機械設計制造及自動化專業(yè)教學綱要(已修改)
2025-05-06 22:39 本頁面
【正文】 機械設計制造及自動化專業(yè)畢業(yè)設計(論文)教學綱要一、課程的基本情況課程名稱：生產實習總學時數(shù)：12周開課學期：第 8學期學 分：3學分課程類別：實踐課課程要求：必 修授課專業(yè)：機械設計制造及其自動化畢業(yè)設計（論文）是大學教學過程中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)。它是實現(xiàn)培養(yǎng)目標要求的重要階段，是學生學習深化和升華的重要過程，也是學生綜合素質、科學研究能力與工程實踐能力的全面提高、檢驗和總結。二、畢業(yè)設計（論文）的目的與任務畢業(yè)設計是一個綜合性的教學實踐環(huán)節(jié)，其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析和解決工程實際問題的能力以及從事科學研究的能力，使學生受到一次較為系統(tǒng)的工程實踐和科學研究的訓練。對于機械設計制造及自動化專業(yè)，其基本要求是以工程師的綜合訓練為主，通過畢業(yè)設計（論文）的教學過程，培養(yǎng)以下幾個方面的能力和作風：1）調查研究、中外文獻檢索以及閱讀文獻、歸納總結的能力；2）綜合運用專業(yè)理論知識，解決工程實際問題，論證和制定設計或試驗方案的能力；3）設計、計算與工程繪圖的能力，以及運用計算機進行輔助設計的能力；4）實驗儀器設備的選用、安裝、調試及實驗數(shù)據(jù)的采集、測試、分析處理的能力；5）對機械設計與制造過程進行數(shù)學建模，掌握工程常用計算方法，進行計算機軟件設計、編程、調試、測試的能力；6）從工程角度進行技術經濟分析和組織協(xié)調工作的能力；7）邏輯思維和形象思維能力，撰寫設計說明書或研究報告、論文的能力；8）培養(yǎng)學生認真負責、辦事嚴謹、實事求是和勇于創(chuàng)新的科學態(tài)度以及刻苦鉆研、團結互助、協(xié)同工作的工作作風。三、畢業(yè)設計（論文）的選題、基本內容與要求以及成果形式（一） 選題原則畢業(yè)設計（論文）的課題應符合機械設計制造及自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練內容，使學生受到較全面的鍛煉。偏離本專業(yè)所學基本知識、課題范圍過專過窄或內容簡單，達不到綜合訓練目的的課題不宜作為學生畢業(yè)設計課題。課題應盡可能結合生產、科研和實驗室建設的實際任務，有利于理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的實踐動手能力，增強學生的責任感和經濟觀念。課題應有一定的深度、廣度和難度，工作量飽滿，使學生在規(guī)定時間內（現(xiàn)計劃12周），經過努力能按時完成。對于本科生難以勝任的高新技術或在畢業(yè)設計期間難以完成或不能取得階段性成果的課題，不宜作為學生畢業(yè)設計課題。課題的類型可多種多樣，應貫徹因材施教的原則，使學習水平不同的學生都能在原有的基礎上有較大的提高，應充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。對用人單位提出的選題和學生提出的選題，在符合教學要求和培養(yǎng)目標的前提下，可積極支持并給予安排。（二） 選題類型與主要研究設計內容機械設計制造及自動化專業(yè)畢業(yè)設計（論文）的類型基本上可分為三類：工程設計類、工程技術研究類和軟件工程類。工程設計類工程設計類課題包含面比較廣，應緊密結合經濟建設和生產實際中的問題，運用邏輯分析、判斷，結合科學技術的最新成果，從綜合經濟意識出發(fā)設計新產品、新的生產系統(tǒng)和控制系統(tǒng)、新的工藝方法及裝備，從而提高產品的質量、數(shù)量和經濟效益。 這類選題內容有：1）機械產品或機械電子產品的功能設計；2）機械產品或機械電子產品的總體設計及結構設計；3）機械產品的動力與傳動設計；4）機械加工工藝過程設計；5）機械裝配工藝過程設計；6）機械工藝裝備設計(包括刀具、夾具、量具、模具等)；7）專用機床和專業(yè)設備設計；8）機械電子產品的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、測試和監(jiān)控系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設計。工程技術研究類工程技術研究類課題可使知識和技能有機結合，探索現(xiàn)代生產制造的新方法、新工藝、新技術；研制新設備、新儀器，研究新機構的工作原理，運動機制；探討影響生產的具體工藝問題。這類課題綜合性強，學科間相互滲透，涉及的知識面范圍廣，為激發(fā)學生的創(chuàng)新精神提供了選題的廣闊空間。這類課題的研究內容有：1）機械新產品、新設備的研制和開發(fā)；2）機械產品及設備靜、動態(tài)性能的實驗研究；3）機械產品及設備精度測試和實驗分析研究；4）基礎件性能的測試分析和實驗研究；5）新工藝理論及其方法的實驗研究；6）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實驗研究；7）加工過程和設備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測實驗研究；8）各種機電一體化設備、測試儀器和傳感器的研制；9）各種現(xiàn)代設計方法的應用研究和實驗分析；10）設備、工藝裝備的優(yōu)化設計；11）工藝過程的優(yōu)化分析；12）與機械設計、制造相關的計算機輔助工程計算、工況狀態(tài)估計、系統(tǒng)參數(shù)識別、實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和曲線擬合。軟件工程類軟件工程類課題側重于培養(yǎng)學生具備在本專業(yè)領域操作、使用計算機的能力，利用計算機技術解決本專業(yè)實際問題，使學生得到較全面的培養(yǎng)和訓練。該類型的選題可以有：1）機械產品和零件的計算機輔助設計；2）機械產品和零件的計算機輔助制造；3）機械產品和零件的計算機輔助工藝過程設計；4）工藝數(shù)據(jù)庫和工藝裝備管理專家系統(tǒng)設計；5）計算機輔助決策系統(tǒng)；6）計算機輔助故障診斷專家系統(tǒng)開發(fā)；7）專業(yè)課程的計算機輔助教學課件的設計和開發(fā)。（三） 要求工程設計類畢業(yè)設計的要求1）對機械設計類的工程設計，以工程師的綜合訓練為主，側
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