初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價工作方案(已修改)
2025-05-04 22:59 本頁面
【正文】 初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價工作方案為了全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)《深圳市XX年課改實驗區(qū)初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價方案》、《坪山新區(qū)2011年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價方案》的精神以及深圳市今年中考中招工作的有關(guān)安排，本著“公正、公平、公開”的原則，在總結(jié)2011年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定本方案。一、目的意義實施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價，是初中畢業(yè)與高中招生制度改革的重要突破口。綜合素質(zhì)評價，改變了以升學考試科目分數(shù)簡單相加作為唯一錄取標準的做法。開展綜合素質(zhì)評價有利于形成素質(zhì)教育實施與保障的長效機制。通過實施綜合素質(zhì)評價，把以往的終結(jié)性評價改為全程、全方位評價學生，承認學生個體差異，體現(xiàn)學生個性、特長。為具有不同潛能的學生提供適合自身特點的發(fā)展平臺。實施綜合素質(zhì)評價，有利于學校堅決貫徹執(zhí)行義務教育階段的相關(guān)規(guī)定，有利于端正辦學思想，讓每一位學生都受到公平教育，都得到充分發(fā)展。二、組織機構(gòu)坪山中學2011年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價工作委員會：（1）機 構(gòu)：主 任：林俊紅
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