北創(chuàng)數(shù)字圖書館建設(shè)方案書(已修改)
2025-05-04 23:09 本頁面
【正文】 北創(chuàng)軟件 電子閱覽室建設(shè)方案目錄目錄 2 一、 方案概述 3 二、 數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館的比較 4 4 4 5 三、 數(shù)字圖書館技術(shù)要求 6 6 6 四、 為何要購買北創(chuàng)數(shù)字圖書館 7 為用戶量身定制 7 數(shù)量巨大、價格低廉 7 訪問多樣化，不受時空限制 8 五、 北創(chuàng)數(shù)字圖書館技術(shù)特點 8 六、 北創(chuàng)數(shù)字圖書館主要功能 9 WEB前端功能 9 管理后臺 12 七、電子圖書館系統(tǒng)的軟硬件配置 12 服務(wù)器軟硬件環(huán)境要求 13 八、售后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)政策和承諾 13 13 13 15 九、閱覽室軟硬件配置清單 16 十、公司介紹 17 十一、樣板工程 18 一、 方案概述隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展，校園網(wǎng)讓師生之間的交流、教學(xué)資源的共享更互動。為了改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，大中專院校開始紛紛建設(shè)電子圖書管，以取代此前的圖書館或閱覽室。電子圖書館有著現(xiàn)有的實體圖書館及閱覽室無可比擬的優(yōu)勢，在校師生可以方便快捷的瀏覽各種專業(yè)性資料，更有效率的進行日常工作學(xué)習(xí)。學(xué)校早期的圖書管、閱覽室，只提供了書籍閱讀、借閱、銷售等簡單業(yè)務(wù)，為此，很多師生都有這樣一個疑問，電子圖書館在校園內(nèi)以電子數(shù)據(jù)的形式存在，是否僅僅提供了書籍閱讀功能呢？毫無疑問，電子圖書管是一種面向各級學(xué)校的信息服務(wù)中心。在構(gòu)架組成方面，它主要基于計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，由服務(wù)器、終端機、大容量數(shù)據(jù)庫，及大量數(shù)據(jù)處理外設(shè)組成（比如網(wǎng)卡、交換機、路由器等）?？梢钥绲貐^(qū)、多用戶聯(lián)網(wǎng)、通過LAN實現(xiàn)遠程數(shù)據(jù)傳輸，進行網(wǎng)上遠程教育，也可接入校園網(wǎng)，向讀者提供閱讀、聯(lián)機檢索、復(fù)制、編輯、收發(fā)電子郵件、上網(wǎng)等功能。可以說，校園電子圖書管已經(jīng)超越了圖書館的基本范疇，它提供了一個面向知識管理、知識檢索、知識學(xué)習(xí)、知識傳播的全面方位解決方案。比如為校園網(wǎng)內(nèi)的學(xué)生提供CAI課件下載或?qū)崟r點播，為師生提供VOD實時點播視聽資料，甚至可以實現(xiàn)遠程控制訪問（便于招生）、視頻會議等功能，具有強大的圖書館資源共享、多媒體教學(xué)功能，可以實現(xiàn)個別化教學(xué)或?qū)W習(xí)。而且由于計算機的智能化，可以接受用戶的反饋信息，實現(xiàn)信息的雙向傳遞，形成教學(xué)評價體系。由于集圖文聲響于一體，動畫、插播等多媒體的采用可以使抽象變直觀，更有助于學(xué)習(xí)者接受或理解，校園網(wǎng)電子圖書館已然成為時下多媒體教學(xué)的重要平臺?！皵?shù)字圖書館”概念一經(jīng)提出，就得到了世界廣泛的關(guān)注，紛紛組織力量進行探討、研究和開發(fā)，進行各種模型的試驗。隨著數(shù)字地球概念、技術(shù)、應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展，數(shù)字圖書館已成為數(shù)字地球家庭的成員，為信息高速公路提供必需的信息資源，是知識經(jīng)濟社會中主要的信息資源載體。為了解決現(xiàn)有圖書館機制的資源不足，滿足更多讀者利用各種終端設(shè)備瀏覽電子書和多媒體影音點播，增強自身的學(xué)習(xí)興趣，拓展視野，提高國民道德文化素養(yǎng)，北創(chuàng)數(shù)字圖書館軟件平臺應(yīng)運而生，使上述難題的解決有了希望。一位曾經(jīng)受益的用戶致信我們說：我們單位的電子閱覽室，圖書資源有限，經(jīng)濟環(huán)境并不是太好，買一本好書太困難，特別是一些教育參考書和重要學(xué)術(shù)資料。這幾年為了找些書花去了大量的時間，自從網(wǎng)上得知北創(chuàng)數(shù)字圖書館軟件購買之后，我覺得我好像是發(fā)現(xiàn)了一塊珍寶，暢
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