初一英語(yǔ)個(gè)性化輔導(dǎo)方案(已修改)
2024-11-13 01:23 本頁(yè)面
【正文】 XXXX 教育個(gè)性化輔導(dǎo)方案 日期： 2020 年 4月 13 日 學(xué)員編號(hào)： 年 級(jí)： 初一 總課時(shí)數(shù)： 60 班主任： 學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目： 英語(yǔ) 輔導(dǎo)時(shí)間： 學(xué)科教師： 學(xué)生的基本情況 優(yōu)點(diǎn) 不足 1. 劉俊輝同學(xué)內(nèi)心純真美好，天性開朗活潑； 2. 學(xué)生很乖 ,聽話； 3. 頭腦靈活，有一定的主見； 4. 思維靈活，有可挖掘的潛能，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)； 5. 學(xué)習(xí)有潛力，進(jìn)步空間很大； 6. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正， 認(rèn)真，能夠配合老師形成良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛 。 7. 對(duì)老師的問題能做出反應(yīng)，對(duì)在學(xué)校學(xué)習(xí)的一般的知識(shí)點(diǎn)都有所了解； 8. 英語(yǔ)基礎(chǔ)很好 ,英語(yǔ)聽說能力較強(qiáng) 。 9. 作業(yè)認(rèn)真 ,字跡清晰、工整 ,學(xué)習(xí)有上進(jìn)心； 10. 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，清晰。 1. 性格有點(diǎn)安靜，開口說英語(yǔ)的積極性還需要提高； 2. 沒有找到記憶單詞的最佳方法，需要多進(jìn)行聽寫練習(xí)。 3. 對(duì)句子結(jié)構(gòu)和文章的理解及分析能力還有待提高； 系性不夠完整； 需要擴(kuò)充。 ,對(duì)信息的提取和概括能力稍為欠缺，在做題的方法和技巧上有待提高； 6. 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，希望能更加自信，更加有毅力，培養(yǎng)自己的持之以恒的決心。 學(xué)生知識(shí)掌握情況調(diào)查 序號(hào) 知識(shí)考點(diǎn) 學(xué)生掌握情況 備注 1 簡(jiǎn)單句 較好 此方案根據(jù)學(xué)科深度報(bào)告（入學(xué)測(cè)評(píng)）所定，隨著授課時(shí)長(zhǎng)的增加，學(xué)科教師對(duì)學(xué)員了解的深入及學(xué)員學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)， 本表所列知識(shí)漏洞亦會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。 3 句子的種類（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句） 包括反義疑問句 一般 4 語(yǔ)音 較好 5 名詞（單復(fù)數(shù)形式、所有格形式） 較好 6 代詞（人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞） 一般 7 冠詞（不定冠詞、定冠詞與零冠詞的用法） 較好 8 介詞和連詞（并列連詞、從屬連詞） 一般 9 動(dòng)詞（行為動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞） 較好 10 動(dòng)詞時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)） 一般 11 詞匯量 一般 12 句子翻譯 較好 13 語(yǔ)言綜合應(yīng)用 一般 14 完型填空 一般 15 語(yǔ)法填空 較
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