【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)對數(shù)函數(shù)的定義一般地,形如y=logax(a>0,且a≠1)的函數(shù)叫做對數(shù)函數(shù).其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).注:(1)logax的系數(shù)為1;(2)底數(shù)是不為1的正數(shù);(3)真數(shù)只含
2025-09-21 10:01
【總結(jié)】2020年10月23日學習目標:1、理解對數(shù)函數(shù)的概念;2、掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);3、數(shù)形結(jié)合意識的繼續(xù)加強。重點、難點:重點是對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);難點是對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的聯(lián)系。一、前提診測:1、對數(shù)的定義:2、求函數(shù)y=2x+1的反函數(shù)。3、互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的圖象有什么關(guān)系?關(guān)
2024-11-10 08:35
【總結(jié)】學而思教育·學習改變命運思考成就未來!高一數(shù)學同步測試—對數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、選擇題:1.的值是 ()A. B.1 C. D.22.若log2=0,則x、y、z的大小關(guān)系是 ()A.z<x<y B.x<y<z C.y<z<x D.z<y<x3.已知x=+1,則log4(x3-x-6)等于
2025-04-04 04:58
【總結(jié)】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習第二課時對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)知識框架對數(shù)的運算對數(shù)與對數(shù)運算對數(shù)的概念概念對數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)換底公式冪函數(shù)概念圖象指數(shù)函數(shù)反函數(shù)綜合應(yīng)用例1若,則
2024-11-12 01:35
【總結(jié)】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習第二課時對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)知識框架對數(shù)的運算對數(shù)與對數(shù)運算對數(shù)的概念概念對數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)換底公式冪函數(shù)概念圖象指數(shù)函數(shù)反函數(shù)綜合應(yīng)用例1(2022年高考湖南卷文科第13題)
2025-07-22 22:57
【總結(jié)】,第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),§5對數(shù)函數(shù)5.3對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:點三十七分。,第二頁,編輯于星期六:點三十七分。,,自,主,探,新,知,預(yù),習,第三頁,編輯于星期六:點三十七...
2024-10-22 19:03
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)復(fù)習引入ab=N?logaN=b.1.指數(shù)與對數(shù)的互化關(guān)系動腦思考探索新知概念形如xya?的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中底a為常量(0a?且1a?).指數(shù)函數(shù)的定義域為R.值域為(0,)??.
2024-10-12 17:08
【總結(jié)】WORD格式整理版基本初等函數(shù)知識點:(1)n次方根的定義:若,則稱x為a的n次方根,“”是方根的記號。在實數(shù)范圍內(nèi),正數(shù)的奇次方根是一個正數(shù),負數(shù)的奇次方根是一個負數(shù),0的奇次方根是0;正數(shù)的偶次方根是兩個絕對值相等符號相反的數(shù),0的偶次方根是0,負數(shù)沒有偶次方根。(2)方根的性質(zhì):①②當是奇數(shù)時,;當是偶數(shù)
2025-06-27 17:32
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)一、對數(shù)與對數(shù)的運算課型A例1.求下列各式的值:(1)22log(123)log(123)?????(2)1lg9lg2240100??=32=90
2024-12-04 20:40
【總結(jié)】高一數(shù)學《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》說課稿 高一數(shù)學《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》說課稿1各位評委、老師: 大家好,我說課的內(nèi)容是人教A版《普通高中課程標準實驗教科書A版數(shù)學必修一》《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》...
2024-12-07 02:26
【總結(jié)】全科目個性化課外輔導(dǎo)學校知識點1 對數(shù)函數(shù)的定義域、值域1.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.2.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.3.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.4.函數(shù)的
2025-03-24 04:09
【總結(jié)】第三課時指、對數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問題提出設(shè)a>0,且a≠1為常數(shù),.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y=ax,若以s為自變量可得對數(shù)函數(shù)y=logax.這兩個函數(shù)之間的關(guān)系如何進一步進行數(shù)學解釋?tas?知識探究(一):反函數(shù)的概念思考1:設(shè)某物體以3m/s的速度作
2025-08-16 02:22
【總結(jié)】高一數(shù)學對數(shù)函數(shù)說課稿范文 說課的內(nèi)容是《對數(shù)函數(shù)》,現(xiàn)就教材、教法、學法、教學程序、板書五個方面進行說明。懇請在座的各位專家、老師批評指正。 一、說教材 1、教材的地位、作用及編寫意圖 《對...
【總結(jié)】第二課時對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問題提出?其大致圖象如何?質(zhì)?知識探究(一):函數(shù)的性質(zhì)思考2:由此可知函數(shù)的定義域、值域分別是什么?log(1)ayxa??思考3:函數(shù)圖象的升降情況如何?由此說明什么性質(zhì)?思考1:函數(shù)圖象分布
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】數(shù)與代數(shù)復(fù)習知識點梳理一、數(shù)的認識1、2、改寫成以萬做單位的數(shù):如17075400=改寫成以萬做單位的近似數(shù):17075400≈1708萬3、計數(shù)單位:個,十,百,千,萬,十萬,百萬,千萬,億······十分之一,百分之一,千分之一,萬分之一·····&
2025-04-17 00:43