【正文】 月牙灣小學制度匯編 精神 黨員行為準則 一、 二、 三、 不斷增強政治責任、使命感、識大體、顧大局， 四、 要在工作中做群眾的表率，言行一致，表理如一， 五、 要把黨的利益、學校的利益、群眾的利 益擺在首 六、 要把對黨的忠誠對教育事業(yè)的愛傾注到愛崗敬業(yè)上，在崗位上做貢獻。 七、 要有無私奉獻的精神，大事講原則，小事講風格。 八、 要勇挑重擔，吃苦在前，在困難、艱難工作上要站在前面。 九、 要團結同志，嚴于律已，寬厚待人，做團結的模 十、 要辦事公道，作風正派，不要會上不說，會下亂 十一、要在工作上務本求效，真抓實干，出成績，出經驗，不要碌碌無為，日計有余，歲計不足。十二、要堅持自警，牢固樹立反腐防變的精神防線，遵紀守法，不參與賭博及 有迷信色彩的活動。 黨員自身建設的兩種精神，四個作風 兩種精神： 四個作風： 黨員作風建設十項規(guī)定 要大事商量，小事自主，互通消息，不要許愿應賬， 要處 10 教師請示報告六項規(guī)定 重大事情班子要討論，作出決策后，各負其責，個人無權推翻集體決議，實踐證明決議存在問題，必須集體 學校發(fā)生重大事情后，校長當天必須向教育局報告， 中層干部遇到難題要向主管領導請示匯報 ，不許擅自改變領導的意見。按領導意見執(zhí)行者，出現(xiàn)失誤由主管領導負主責，否則由本人負主責。主管領導若不在家向其他領 學生出現(xiàn)一般事件，班主任當天必須向年級長和主 班級發(fā)生重大事件（含好事和事故），班主任或任課教師必須立即向主任匯報，主任及時向主管領導匯報，不 教職工若對學校工作有意見，要逐級反映，由學校 教師 作風建設十項規(guī)定 要樹立“為人民服務，對學生負責”的思想，不許 要遵紀守法，不許在校內打麻將或搞其它帶有賭博 10 學校領 導十條要求 在學習政治理論，用政治理論武裝頭腦，在政治立場、政治觀點、政治鑒別力與黨中央，與現(xiàn)時代的黨的方針、路線、政策保持一致，在政治上立場堅定，觀點正確，旗幟鮮 要學習理論，用教育理論指導自已的工作，我們常說實施素質教育的關鍵是提高教師素質，而提高教師素質首先應提高干部素質，不學習教育理論就是無本之木，沒有根基就很難站在一定高度、深度指導教師，指導教學，而沒有一定理論做指導，我們的工作也很難有突破。 要練好基本功，特別是練好語言表達和文筆基本功。一個合格 的干部必須能觀察、能說、能寫，要學會全面、客觀、觀察、分析事物，要練好一口好口才，講話要組織好語言，主題突出，有感召力，要多寫，堅持多動筆，定期在有關刊物發(fā)表文章或參加各種論文評選，在這方面干部也應率先垂范。 要參加學歷進修，樹立終身學習意識，當今社會知識爆炸，知識更新，信息全球化，一天不學習就要落伍，僅憑原有經驗、資本是不能適應飛速發(fā)展的二十一世紀的。今后幾年，普教什么樣，對教師要求什么標準都很難預測，所以要學習，要給自已充電，這樣才能提高自已威信，提高自已駕馭本職工作或教學能力，提高自已在改革大潮中的競 爭力。 要嚴于律已，只有對自已高標準，嚴要求，才能對群眾 要為師之表，我們常說教師應為人師表，而領導干部應為教師做出表率，應在自己的理想、信念、人格力量、學識水平、遵章守紀上為教師做出表率，讓教師從內心佩服我們，服氣，干部到底比教師強，水平高，心胸坦蕩和我們一起盡 要深入到教師班級，學生中去，在深入實際中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，要了解教師在想什么、干什么，要善于發(fā)現(xiàn)教師中存在的問題，工作要上去，干部要下去，要從繁索的事務堆里解放出 來，把主要精力用于教育、教學這個學校中心工 要少說空話，多干工作，埋頭苦干，不茍空談，領導干部如果沒有實干精神，搞形式主義，擺花架子，做表面文章，就是一個不稱職的干部。要在工作中培養(yǎng)自己觀察問題、思考問題、分析問題、研究問題、解決問題的能力。要求每名干部都要有兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，扎扎實實的工作作風，仆下身，真抓實干，不干則已，干就干出個樣來，創(chuàng)出一流的 我們都是校長聘任的中層干部，有自己明確的職責。要上對校長負責，下對教師負責，要嚴格履行自己的職責，要把握好 自己的角色位置，主動性、創(chuàng)造性開展工作，不提困難，有克服困難的勇氣能力。年度末聘期結束，每名干部要 要正確對待名利、榮譽、要居上而不驕，處下而不憂，不為名所爭，不為利所動，不為欲所感，責任重于山，名利 七、要有全局意識，遵守政治紀律，一切從學校全局利益考慮，觀察問題、認識問題、處理問題都應站在全局的高 八、要敢于管理，善于管理，對教師中的不良傾向要敢于旗幟鮮明的指出，敢做工作， 敢負責任，避免見了問題， 九、要在工作上有開拓精神，不滿足于現(xiàn)狀，有創(chuàng)新意識，工作高標準，要在某一方面有突破，出成績、出經驗。 