(chǔ)在高性能、高可靠的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)中，即使電腦崩潰，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失。通過部署VMware View 虛擬桌面系統(tǒng)，為教職工提供具有獨(dú)立存儲(chǔ)空間的個(gè)性化虛擬桌面云服務(wù)，極大的簡化了傳統(tǒng)的桌面系統(tǒng)的部署和維護(hù)工作。實(shí)現(xiàn)了整體的數(shù)據(jù)安全訪問服務(wù)。服務(wù)器虛擬化采用VMware vSphere云操作系統(tǒng)，大幅度整合應(yīng)用，降低物理服務(wù)器占用成本。采用VMware VMotion，可以在不中斷用戶使用和不丟失服務(wù)的情況下在服務(wù)器間實(shí)時(shí)遷移虛擬機(jī)，從而無需為計(jì)劃內(nèi)的服務(wù)器維護(hù)安排應(yīng)用程序停機(jī)。利用遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)保護(hù)套件，可以實(shí)現(xiàn)主數(shù)據(jù)中心和容災(zāi)數(shù)據(jù)中心之間的數(shù)據(jù)同步復(fù)制。確保主校區(qū)的云數(shù)據(jù)中心能夠在發(fā)生災(zāi)難時(shí)，能夠快速恢復(fù)業(yè)務(wù)，確保主校區(qū)私有云數(shù)據(jù)中心各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的安全性和業(yè)務(wù)連續(xù)性。SS6000存儲(chǔ)完美支持虛擬化 私有云數(shù)據(jù)中心一般會(huì)部署了幾十臺(tái)或者上百臺(tái)虛擬服務(wù)器，包括一卡通、教務(wù)系統(tǒng)等等學(xué)院的關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)。這要求私有云數(shù)據(jù)中心的信息基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)能夠提供大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和高速數(shù)據(jù)交換能力。 私有云數(shù)據(jù)中心采用SS6000存儲(chǔ)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了大數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)，為學(xué)院的各個(gè)業(yè)務(wù)子系統(tǒng)提供高效可靠的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和訪問平臺(tái)。 SS6000是一款面向中大型數(shù)據(jù)中心混合應(yīng)用環(huán)境、提供724業(yè)務(wù)連續(xù)性支撐的8Gb 高端存儲(chǔ)系統(tǒng)，為需要高性能數(shù)據(jù)訪問的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如一卡通、教務(wù)系統(tǒng)等，提供高速數(shù)據(jù)訪問服務(wù)，為校園廣大學(xué)生和教職工提供了高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。SS6000擁有超群的性能、無與倫比的可用性和強(qiáng)大的功能，能幫助用戶構(gòu)建強(qiáng)健而高效的數(shù)據(jù)中心存儲(chǔ)環(huán)境，無縫適應(yīng)不斷升級(jí)的信息基礎(chǔ)架構(gòu)。SS6000充分滿足結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、非結(jié)構(gòu)化視頻應(yīng)用、虛擬化應(yīng)用和HPC應(yīng)用的高端復(fù)雜要求，能實(shí)現(xiàn)信息生命周期不同階段的數(shù)據(jù)價(jià)值。 高校私有云方案亮點(diǎn)通過采用VMware虛擬化軟件和賽思SS6000高性能存儲(chǔ)解決方案構(gòu)建校園私有云數(shù)據(jù)中心，徹底解決了校園網(wǎng)教學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備的整合和容災(zāi)備份，數(shù)據(jù)安全性及穩(wěn)定性保障等問題，實(shí)現(xiàn)了集中共享教學(xué)資源，大幅降低了IT成本，優(yōu)化了IT資源利用率，加快了各教學(xué)單位教學(xué)信息化的進(jìn)程。私有云數(shù)據(jù)中心方案亮點(diǎn)：挑戰(zhàn)： 高校原有IT系統(tǒng)性能及管理維護(hù)水平不能滿足業(yè)務(wù)需要；部分PC機(jī)超期服役，亟需更新?lián)Q代；原有IT系統(tǒng)無法提供足夠的數(shù)據(jù)安全保障；系統(tǒng)設(shè)備老化，故障率高，業(yè)務(wù)連續(xù)性無保證。解決方案： 通過前端部署VMware View桌面虛擬化解決方案以及部署VMware vSphere云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)，后端部署SS6000高性能存儲(chǔ)系統(tǒng)構(gòu)建了完整的高校私有云數(shù)據(jù)中心