辦園特色實(shí)施方案(已修改)
2025-05-04 23:04 本頁面
【正文】 中國長城鋁業(yè)公司幼兒園辦園特色創(chuàng)建工作實(shí)施方案 內(nèi)外兼修 德藝雙馨 文明禮儀類：做個(gè)知書達(dá)理小寶貝體能健康類：擁有一個(gè)健康的童年藝術(shù)修養(yǎng)類：成為多才多藝小明星通過以上三門課程的開設(shè)，全面培養(yǎng)幼兒健康和諧發(fā)展，突出幼兒個(gè)性修養(yǎng)，創(chuàng)建“內(nèi)外兼修、德藝雙馨”的特色課程教育，打造長鋁幼兒園鮮明獨(dú)特的教育理念。特色課程總體規(guī)劃工作實(shí)施方案一、 背景及意義《學(xué)前教育課程指南》指出，學(xué)前教育課程改革要確立以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；同時(shí)要注重早期幼兒的潛能開發(fā)，構(gòu)建具有啟蒙性、整合性和開放性的課程體系?！队變簣@指導(dǎo)綱要》中指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也指出，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理的安排一日生活，最大限度的支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。眾所周知，幼兒園的五大領(lǐng)域和整合課程，是全體幼兒的共同所選課程，從某意義上講，無法滿足幼兒的個(gè)性需要，而特色課程的實(shí)施，可為幼兒和家長提供適合幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性需求，綜合我園的優(yōu)勢(shì)，特開設(shè)了以“內(nèi)外兼修，德藝雙馨”為主題的藝術(shù)修養(yǎng)類、體能健康類 、文明禮儀類等三個(gè)門類的特色課程。 二、特色課程規(guī)劃基礎(chǔ)：幼兒園資源分析：園內(nèi)資源：我園歷史悠久，有著六十多年的歷史，是省級(jí)示范
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