班主任工作及教學工作總結(已修改)
2025-04-29 07:02 本頁面
【正文】 2011—2012年第一學期五年級語文教學及班主任工作總結景山海甸分校：程學高 201215時光荏苒，一個學期的各項工作在學校領導的親切關懷下，以及各科任教師的大力協(xié)助和自身勤奮務實地工作中，畫上了一個圓滿的句號?；仡欉^去的工作，此時此刻，那平平凡凡每一天的一件件、一摞摞的事兒，依舊清晰地浮現(xiàn)在眼前?？吹胶⒆觽兛炜鞓窐返爻砷L，學習、品質、身體一天天的進步，對于一個班主任來說，是多么的幸福與自豪。但對于此刻，工作中的所有收獲與成功，都已變得不再重要，因為它已成為過去，重要的是總結經驗與思考不足，以便快速提升自身的業(yè)務能力，為今后的工作打好堅實的基礎。下面，將我本學期的班級管理以及教學工作作如下總結： ★班級工作一 班級管理工作回顧。（一）班級管理指導思想：以德育人，以理服人，以情感人，用愛關注并促進每一位學生的發(fā)展。（二）班級文化建設：1教室標語2幅：① 讀書吧，它會使你變得更加聰明。② 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。2利用教室后墻布置“展示園地”；3黑板報不定期以各“節(jié)日”為主題創(chuàng)辦與更換；4圖書角建設與管理；5利用室外墻壁及時展出各優(yōu)秀作業(yè)或作品；（三）班級各項制度建立：1班風、班訓、學風制度建立：2 班委會民主選拔；3《學生自主化管理制度》；4《值日安排細則表》；5《班級量化積分管理細則》；6《五（3）班“一幫一”工程啟動表》；7《語文作業(yè)要求試行制度》；8《學生個人信息與奮斗目標表》；9《五（3）班學生 家庭作業(yè)記錄卡》10《班級圖書管理辦法》……（四）各項活動組織與協(xié)助1“美文誦讀”活動；2“英語識讀”活動；3“童心飛揚”歌唱童年活動；4綜合實踐活動；5“七彩陽光”體操活動；6“數(shù)學計算能力”比賽活動；7“語文綜合能力競賽”活動；8學期初家長會活動；9每周主題班會活動?！ㄎ澹┢渌?做好對科任教師的服務與協(xié)調工作；2做好“培優(yōu)輔差”工作；3配合財務，做好各項收費工作；……二 各項工作實施目的與操作辦法和取得的成效。1關于“管理思想”。每位班主任都有自己獨特的管理思想，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1