高考英語(yǔ)閱讀文體類型及閱讀理解答題技巧(已修改)
2025-04-29 13:13 本頁(yè)面
【正文】 高考英語(yǔ)閱讀文體類型及閱讀理解答題技巧 一、英語(yǔ)閱讀文體類型簡(jiǎn)析高考英語(yǔ)閱讀常見(jiàn)的文體類型有：記敘文、議論文、說(shuō)明文和應(yīng)用文。[1]、記敘文。 英語(yǔ)記敘文以描寫(xiě)敘述為主，主要描寫(xiě)人物、事件、地點(diǎn)、或過(guò)程。特點(diǎn)是，其主題往往潛伏在字里行間，沒(méi)有直接地表白出來(lái)；文章主旨要透過(guò)體察所揭示的人物、事件來(lái)進(jìn)行提煉。描寫(xiě)手法大多按時(shí)間跨度、空間順序、上下順序來(lái)展開(kāi)。閱讀記敘文體應(yīng)采取略讀和掃讀的方法，快速抓住文中描寫(xiě)的主要內(nèi)容，從整體上去把握文章的連貫性，進(jìn)而大體上揣測(cè)出作者的寫(xiě)作意圖及情感主線。高考閱讀就記敘文設(shè)題大多以細(xì)節(jié)理解為主。[2]、議論文。 英語(yǔ)議論文通常為三段式，即“論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論”三部份組成。首先借助某一現(xiàn)象引出論點(diǎn)，然后通過(guò)一定論據(jù)從各個(gè)層面上加以推理論證，最后得出結(jié)論。議論文體主要考查學(xué)生對(duì)論點(diǎn)及論據(jù)的把握。因此，遇到議論文體時(shí)，應(yīng)采取抓主題句的方法來(lái)把握文章主旨，弄清作者的觀點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，作者的論點(diǎn)通常在文章首段被引出，接著是對(duì)這一論點(diǎn)的邏輯推理和論證，最后為結(jié)論。還應(yīng)注意的是：在對(duì)論點(diǎn)論證的過(guò)程中，每一段的首句都是該段的主題句。把握全文論點(diǎn)、弄清論證各段的主題句、理解文章層次、找出中心論點(diǎn)的位置是理解議論文的關(guān)鍵。就議論文而言，其論證的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)方式有：1，總分式 總分；分總；總分總；2，并列式 幾個(gè)論據(jù)之間屬于平等關(guān)系；3，遞進(jìn)式 幾個(gè)論據(jù)之間屬于遞進(jìn)關(guān)系；4，對(duì)照式 把兩種事物加以對(duì)比，以彰顯其中一種。[3]、說(shuō)明文。 英語(yǔ)說(shuō)明文的總體結(jié)構(gòu)通常為三部份，說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明過(guò)程和歸納總結(jié)。常見(jiàn)的說(shuō)明方法：1，定義與詮釋說(shuō)明；2，舉例與引用說(shuō)明；
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