【正文】 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理制度匯編89 / 92目 錄一、學(xué)生工作制度 2 5（試行） 10（試行） 15 17 20 21“十佳創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師”評(píng)選辦法（試行） 25 27 31 37二、學(xué)生管理制度“動(dòng)感地帶報(bào)喜”獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法 39（抄告單） 4智、體、創(chuàng)表現(xiàn)記實(shí)綜合測(cè)評(píng)實(shí)施辦法 42(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè))(學(xué)生手冊(cè)) 49（試行） 50（試行） 52（試行） 54（試行） 57 59（試行） 6吸煙行為處分的若干補(bǔ)充規(guī)定 65 66（試行） 67 71 74(略)（試行）(略)“春晗愛(ài)心基金”使用規(guī)定 79 81 84 87 學(xué)生工作制度義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任管理辦法（義工商黨辦〔2011〕10號(hào)）第一章 總 則第一條 班主任是學(xué)院黨委派往學(xué)生班級(jí)從事學(xué)生思想工作、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和日常管理的指導(dǎo)教師，在為國(guó)家培養(yǎng)合格人才和學(xué)院管理過(guò)程中處于十分重要的地位。為進(jìn)一步規(guī)范班主任的管理工作，促進(jìn)班主任工作水平的提高，特制定本辦法。 第二章 管理、配備第二條 班主任工作在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生處統(tǒng)籌指導(dǎo)。各分院具體負(fù)責(zé)本分院班主任的聘任、培訓(xùn)、管理及考核，建立班主任工作檔案，相關(guān)材料報(bào)學(xué)生處備案。第三條 為了強(qiáng)化班級(jí)管理，采用按班配備班主任原則。特殊情況下一人最多可擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的班主任，各班級(jí)可根據(jù)工作需要推薦學(xué)生黨員、主要學(xué)生干部擔(dān)任班主任助理。第三章 條件、任期第四條 各分院應(yīng)聘任政治思想好、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，原則上應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科）。第五條 中青年教師無(wú)特殊理由的均應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。第六條 晉升高一級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)要求擔(dān)任兩年（學(xué)年）以上的班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作，學(xué)院中層及以上任職年限視同學(xué)生管理工作年限。第七條 班主任的聘期一般為三年。第四章 職責(zé)、任務(wù)第八條 開(kāi)展學(xué)生日常思想政治教育和管理工作,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和日常行為規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確政治信念。第九條 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全宣傳教育，密切關(guān)注學(xué)生的日常生活和集體活動(dòng)的安全，做好學(xué)生在重大政治事件期間和政治敏感期的安全穩(wěn)定教育。第十條 指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；指導(dǎo)學(xué)生努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在校期間積極參加志愿者服務(wù)、勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。第十一條 開(kāi)展新生始業(yè)教育、專(zhuān)業(yè)教育、軍訓(xùn)及其他大型活動(dòng)；每學(xué)期初，班主任要根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本班級(jí)的特點(diǎn)，制定好本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，定期向分院學(xué)工辦匯報(bào)工作，期末遞交班級(jí)工作小結(jié)。第十二條 全面了解本班學(xué)生情況，每學(xué)年至少同每個(gè)學(xué)生談話交流一次，每學(xué)期每個(gè)月至少召開(kāi)一次主題班會(huì)，每周至少深入學(xué)生宿舍一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、生活、心理、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、確立成才目標(biāo)。第十三條 做好班級(jí)重點(diǎn)學(xué)生（包括經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生、完成學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生、心理有障礙的學(xué)生、行為自律較差的學(xué)生、信教的學(xué)生）的思想教育工作，及時(shí)妥善地處理好或協(xié)助處理好本班學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件、違紀(jì)處分、學(xué)習(xí)明顯退步等情況，及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，做好教育工作。第十四條 做好班團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)和考核工作；每學(xué)期至少列席兩次班委會(huì)，指導(dǎo)班團(tuán)干部開(kāi)展工作。配合黨組織做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考核和發(fā)展工作。