十、要不斷反思自己工作，對照職責找差距，保持清醒的頭腦，不斷糾正自己工作不足，向周圍同志學習，使自己 師德建設十項要求 一、要講學習 。用理論武裝頭腦，堅持理論聯(lián)系實 際。在世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，在實踐中不斷堅定自己的信仰、志向，錘練自己的意志品質，真正養(yǎng)成自己的高風亮節(jié)，樹立終身學習意識，適應飛速發(fā)展的二十一世紀教 二、要講政治。要有鮮明的政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性。 要有堅定的理想信念，要善于從政治上認識問題和判斷問題，要保持政治上的清醒和堅定，要站在全局的高度看問題；要保持清醒的頭腦。工作上必須做到四個服從，個人服從組織，下級服從上級，要 三、要講正氣。在每名教師身上要體現(xiàn)出一個實驗小學教師的正氣，用實小精神激勵自己 ，樹立自己的良好形象，發(fā)揚我黨的政治本色和革命氣節(jié)，用自己的人格力量，人格品質去感染他人。四、 要依法執(zhí)教。嚴格履行《教師法》中教師應該履行的六條義務。遵 守憲法、法律和職業(yè)道德，要遵紀守法。要克服困難，嚴格遵守學校各項制度。 五、要愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學校，盡職學校，盡職盡責，教書育人，工作認真， 不推不拖，不等不靠，積 六、要關心愛護學生。尊重學生的人格，嚴格要求耐心教導， 不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰，變相體罰學生。 七、要團結協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同志，互相尊重，互相學習，互相幫助，要多看別人優(yōu)點，多找自己不足，取人之長補已之短。少開過份玩笑，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，真正形成一個上下一心相互理 解、互相支 八、要自覺抵制社會不良風氣影響。不賭博，不打麻將 九、要為人師表，模范遵守社會公德，衣著整潔、得體，不染黃（紅）發(fā)。語言規(guī)范、健 康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，注重身教和教師形象。在言行舉止、衣著打扮上要與教師的身份相符，要隨時注意自己形象，形象重 十、要正確對待利和義，正確對待成績。淡化功利、名利思想。 師德標兵評選條件 出勤率高，無違紀現(xiàn)象，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，熱愛本職工作，克服困難，在本崗位上做出 任課教師（重點是班主任），既教書又育人，重在育人、關心、熱愛、學生，無體罰現(xiàn)象，關心培養(yǎng)學生全面成長， 三、服務育人標兵：處室教師，任勞任怨，吃苦在前，在為教學服務，為師生服務，為學校工作服務中做出突出成績的。四、教學質量標兵：在學期末考試、競賽和抽測中成 五、教育科研標兵：有教科研課題，并取得階段性成果 六、專業(yè)技能標兵：在縣教學新秀競賽中取得優(yōu)異成績。 七、 課堂教學標兵：在課堂教學改革中有突出成績，在學校課堂教學評優(yōu)中獲優(yōu)秀課，在省市縣課堂教學評優(yōu)中獲 八、培養(yǎng)特長標兵：本人所輔導的學生在各類學科、科普、文體、藝術比賽中取得顯著成績，為校爭光。 黨支部書記職責 學校實行校長負責制后，加強和改善黨對學校工作的領導，切實發(fā)揮黨組織的政治核心作用。學校黨組織對 學校黨組織應當做好學校行政領導和工會以及其他群眾性團體的思想政治工作，實現(xiàn)對學校的思想政治領導。 學校黨組織應以主要精力加強黨的思想建設，組織建設和作風建設，提高黨員的素質，增強黨性，發(fā)揮黨組織 保證監(jiān)督黨的各項方針、政策的貫徹執(zhí)行，使學校保持正確的辦學方向和指導思想，遵紀守法，維護國家利益。 尊重和支持校長正確行使其應有的職權，維護行政 對學校的重大事情提出意見和建議，把工作成績、群眾反映等及時向校長通報，搞好與校長在工作上的合作。 加強領導班子建設，提高干部的政治思想素質。對學校干部進行教育，培養(yǎng)和考察，對校長提名的副 校長及中 負責召集支委會和支部大會，認真?zhèn)鬟_、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示。