【總結(jié)】第一篇:《端午的鴨蛋》教案2 《端午的鴨蛋》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。能力目標(biāo): 1.理清行文思路,了解作者閑適自由的風(fēng)格。2.品味本文平...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:《端午的鴨蛋》學(xué)案 17《端午的鴨蛋》教案 1理清文章思路: 2提問:作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗?這與寫高郵鴨蛋有何聯(lián)系? 3家鄉(xiāng)高郵鴨蛋有何特點(diǎn)?作者著重寫了哪些內(nèi)容?在寫法上有何特...
【總結(jié)】第一篇:《端午的鴨蛋》教案 《端午的鴨蛋》教案 17.端午的鴨蛋 授課時(shí)間: ****年**月**日知識(shí)與能力: .體會(huì)語言上的特色,品味其中韻味和情致。 2.理解于自然而然中寫出自己獨(dú)特...
【總結(jié)】第一篇:端午的鴨蛋教案 《端午的鴨蛋》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.朗讀課文,了解文章的內(nèi)容以及作者的思想感情。 能力目標(biāo) 2.品味課文平淡自然而又韻味十足的語言特色。 情感目標(biāo) 3....
2025-10-04 19:33
【總結(jié)】第一篇:《端午的鴨蛋》教案 《端午的鴨蛋》教案 汪曾祺 【學(xué)習(xí)任務(wù)及方法】速讀全文,概括內(nèi)容。跳讀首段,了解風(fēng)俗。朗讀下文,表現(xiàn)感情。品讀美句,分析語言。縱覽全文,總結(jié)寫法。模仿寫段,贊贊家鄉(xiāng)。...
2025-10-05 03:29
【總結(jié)】第一篇:端午的鴨蛋--賞析 《端午的鴨蛋》賞析 《端午的鴨蛋》既能感受到江蘇農(nóng)村端午節(jié)的風(fēng)土人情,也能體驗(yàn)到汪曾祺語言的顯著特色。 首先,我們來感受一下大師筆下的江蘇農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)情。端午節(jié)是我國(guó)...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】第一篇:端午的鴨蛋說課稿 《端午的鴨蛋》說課稿 焉耆縣二中鄭玉萍尊敬的各位評(píng)委、各位老師,大家好! 我叫鄭玉萍,來自焉耆縣二中,中學(xué)語文一級(jí)教師,從事語文教學(xué)已經(jīng)有14年了。我今天說課的題目是《...
【總結(jié)】端午的鴨蛋汪曾祺端午的鴨蛋汪曾祺執(zhí)教云溪初中張建榮端午的由來端午亦稱端五,“端”的意思和“初”相同,稱“端五”如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,又因午時(shí)為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,兩個(gè)五,故稱重五。還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天
2025-07-24 17:54
【總結(jié)】第一篇:《端午的鴨蛋》說課稿 《端午的鴨蛋》說課稿 一、說教材 (一)教材的地位與作用 《端午的鴨蛋》是人教版八年級(jí)語文第四單元第17課。本單元是以民俗為主題,組成了一幅幅有聲有色的民俗風(fēng)情畫...
2025-10-05 03:06
【總結(jié)】第一篇:《端午的鴨蛋》說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家下午好。今天我將對(duì)汪曾祺的《端午的鴨蛋》進(jìn)行說課。分別從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程以及教學(xué)反思七個(gè)部分進(jìn)...
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)典《端午的鴨蛋》 以學(xué)帶教,讀品結(jié)合——《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)思想】 語文課程豐富的人文性對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。因此,人文內(nèi)涵豐富的文章成為語文教材不可缺少的一部分。...
2024-11-09 22:39
【總結(jié)】第一篇:端午的鴨蛋(說課稿) 《端午的鴨蛋》說課稿 一、教材分析 1、教材地位及課文特點(diǎn) 《端午的鴨蛋》這篇文章是人教版初中語文八年級(jí)下冊(cè)第四單元中的一篇閱讀課文。作者汪曾祺。這個(gè)單元的課文意...
2024-11-09 22:37
【總結(jié)】第一篇:端午的鴨蛋教案 《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師:黃英英 一、教材分析 《端午的鴨蛋》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》(人教版)八年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇散文。這個(gè)單元是民俗單元,...
【總結(jié)】第二課時(shí)溫習(xí)上節(jié)內(nèi)容,引入一、(略講)說起“故鄉(xiāng)情結(jié)”,最難忘的要屬兒時(shí)的記憶了吧。因而有人說,本文寫得最有趣的要屬四、五兩段了。你認(rèn)為有趣在哪兒呢?你有過類似的經(jīng)歷嗎?如:“端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子自己去挑一個(gè),鴨蛋有什么可挑的呢?有!”“別
2024-11-24 18:26
【總結(jié)】17.《端午的鴨蛋》汪曾祺【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:,有感情地朗讀課文。,品味作者平淡而有味的語言特色,并感受作者散文閑適自由的創(chuàng)作風(fēng)格。.過程與方法:朗讀課文,理清文章脈絡(luò),整體把握文意,體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。態(tài)度與情感:感受作者的情趣,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、健康的生活觀?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】品味平淡自然、韻味十足的語言,解讀文本內(nèi)在的韻味,感受作者獨(dú)特的情趣體會(huì)日常生活中
2025-06-07 21:19