第十五條 認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作；做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查、認(rèn)定和統(tǒng)計(jì)工作；做好學(xué)生資助（包括獎(jiǎng)、勤、補(bǔ)、助、貸）的各項(xiàng)工作。第十六條 做好畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間加強(qiáng)管理，為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。第十七條 加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，每學(xué)期至少隨堂聽(tīng)課4個(gè)學(xué)時(shí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)與學(xué)工辦、公寓輔導(dǎo)員的聯(lián)系和溝通。第十八條 對(duì)學(xué)生工作深入調(diào)查研究，承擔(dān)學(xué)生思想政治教育的課題研究工作。第五章 考核、獎(jiǎng)懲第十九條 班主任考核分為月考核和學(xué)年考核，分院應(yīng)分別制定相應(yīng)考評(píng)細(xì)則。（按10個(gè)月計(jì)算）設(shè)立各分院班主任工作崗位專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由各分院在月考核的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌安排，合理使用。在分院月考核的基礎(chǔ)上，學(xué)院將對(duì)班主任進(jìn)行學(xué)年考核，具體考核辦法如下：第二十條 考核程序（一）學(xué)院于每年6月組織班主任工作考核，班主任根據(jù)職責(zé)要求，實(shí)事求是地總結(jié)一學(xué)年的工作情況，以書(shū)面報(bào)告遞交分院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）分院根據(jù)本辦法，結(jié)合分院制定的班主任學(xué)年工作考評(píng)細(xì)則，對(duì)班主任進(jìn)行考核，確定優(yōu)秀、稱(chēng)職和不稱(chēng)職三個(gè)等次，其中優(yōu)秀比例不得超過(guò)15%，進(jìn)行公示。然后向?qū)W院推薦優(yōu)秀班主任人選，同時(shí)遞交《優(yōu)秀班主任推薦表》。（三）學(xué)院對(duì)分院考核的材料進(jìn)行審查，確定院級(jí)優(yōu)秀班主任名單，并進(jìn)行公示?？己私Y(jié)果歸入教師個(gè)人檔案，作為晉升、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。第二十一條 考核標(biāo)準(zhǔn)（一）各分院結(jié)合本辦法制定班主任考核標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)學(xué)生處備案。（二）在考核中有下列情況之一者可直接定為優(yōu)秀：班主任指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，在本學(xué)年班主任工作無(wú)重大失誤前提下，本班級(jí)完成學(xué)院制定的當(dāng)年自主創(chuàng)業(yè)率的班主任（除畢業(yè)班及創(chuàng)業(yè)班）可直接推薦為年度“優(yōu)秀班主任”（可不占原班主任考核的優(yōu)秀比例）。 （三）在考核中有下列情況之一者定為不稱(chēng)職：，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)班主任工作要求；，出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，造成重大不穩(wěn)定事件發(fā)生；，擅離職守。第二十二條 獎(jiǎng)懲規(guī)定（一）對(duì)優(yōu)秀班主任，學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予1000元獎(jiǎng)勵(lì)，另外根據(jù)工作需要，適當(dāng)安排學(xué)習(xí)、交流等活動(dòng)。（二）考核不稱(chēng)職者，取消其班主任任職資格，并且當(dāng)年不得晉升職稱(chēng)，取消兩年內(nèi)各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)的資格。造成責(zé)任事故的，視情節(jié)給予批評(píng)或給予行政處分。第二十三條 本辦法自發(fā)文之日起施行，由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。附件：義烏工商學(xué)院201 —201 學(xué)年優(yōu)秀班主任推薦表所在分院 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員管理辦法（義工商黨辦〔2011〕10號(hào)）第一章 總 則第一條 高校學(xué)生輔導(dǎo)員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)輔導(dǎo)員）是高校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，是高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，在維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面發(fā)揮著重要的作用。為充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育工作，特制定本辦法。第二章 管理、配備第二條 輔導(dǎo)員指從事學(xué)生思想政治教育、服務(wù)和管理工作的教師，包括學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)工作人員、分院書(shū)記、學(xué)工辦主任、團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)生輔導(dǎo)員。第三條　輔導(dǎo)員在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，接受學(xué)生處和分院黨總支雙重領(lǐng)導(dǎo)。第四條 各分院均設(shè)立學(xué)工辦，具體開(kāi)展本分院各項(xiàng)學(xué)生工作，并根據(jù)教育部令第24號(hào)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，按師生1:200比例配備一線專(zhuān)職輔導(dǎo)員。