幼兒園“大帶小”活動(dòng)方案(已修改)
2025-05-08 06:27 本頁(yè)面
【正文】 。幼兒園 “大手牽小手”活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間年 月第一周參加人員大班和小班組所有師生活動(dòng)意圖經(jīng)過一周的親子培訓(xùn)，新入園的小班幼兒對(duì)幼兒園及班級(jí)有了一定的認(rèn)識(shí)，但真正獨(dú)自離開爸爸媽媽，融入到幼兒園班級(jí)集體中還需要一定的時(shí)間和過程，中班幼兒升入大班后，心中充滿了自豪感，為了使他們進(jìn)一步感受到自己的成長(zhǎng)過程，擔(dān)當(dāng)起哥哥姐姐的角色，培養(yǎng)其責(zé)任感及愛心，同時(shí)進(jìn)一步減少小班的入園焦慮
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