【正文】 商洛學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法（試行）第一章 總 則第一條 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能進(jìn)行科學(xué)研究的重要手段，也是檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)和技能掌握程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決學(xué)術(shù)和實(shí)際問(wèn)題的重要方式，是反映學(xué)生全面素質(zhì)和能力的重要標(biāo)志。為進(jìn)一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，全面提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，特制定本辦法。第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科人才培養(yǎng)方案中極其重要的必修環(huán)節(jié)，本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)的基本目標(biāo)是通過(guò)該課程培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：、基本知識(shí)、基本技能的能力；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；；；、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、利用文獻(xiàn)和書(shū)面表達(dá)等綜合能力。第三條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的形式，文理科以論文為主，工科以設(shè)計(jì)為主。第四條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要嚴(yán)格遵守工作程序，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的管理，確保完成的質(zhì)量。第二章 組織管理第五條 教務(wù)處負(fù)責(zé)制定全校畢業(yè)論文工作的指導(dǎo)原則，負(fù)責(zé)全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織、管理、檢查與評(píng)估以及優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)。第六條 各系要對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作給予高度重視，制訂本系的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法和實(shí)施細(xì)則；負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的確定、指導(dǎo)教師的分派、指導(dǎo)過(guò)程的監(jiān)控、論文（設(shè)計(jì)）答辯的組織與實(shí)施、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的評(píng)估、論文（設(shè)計(jì)）存檔、推薦優(yōu)秀論文等環(huán)節(jié)工作的組織和實(shí)施。第三章 工作程序第六條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作分為選題、開(kāi)題、實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)、調(diào)研）、中期檢查、撰寫(xiě)、答辯等階段。第七條 各主要環(huán)節(jié)的時(shí)間安排如下：。各系應(yīng)在本科生第七學(xué)期第十二周前公布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師名單及備選論文（設(shè)計(jì)）題目，組織學(xué)生選定題目和指導(dǎo)教師，學(xué)生也可與指導(dǎo)教師協(xié)商確定論文題目。題目確定后，學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等論文（設(shè)計(jì)）前期準(zhǔn)備工作。題目選定后，不得隨意變更，確需變更的，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意并報(bào)系備案。選題結(jié)果以各系為單位報(bào)學(xué)校教務(wù)處。各系應(yīng)在第八學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，組織指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告，做好開(kāi)題工作。開(kāi)題之后，指導(dǎo)教師應(yīng)進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），定期檢查其工作進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題。各系應(yīng)在第十一周前進(jìn)行一次中期檢查，了解論文（設(shè)計(jì)）研究、寫(xiě)作等進(jìn)展情況，及時(shí)協(xié)調(diào)、處理畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)在第八學(xué)期第十四周前完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）并交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師審閱后，各系組織評(píng)閱教師進(jìn)行評(píng)閱。第八學(xué)期第十五周前，各系成立答辯委員會(huì)，組成答辯小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師所評(píng)成績(jī)、評(píng)閱教師所評(píng)成績(jī)和答辯成績(jī)計(jì)算出論文（設(shè)計(jì)）綜合成績(jī)，并評(píng)定論文等級(jí)。，各系完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及有關(guān)材料的整理歸檔，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)，推薦出校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。第四章 選題與開(kāi)題第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)符合以下要求：（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，有利于鞏固學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。，反映本學(xué)科最新發(fā)展的動(dòng)向。