【正文】 學(xué)校多媒體教室、辦公設(shè)備及計算機(jī)機(jī)房設(shè)備采購項目技術(shù)方案（計算機(jī)機(jī)房篇）第一章 需求分析與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)第一節(jié) 概述信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢。即將到來的21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)和生命科學(xué)的不斷突破，對世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活將產(chǎn)生更加深刻的影響。加快初高中及高等學(xué)校信息技術(shù)教育的步伐已成為當(dāng)務(wù)之急。展望新世紀(jì)，信息技術(shù)是最活躍、發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不僅將改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也將改變教育和學(xué)習(xí)方式。今天，全球互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)用戶人數(shù)已達(dá)3億，比1994年的300萬人整整擴(kuò)大了100倍，網(wǎng)頁達(dá)30億頁，每天還在以300萬頁的速度增加。信息技術(shù)極大地拓展了教育的時空界限，空前地提高了人們學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動性。多媒體教學(xué)、計算機(jī)教學(xué)軟件、遠(yuǎn)程教育、虛擬大學(xué)等應(yīng)運(yùn)而生。先進(jìn)的信息技術(shù)使教育資源共享的原則得以貫徹，人們聽取世界高水平教授課程的要求已經(jīng)或正在實現(xiàn)，學(xué)習(xí)選擇的自由度大大提高，因需學(xué)習(xí)、因材施教真正成為可能；學(xué)術(shù)交流空前繁榮，合作研究在全球范圍內(nèi)展開，信息生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用日新月異地高速發(fā)展；現(xiàn)代教育科學(xué)、心理科學(xué)和信息科學(xué)技術(shù)的綜合和相互滲透，已成為教育發(fā)展和改革的強(qiáng)大動力；傳統(tǒng)的教和學(xué)的模式正在醞釀重大的突破，教育面臨著有史以來最為深刻的變革。這場教育的大變革不僅僅是教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變化，更重要的是將對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻影響。正是在這樣一種環(huán)境下，教育部、提出了建設(shè)加快建設(shè)初高中校園網(wǎng)的工作，必將會推動我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，同時也會給學(xué)校的教育工作帶來巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，加快學(xué)校的信息化建設(shè)，才能為學(xué)校的教育工作帶來巨大的變化。學(xué)校的教育任務(wù)不外乎教與學(xué)兩個方面，倡導(dǎo)學(xué)的主動性與教的全面性，教學(xué)互通以期達(dá)到教學(xué)的目的。在現(xiàn)代化教育技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，學(xué)校對現(xiàn)代化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，無論從觀念上還是實際建設(shè)、使用經(jīng)驗方面均已趨成熟。網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教定室、語音室的大量使用。教學(xué)現(xiàn)代化在學(xué)這一方面的需求已有所解決。問題的關(guān)鍵就在于教這一方面上：大部分學(xué)校甚至教育主管部門對教師提出了使用軟件、制作課件的要求，但很少有學(xué)校從整體環(huán)境的創(chuàng)建上，為老師提供一個全面的可操作的方案，提供一套良好的促進(jìn)機(jī)制。在此種背景下“蘭州教育學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室工程建設(shè)”的整體方案躍然浮出水面。第二節(jié) 設(shè)計原則 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)原則：1．實用性原則 遵循面向應(yīng)用，注重實效，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實施的原則；2．先進(jìn)性與經(jīng)濟(jì)性原則當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，新的設(shè)備不斷涌現(xiàn)，在滿足實用性和學(xué)校的承受能力許可的基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的起點要高，應(yīng)盡量選用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及通信設(shè)施，確保在一定時期內(nèi)本網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的先進(jìn)性，以滿足校園網(wǎng)在將來一段時間內(nèi)對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的不斷增長的需求。在選用設(shè)備廠商時應(yīng)考慮廠商對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的發(fā)展策略是否具有一致性，以確保所選設(shè)備在其產(chǎn)品系列中不會輕易淘汰。同時，在明確當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢后，選用性價比高的產(chǎn)品、或根據(jù)需要選用可滿足學(xué)校今后一段時間需求的經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品，確保學(xué)校的資金的合理使用。3．安全性原則本網(wǎng)絡(luò)面向校園網(wǎng)內(nèi)的辦公、教學(xué)使用。因此，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及工程實施中，通過采用劃分VLAN隔離、設(shè)置“防火墻”、和制定統(tǒng)一網(wǎng)管和安全策略等控制手段，以保證網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行。4. 開放性和標(biāo)準(zhǔn)化原則選擇的產(chǎn)品應(yīng)具有良好的互操作性和可移植性，并符合相關(guān)的國際標(biāo)準(zhǔn)和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以保證電子備課室可隨時接入不同廠家的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和不同的系統(tǒng)環(huán)境之中。5．可擴(kuò)充性和可延展性原則系統(tǒng)是一個逐步發(fā)展的應(yīng)用環(huán)境，在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品系統(tǒng)、系統(tǒng)容量與處理能力等方面必須具有升級換代的可能，這種擴(kuò)充不僅能充分保護(hù)原有資源，而且擴(kuò)充系統(tǒng)的代價最低。6. 可維護(hù)性系統(tǒng)具有良好的網(wǎng)絡(luò)管理、監(jiān)控系統(tǒng)、故障分析和處理能力，使系統(tǒng)具有極高的可維護(hù)性。 第二章 方案設(shè)計第一節(jié)、設(shè)計思路信息技術(shù)的發(fā)展正在深刻地推動著社會變革，大力發(fā)展信息化教育是教育工作者的重要任務(wù)。促進(jìn)計算機(jī)多媒體教育技術(shù)在學(xué)校中的普及與應(yīng)用，組建校園網(wǎng)，開展遠(yuǎn)程教育，是信息化教育的首 要工作。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室是一種有效的多媒體教學(xué)平臺，目前它已成為現(xiàn)代化電教室的主流構(gòu)思。根據(jù)以上分析和用戶的需求，我們將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室分成以下二個部分：；；第二節(jié)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇一、局域網(wǎng)的選擇整個網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為星型結(jié)構(gòu) , 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)采用快速以太網(wǎng)技術(shù)將多媒體、技術(shù)與教學(xué)緊密結(jié)合 , 將多媒體信息在網(wǎng)絡(luò)各個環(huán)節(jié)方便傳輸。所以就需要我們建立一個完整的、供多媒體圖文特別是視頻信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) , 以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提供電教資料、教學(xué)資料、管理信息等的查詢和共享 。 提供 INTERNET 出口等?；谝陨线@些需求首先建立一個中心機(jī)房。以太網(wǎng)因其具有價格適中、性能穩(wěn)定、易于擴(kuò)充等優(yōu)點 , 得到了很多網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠家的支持、所以本系統(tǒng)采用快速交換以太網(wǎng) ,網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為星型，使用超六類雙絞線連接網(wǎng)絡(luò)中的所有設(shè)備 ,從整個網(wǎng)絡(luò)來說 ,完全可以保證數(shù)據(jù)匯在網(wǎng)上平穩(wěn)傳輸、共享、實時視頻點播。主干網(wǎng)采用交換式快速以太網(wǎng)技術(shù) , 千兆交換到桌面 , 以后隨著學(xué)校信息流量的增大以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用要求的提高 , 可以平穩(wěn)升級到千兆或過渡到 ATM 。保證網(wǎng)絡(luò)中各個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點均能共享到lOO0MBPS 的帶寬實現(xiàn)信息交換的無阻塞流動。二、Internet連接方案Internet連接方法，我們選擇現(xiàn)在比較流行的共享上網(wǎng)的方式，服