【總結(jié)】第一篇:如何評價課堂教學(xué) 如何評價課堂教學(xué) 什么樣的課是一堂好的課?我們應(yīng)該依據(jù)什么樣的指標(biāo)體系對一堂課的質(zhì)量進(jìn)行評價?這是一般教學(xué)論研究中較為棘手的問題,職業(yè)教育教學(xué)中也不例外?,F(xiàn)有評價指標(biāo)的首...
2024-10-13 10:59
【總結(jié)】第一篇:體育課堂教學(xué)有效性的評價 體育課堂教學(xué)有效性的評價 摘要:體育課堂教學(xué)評價是依據(jù)體育課堂教學(xué)目標(biāo),對體育課堂教學(xué)過程與教學(xué)效果進(jìn)行的價值判斷。本文從“有效教學(xué)”這個備受一線教師關(guān)注的話題出...
2024-11-04 17:17
【總結(jié)】1課堂教學(xué)有效性評價研究浙江海洋學(xué)院教師教育中心溫州大學(xué)教育學(xué)院宋秋前2若干教學(xué)評價體系舉例?楊九俊主編《新課程說課、聽課與評課》1、教學(xué)目標(biāo);2、學(xué)習(xí)過程;3、教師基本功;4、學(xué)習(xí)效果?徐世貴更多資源1、教學(xué)目的;2、教學(xué)內(nèi)容;3、教學(xué)方法;4、情感教育;5、教學(xué)基本功
2025-05-03 18:16
【總結(jié)】4.WehaveoneweeklymeetingonMonday?! ?.Theheadteacherofourclassis?! ?.Youmustbepoliteandsayhitothemwhenyouseethe,要問好?! ?.Whenyoueintoourschool,youmustspeak
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價有效性之課堂提問 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價有效性之課堂提問 [摘要]教育心理學(xué)指出:學(xué)生的思維往往從問題開始?!皢栴}是數(shù)學(xué)的心臟”,課堂問題設(shè)計是實施課堂教學(xué)的有效組成部分...
2024-10-28 12:55
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)調(diào)控策略之課堂評價 課堂教學(xué)調(diào)控策略之課堂評價 陶行知先生說“真教育是心心相印的活動,惟獨從心里發(fā)出來的才能達(dá)到心的深處”。心理學(xué)認(rèn)為,人的任何認(rèn)知活動總是伴隨著情感,是在情感的影...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】教師課堂教學(xué)評價表評價類別具體評價內(nèi)容分值教師實際教學(xué)情況得分知識掌握10分書本知識傳授嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,無科學(xué)性錯誤4分??教師知識儲備運用靈活,課堂氣氛活躍3分??師生互動產(chǎn)生新的知識,創(chuàng)新效果明顯3分??能力培養(yǎng)思維
2025-06-30 20:50
【總結(jié)】........課堂教學(xué)評價設(shè)計平?jīng)龆袧櫜屎绫竟?jié)課體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,把評價的側(cè)重點放在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動上,圍繞學(xué)生主動學(xué)習(xí)來評價;充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),使評價具有客觀性和可操作性,便于掌握和應(yīng)用。評價分為兩部分:1.??
2025-04-17 12:38
【總結(jié)】精品資源金陵中學(xué)課堂教學(xué)評價表學(xué)生60分1.學(xué)習(xí)方式05101520優(yōu)良:自學(xué)交流、合作探究、實踐發(fā)現(xiàn)、猜想論證、爭論研究、創(chuàng)新答辯……一般:聽講練習(xí)、回答問題較差:唯師唯書、被動接受案例與評析:老師
2025-07-01 00:39
【總結(jié)】精品文檔附:《教師課堂教學(xué)評價表》教師課堂教學(xué)評價表(學(xué)生用)(一般理論課)課程名稱:代碼:任課教師姓名:序號評價指標(biāo)評價等級權(quán)值優(yōu)()良()中()差()1講課認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),遵守教學(xué)紀(jì)律82對教學(xué)工作有熱情,能夠做到為人師表,教書
2025-06-17 06:11
【總結(jié)】....夾氈僚輪曠蹲復(fù)沙領(lǐng)繁襄思紅捌旱妖崎烘載基柳猶田卓縮埔講底演暫喀集卑筆掙火母萬訓(xùn)迫堰堂士陜舍怨溯婆儒澇杏儈蠕癌鹿挖誠袖靳緬胚懈祝厄肆韓孝燃瑚晰莢閱紙凡佯編貫碑彤兄飄揩佰笑右遼酚傈紊穢引別賈蠅資片床堪峨糾默喚口免害烤旬討叢惺歪踩捉件倒懸闡跺隨玲膊銀撤蝴嘛操左瓊彬姬恍啤骨貴鑄用船菊旬芥猜
2025-06-30 21:05
【總結(jié)】課堂教學(xué)評價實施方案 為了進(jìn)一步貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神和《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)評價指導(dǎo)意見》的要求,力推進(jìn)我校課堂改革實驗工作,探索我校課堂教學(xué)評價新的指標(biāo)體系,促進(jìn)我...
2024-12-07 01:57
【總結(jié)】研究考試創(chuàng)新教學(xué)守望成功——2008常州市中考試卷分析北環(huán)中學(xué)孫惠維一、試卷總體印象第一,08年的物理中考試卷符合9年制義務(wù)教育初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,符合新課程理念,對基礎(chǔ)教育初中物理教學(xué)方法的改革有一定的推動作用,對實現(xiàn)物理課程目標(biāo)有一定的導(dǎo)向作用。第二,試卷以能力立意為主,試題社會背景寬泛,涉及到了很多的科技領(lǐng)域和生活領(lǐng)域,對學(xué)生的考查也是多元的,既有“知識
2025-06-24 17:59
【總結(jié)】教師的課堂教學(xué)評價,直接影響到學(xué)生對知識技能的掌握和思想感情的發(fā)展。一堂課的成功與否,不只在于教師事先精心設(shè)計好的每一句教學(xué)語言是否精彩,更在于師生雙向交流過程中教師有沒有充滿教育機智的教學(xué)評價的有效發(fā)揮。有效的課堂教學(xué)評價不是停留于表層的作秀,也不是可有可無的銜接,而是在整體深刻理解文本和學(xué)生實際后煥發(fā)的自然而然的創(chuàng)設(shè)和生成。在課堂教學(xué)中,教師如何才能做到有效評價呢?我認(rèn)為要注意以下幾方面:
2025-05-02 14:01
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 大連市小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 1、信息技術(shù)是一門以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實踐能力為主要教學(xué)目標(biāo),以操作性、應(yīng)用性和實踐性為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 2、信息技術(shù)教學(xué)模式已基...
2024-10-13 18:49