（設(shè)計(jì)）題目難度和份量適中，選題不易太大，不易過(guò)難，以保證學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能夠完成研究和寫(xiě)作任務(wù)。4. 論文題目應(yīng)保持較高的更新率，改進(jìn)題目或新題比例原則上不低于70%。第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)重點(diǎn)考慮下列來(lái)源：。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合大學(xué)生業(yè)余科研和大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)等前期項(xiàng)目成果擬定畢業(yè)論文題目。第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）原則上應(yīng)一人一題，獨(dú)立完成。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目一般先由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)教研室主任審核，報(bào)各系分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可列入選題目錄，并向?qū)W生公布。選題確定后一般不能隨意更改，確有更改必要時(shí)，應(yīng)由學(xué)生提出申請(qǐng)，經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意后報(bào)系、教務(wù)處備案。第十一條 指導(dǎo)教師填寫(xiě)《商洛學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)》（附件5），在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)始時(shí)發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書(shū)應(yīng)包括畢業(yè)論文題目的來(lái)源、應(yīng)完成的主要內(nèi)容、基本要求、成果形式、進(jìn)度安排、參考文獻(xiàn)等。第十二條學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師擬定的任務(wù)書(shū)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，查閱參考文獻(xiàn)，進(jìn)行調(diào)查研究，了解本選題的意義及國(guó)內(nèi)外研究狀況，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)填寫(xiě)《商洛學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》（附件6）。各系可根據(jù)情況采取多種形式組織開(kāi)題報(bào)告會(huì)。開(kāi)題未通過(guò)的學(xué)生須在教師指導(dǎo)下重新開(kāi)題。第五章 指導(dǎo)、撰寫(xiě)與評(píng)閱第十三條 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師由具有講師（或相當(dāng)于講師）及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)科研人員擔(dān)任。必要時(shí)可聘請(qǐng)外單位講師及以上職稱的教師或科技人員擔(dān)任。具有碩士學(xué)位以上的助教可以協(xié)助中、高級(jí)職稱教師指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。第十四條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生原則上理科不應(yīng)超過(guò)6人，文科不應(yīng)超過(guò)8人。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師職責(zé)：1. 教書(shū)育人，為人師表，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)。同時(shí)要做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成期間的安全管理工作。（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告書(shū)，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。，規(guī)定學(xué)生提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿、定稿的期限，并指定主要參考文獻(xiàn)。，審閱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿、修改稿并提出修改意見(jiàn)，及時(shí)解答學(xué)生的疑難問(wèn)題。（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量,客觀、公正地寫(xiě)出不少于120字評(píng)語(yǔ)并給出書(shū)面評(píng)定成績(jī)。（設(shè)計(jì)）答辯的準(zhǔn)備工作，按照系上的安排參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯工作。《商洛學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作記錄表》（附件7），對(duì)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各環(huán)節(jié)予以記載。第十七條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題后，指導(dǎo)教師與學(xué)生約定每周指導(dǎo)的具體時(shí)間，及時(shí)跟蹤學(xué)生的工作進(jìn)度，給予指導(dǎo)。第十六條 各系對(duì)指導(dǎo)教師的工作進(jìn)行考核，并記載工作量。對(duì)不履行指導(dǎo)教師職責(zé)，或有其他違規(guī)行為的教師，要給予批評(píng)教育，直至?xí)和；蛉∠渲笇?dǎo)教師資格，并按《商洛學(xué)院教師教學(xué)事故處理辦法》進(jìn)行處理。第十七條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的要求如下：（設(shè)計(jì)）工作，按照學(xué)校及指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時(shí)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。、實(shí)驗(yàn)操作等方面的規(guī)章制度，在校外進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的，遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。（設(shè)計(jì)）工作。