研究安排支 經常掌握黨員和教職工的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經常性的思想政治工作，把黨員和教職工的積極性引導到教書育人、管理育人、服務育人上來。 學校黨組織對工會和共青團實行思想政治領導，支持工會、共青團等群眾團體獨立負責地開展工作，充分調動各方面的積極性。 校長職責 校長是學校的法人代表，對上級領導機關承擔學校管理的全部責任，對學校的思想政治工作、教育教學工作和行政 主持學校全面工作，正確執(zhí)行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞、藝全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質量。 領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設，注意培養(yǎng)青年教師，組織教師進修，使之不斷提 高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平，充分調動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 全面主持學校工作 （ 1） 領導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務育人，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。 （ 2） 領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規(guī)定的教學計劃、教學大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量 。 （ 3） 領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創(chuàng)學校藝體特色。 （ 4） 領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園文化建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和教師福利。 發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。 副校長協(xié)助校長以上工作。 校長不在學校時，副校長代行校長職責。 教導主任職責 教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教務工作。 主持教導處的日常行政工作。組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間，管理學生學籍。積累教學資料，負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動。檢查教育、教學工作。 領導各科教研組制訂學年、學期工作計劃，并定期檢查落實，組織教師學習教學大綱、教材，改進教學方法，有計劃地開展教學研究活動，總結交流經驗，培養(yǎng)教學骨干。 領導研究工作。督促教師執(zhí)行 崗位責任制，參加教研活動，檢查學生作業(yè)、分析試卷。召開學生及家長座談會。了解和掌握教學情況，對教學中存在的問題提出改進意見。幫助教師總結經驗，及時組織交流，建立教師檔案 .組織教師業(yè)務進修，提高教學水平。 管理體育衛(wèi)生工作。抓好體育課、課間操。抓好學生的衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的建設。 組織安排全校性活動。如公開講課、教改實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各種文藝活動、各種評比活動等。 組織考試，做好 命題、監(jiān)考、閱卷、評分、總結工作等。 總務主任職責 根據(jù)學校的要求，制訂每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。 按計劃訂購和發(fā)放教師辦公用品、教學用品、購買圖書、儀器、體育用品等。 管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。負責學?；窘ㄔO和校舍校產登記、分配、保管、添置、維修。 管理好學校廚房，保證師生吃好、住好。 搞好校容、校貌建設，抓好學校環(huán)境衛(wèi)生工作。做好疾病防治