計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教案(已修改)
2025-04-29 12:35 本頁面
【正文】 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程教案授課時(shí)間教案序號20課 型必修課R、限選課□、公選□、其它□授課方式理論課R、討論課□、實(shí)驗(yàn)課□、習(xí)題課□、其它□課 題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用教學(xué)目的、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸類型：TCP/IP、Internet的地址系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、Internet的地址系統(tǒng)教學(xué)難點(diǎn)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、Internet的地址系統(tǒng)教學(xué)手段講授教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)或?qū)? 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的主要研究和發(fā)展方向之一，目前在社會(huì)上已廣泛應(yīng)用，本章向大家介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識，使同學(xué)深化計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技能，以適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的需要。本章的操作在全國一級中占10分，而高校一級中占20分，主要考使用Outlook2000收發(fā)電子郵件題目難度不大，望大家在認(rèn)真做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)，爭取在考試中拿到滿分。二、講授新課（教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、具體實(shí)施步驟）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的階段劃分在20世紀(jì)50年代中期，美國的半自動(dòng)地面防空系統(tǒng)（SemiAutomatic Ground Environment，SAGE）開始了計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的嘗試，在SAGE系統(tǒng)中把遠(yuǎn)程距離的雷達(dá)和其他測控設(shè)備的信息經(jīng)由線路匯集至一臺IBM計(jì)算機(jī)上進(jìn)行集中處理與控制。世界上公認(rèn)的、最成功的第一個(gè)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是在1969年，由美國高級研究計(jì)劃署（Advanced Research Projects Agency，ARPA）組織研制成功的。該網(wǎng)絡(luò)稱為ARPANET，它就是現(xiàn)在Internet的前身。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展大致可劃分為4個(gè)階段。 第一階段：誕生階段20世紀(jì)60年代中期之前的第一代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以單個(gè)計(jì)算機(jī)為中心的遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)系統(tǒng)。典型應(yīng)用是由一臺計(jì)算機(jī)和全美范圍內(nèi)2 000多個(gè)終端組成的飛機(jī)定票系統(tǒng)。終端是一臺計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備包括顯示器和鍵盤，無CPU和內(nèi)存。如圖1圖 2圖1隨著遠(yuǎn)程終端的增多，在主機(jī)前增加了前端機(jī)（FEP）。當(dāng)時(shí)，人們把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義為“以傳輸信息為目的而連接起來，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程信息處理或進(jìn)一步達(dá)到資源共享的系統(tǒng)”，但這樣的通信系統(tǒng)已具備了網(wǎng)絡(luò)的雛形。第二階段：形成階段20世紀(jì)60年代中期至70年代的第二代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（見圖2）是以多個(gè)主機(jī)通過通信線路互聯(lián)起來，為用戶提供服務(wù)，興起于60年代后期，典型代表是美國國防部高級研究計(jì)劃局協(xié)助開發(fā)的ARPANET。主機(jī)之間不是直接用線路相連，而是由接口報(bào)文處理機(jī)（IMP）轉(zhuǎn)接后互聯(lián)的。IMP和它們之間互聯(lián)的通信線路一起負(fù)責(zé)主機(jī)間的通信任務(wù)，構(gòu)成了通信子網(wǎng)。通信子網(wǎng)互聯(lián)的主機(jī)負(fù)責(zé)運(yùn)行程序，提供資源共享，組成了資源子網(wǎng)。這個(gè)時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)概念為“以能夠相互共享資源為目的互聯(lián)起來的具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)之集合體”，形成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。第三階段：互聯(lián)互通階段20世紀(jì)70年代末至90年代的第三代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（見圖3）是具有統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)并遵循國際標(biāo)準(zhǔn)的開放式和標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)。ARPANET興起后，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，各大計(jì)算機(jī)公司相繼推出自己的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及實(shí)現(xiàn)這些結(jié)構(gòu)的軟硬件產(chǎn)品。由于沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，不同廠商的產(chǎn)品之間互聯(lián)很困難，人們迫切需要一種開放性的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這樣應(yīng)運(yùn)而生了兩種國際通用的最重要的體系結(jié)構(gòu)，即TCP/IP體系結(jié)構(gòu)和國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的OSI體系結(jié)構(gòu)。圖3第四階段：高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)階段20世紀(jì)9
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