靜物寫生說課稿(已修改)
2025-04-29 12:57 本頁面
【正文】 各位評委老師大家好！今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)五年級美術(shù)下冊第五課《靜物寫生》，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的說課要求，我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)八個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析 《靜物寫生》是人教版小學(xué)五年級美術(shù)下冊第5課，屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。教材的要求是在上節(jié)課所學(xué)的繪畫形式美原則——多樣與統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，通過對生活中物品的寫生，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，鍛煉學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。學(xué)會用線條描繪靜物，體會線條的魅力，表達(dá)自己對靜物的感受與理解。本課是一節(jié)集欣賞性、操作性、創(chuàng)造性、樂趣性于一體的美術(shù)課。根據(jù)教材要求，本課用一個(gè)課時(shí)教學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)素質(zhì)教育的要求、新課改的精神和以上對教材的分析，我確定以下三維教學(xué)目標(biāo)： 知識技能目標(biāo)：學(xué)會用線條描繪靜物。 過程方法目標(biāo)：通過對生活中物品的寫生，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，鍛煉學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。 情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力，鍛煉學(xué)生的造型表現(xiàn)能力
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