套用或抄襲他人成果者，按作弊處理。（設(shè)計(jì)）。第十八條 學(xué)生要主動(dòng)加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的聯(lián)系，在教師指導(dǎo)下制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)展。學(xué)生無(wú)故缺席畢業(yè)論文時(shí)間累計(jì)達(dá)到畢業(yè)論文總時(shí)數(shù)1/3，指導(dǎo)教師有權(quán)取消學(xué)生繼續(xù)做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的資格，并報(bào)所在系研究決定處理。第十九條 畢業(yè)論文的撰寫(xiě)應(yīng)遵照《商洛學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）書(shū)寫(xiě)印制規(guī)范》執(zhí)行，指導(dǎo)教師要嚴(yán)格把關(guān)。第二十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫(xiě)應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）出現(xiàn)抄襲、雷同、偽造數(shù)據(jù)、請(qǐng)人代寫(xiě)等現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)輕重按考試違紀(jì)處理，并追究指導(dǎo)教師的相關(guān)責(zé)任。第二十一條 學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)完成后，首先交指導(dǎo)教師評(píng)閱。指導(dǎo)教師評(píng)閱后，填寫(xiě)《商洛學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)分表》（附件8），對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量等做出評(píng)價(jià)，并給出是否同意答辯的意見(jiàn)。第二十二條 在指導(dǎo)教師同意答辯的前提下，學(xué)生在答辯前一周向答辯委員會(huì)提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），答辯委員會(huì)指定評(píng)閱教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評(píng)閱，評(píng)閱教師填寫(xiě)《商洛學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱表》（附件9）。對(duì)于評(píng)閱不合格的論文，學(xué)生應(yīng)根據(jù)評(píng)閱教師給出的意見(jiàn)對(duì)論文做出修改后再次提交答辯委員會(huì)。第六章 答 辯第二十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中的重要環(huán)節(jié)，每篇論文（設(shè)計(jì)）必須經(jīng)過(guò)答辯程序。答辯時(shí)間一般為每年6月中下旬。第二十四條 學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）后向所在系提出答辯申請(qǐng)（附件10），所在系審核后應(yīng)提前公布具有答辯資格的學(xué)生名單，以及具體的答辯時(shí)間安排。有下列情況的學(xué)生不能獲得答辯資格：；（設(shè)計(jì)）評(píng)閱不合格者；（設(shè)計(jì)）或成果經(jīng)證實(shí)有侵犯他人著作權(quán)者；。第二十五條 各系成立答辯委員會(huì)，由各系學(xué)位委員會(huì)與專家5～7人組成，負(fù)責(zé)對(duì)答辯工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)。答辯委員會(huì)主任一般由系部主任或負(fù)責(zé)教學(xué)工作的副主任擔(dān)任。答辯委員會(huì)委員原則上應(yīng)由講師以上職稱的教師擔(dān)任，也可以聘請(qǐng)校外副教授及以上職稱的教師擔(dān)任。答辯委員會(huì)可根據(jù)需要分成若干答辯小組，每組成員不少于3人，設(shè)組長(zhǎng)1人，組長(zhǎng)一般應(yīng)具有副教授以上職稱。每組須設(shè)秘書(shū)1人，負(fù)責(zé)答辯記錄。第二十六條答辯須以公開(kāi)方式進(jìn)行。實(shí)行答辯回避制度，指導(dǎo)教師不得參加自己指導(dǎo)學(xué)生的答辯工作。答辯的具體程序是：；（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容；；；；（設(shè)計(jì)）總評(píng)成績(jī)；?！渡搪鍖W(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表》（附件11），并和答辯過(guò)程的詳細(xì)記錄交學(xué)院存檔。每個(gè)學(xué)生的答辯用時(shí)為10～15分鐘，其中匯報(bào)5分鐘，教師提問(wèn)與學(xué)生回答5～10分鐘。第二十七條 答辯應(yīng)包括論文陳述和答辯提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)，各系可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)提出具體的答辯要求。第二十八條 答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯時(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）陳述和回答問(wèn)題的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分和答辯投票，并報(bào)系答辯委員會(huì)，經(jīng)系答辯委員會(huì)審議通過(guò)后，匯總報(bào)教務(wù)處。答辯小組將《答辯評(píng)分表》（附件12）和《答辯表決票》（附件13）報(bào)所在系存檔。第七章 成績(jī)?cè)u(píng)定第二十九條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)（附件14）由指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱人評(píng)分和答辯評(píng)分3部分組成，每部分都采用百分制，原則上分別占總成績(jī)的30%、20%、50%。若指導(dǎo)教師評(píng)分與評(píng)閱人評(píng)分差值超過(guò)15分，則應(yīng)經(jīng)答辯委員會(huì)討論評(píng)分。各系也可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)自行確定各分項(xiàng)成績(jī)占總成績(jī)的具體比例，但同一專業(yè)的成績(jī)計(jì)算方法必須統(tǒng)一。第三十條 指導(dǎo)教師應(yīng)從以下四個(gè)方面評(píng)定成績(jī)：（設(shè)計(jì)）的態(tài)度。、收集、整理