【總結(jié)】第一篇:第一單元復習課學案 第一單元復習課學案 復習課學習目標: 知識目標:復習本單元20個“我會寫”的字,27個“我會認”的字及相關(guān)詞語。 能力目標:復習、做題中,回顧課文主要內(nèi)容,把握文章...
2024-11-16 00:21
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2課時物質(zhì)的組成和分類考點梳理過關(guān)考點1元素6年1考一、元素定義具有①相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類②原子的總稱分布地殼中含量前四位的元素順序是:③O、Si、Al、Fe空氣中含量居于前兩
2025-06-14 20:49
【總結(jié)】?第2講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類?考綱解讀?1.了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。?2.理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系。?3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。?4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。?5.了解溶液的含義。?6.了解溶解度、飽和溶
2024-11-12 18:43
【總結(jié)】華大教育學科教師輔導講義學員編號:年級:高二課時數(shù):3學員姓名:輔導科目:化學學科教師:張佳偉授課類型T(專題二:物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類)授課日期及時段2015年8月教學內(nèi)容
2025-01-15 00:28
【總結(jié)】物質(zhì)的分類第一課時[要點剖析]1.學會分類,能運用熟悉的化學物質(zhì)和已掌握的相關(guān)知識用交叉分類法和樹狀分類法進行分類。2.交叉分類法能夠?qū)ν皇挛锾峁┹^多信息,樹狀分類法能反映出各事物的關(guān)系。[典型例析]例1.將A組物質(zhì)與B組物質(zhì)用短線相連。ABNa2CO3鈉鹽Na2SO4
2025-06-07 21:19
【總結(jié)】物質(zhì)請?zhí)顚懴铝形镔|(zhì)分類圖:一、物質(zhì)的分類與命名混合物純凈物化合物單質(zhì)金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)稀有氣體物質(zhì)無機物有機物氧化物酸鹽堿根據(jù)所含物質(zhì)種類。根據(jù)組成的元素種
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】必修一第二章第一節(jié)物質(zhì)的分類學案一、簡單分類方法及其應(yīng)用1、(1)按右邊要求給左邊鹽分類,用線條連結(jié)起來。(2)按是否含有氧元素可把酸分為含氧酸、非含氧酸,按分子中可以電離出H+數(shù)的多少可把酸分為一元酸、二元酸?。按要求給下列酸分類,用線連結(jié)起來。2.畫出對物質(zhì)進行樹狀分類的關(guān)系圖
2024-11-23 14:11
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類第1課時教學目標1.了解兩種常用的分類方法:交叉分類法和樹狀分類法。2.通過學習,能用多種方法對化學物質(zhì)及其變化進行分類。3.通過討論激發(fā)學生對化學的興趣和情感。4.了解分類法在生活中的應(yīng)用,感受其給生活帶來的方便之處。5.培養(yǎng)學生認真嚴謹、勇于探索的科學態(tài)度。教學重點了解常見化學物質(zhì)及其變化的分類方法。教學難點對
2025-06-16 16:44
【總結(jié)】一、地殼的物質(zhì)組成有用礦物一般礦物化學元素礦物礦產(chǎn)巖石(富集)(聚集)結(jié)合礦物——地殼物質(zhì)最基本的組成單元地殼組成氣態(tài):液態(tài):固態(tài):天然氣石油、天然汞絕大多數(shù)礦物礦物的分類金屬礦非金屬礦
2025-05-14 04:16
【總結(jié)】專題一物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類及化學用語主干知識整合一、物質(zhì)的組成二、物質(zhì)的分類(按成分分)三、化學用語考點1物質(zhì)的組成和分類從宏觀的角度看,物質(zhì)由元素組成;從微觀的角度看,原子?分子?離子等是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子?物質(zhì)組成的判斷依據(jù)有:
2024-10-12 13:33
【總結(jié)】物質(zhì)的組成與構(gòu)成物質(zhì)變化物質(zhì)的分類物質(zhì)的組成、構(gòu)成物質(zhì)原子分子離子元素構(gòu)成組成得失電子構(gòu)成原子與離子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子:例:原子失去電子得到電子陽離子陰離子離子:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)NaC
2024-11-06 21:33
【總結(jié)】必修一第二章第1節(jié)物質(zhì)的分類課前預習學案一、預習目標:預習物質(zhì)分類的方法和意義;初步掌握膠體的定義和主要性質(zhì)。二、預習內(nèi)容:(一)常用的的物質(zhì)分類法1、交叉分類法:對同一物質(zhì)按不同的標準分類,如對Na2CO3、Na2SO4、、K2CO3、K2SO4四種鹽分類。(1)以組成其中的陽離子為標
2024-12-08 08:15
【總結(jié)】第一單元基本概念第一單元│知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建近年高考縱覽第一單元│近年高考縱覽近年高考縱覽202220222022物質(zhì)的分類、變化和化學基本用語山東13;北京7;浙江7;上海5;課標全國7;上海2山東9;江蘇13;北京6;福建24;江蘇2
2025-01-08 13:31
【總結(jié)】1.“邊緣科學”說明學科間具有相互聯(lián)系。目前科學研究中學科間的分工依然存在,研究領(lǐng)域仍有所不同。下列變化不屬于化學研究范疇的是()A.MERS病毒疫苗的研制B.朝鮮的原子彈爆炸實驗C.近期出現(xiàn)霧霾的原因探究D.馬鞍山鋼鐵廠冶煉特種鋼解析:病毒疫苗是蛋白質(zhì),MERS病毒疫苗的研制屬于化學研究范疇,正確;的原子彈爆炸實驗
2024-11-29 07:00
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類2基礎(chǔ)知識回顧,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有原子、離子、分子,在化學變化中最小的微粒是,保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是。,純凈物是由一種物質(zhì)組成,單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物。原子分子3。根據(jù)化學鍵的類型不同,可把化合物分成離子化合物和
2025-08-01 12:43