第三章 條件、任期第五條 輔導(dǎo)員任職應(yīng)具備：政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；熱愛(ài)學(xué)生，有責(zé)任心，身心健康；應(yīng)屆畢業(yè)生必須具有本科或以上學(xué)歷；具備一定學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)W生干部經(jīng)歷；原則上應(yīng)為正式在編教師。第六條 輔導(dǎo)員任職一般為三年。第四章 職責(zé)、任務(wù)第七條 貫徹黨的教育方針，圍繞全面實(shí)施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，開(kāi)展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學(xué)生德育工作，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。第八條 深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，形勢(shì)政策教育，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育。第九條 指導(dǎo)分院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作，重視學(xué)生骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)；按照學(xué)校黨、團(tuán)組織的要求，指導(dǎo)班級(jí)黨團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)員的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。第十條 組織協(xié)調(diào)社會(huì)教育資源，運(yùn)用多種載體，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和精神文明建設(shè)活動(dòng)等豐富多彩的教育活動(dòng)。第十一條 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、出勤和考試情況，關(guān)心學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教育環(huán)節(jié)。 第十二條 協(xié)助學(xué)工辦抓班主任隊(duì)伍建設(shè)、管理、考評(píng)等工作，保持與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系，經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，了解教與學(xué)的情況和學(xué)生在公寓的日常行為，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。第十三條 圍繞校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育和處理，妥善處理學(xué)生突發(fā)事件，做好安全和穩(wěn)定工作，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。第十四條 負(fù)責(zé)分院學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)助學(xué)金申報(bào)、助學(xué)貸款和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等日常管理，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的始業(yè)教育、軍訓(xùn)、體檢、勤工助學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等各項(xiàng)工作。第十五條 應(yīng)承擔(dān)“思想品德”、“形勢(shì)政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”、“心理指導(dǎo)”、“軍事理論”或其他課程的教學(xué)及相關(guān)科研工作，并撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)生工作的研究論文。第十六條 入住公寓輔導(dǎo)員應(yīng)與學(xué)生“三同”（同吃、同住、同學(xué)習(xí)）。負(fù)責(zé)公寓的寢室文化、安全隱患、生活服務(wù)、隊(duì)伍管理等工作。第五章 待 遇第十七條 輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來(lái)源。根據(jù)工作需要，積極向校內(nèi)管理工作崗位推薦。第十八條　輔導(dǎo)員享有學(xué)院已有各項(xiàng)政策待遇，按照有關(guān)規(guī)定，專(zhuān)職輔導(dǎo)員可按助教、講師、副教授、教授具體要求評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。第六章　培訓(xùn)培養(yǎng)第十九條　學(xué)生處負(fù)責(zé)舉辦日常培訓(xùn)和專(zhuān)題培訓(xùn)。根據(jù)輔導(dǎo)員的工作表現(xiàn)，以及相應(yīng)的崗位要求，學(xué)生處分批安排輔導(dǎo)員接受崗位培訓(xùn)、并參加各種學(xué)習(xí)和交流。第二十條 學(xué)院積極選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加國(guó)內(nèi)國(guó)際交流。支持輔導(dǎo)員攻讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)位。積極為輔導(dǎo)員的進(jìn)修深造創(chuàng)造條件。第七章　考核、獎(jiǎng)懲第二十一條　考核對(duì)象：分院學(xué)工辦主任、團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)生輔導(dǎo)員第二十二條 考核內(nèi)容：輔導(dǎo)員考核以本辦法規(guī)定的工作職責(zé)和工作實(shí)績(jī)等作為主要內(nèi)容，包括德、能、勤、績(jī)、廉五方面，考核重點(diǎn)是履行崗位職責(zé)的情況。第二十三條 考核程序輔導(dǎo)員的考核定于每年6月，由學(xué)生處會(huì)同相關(guān)職能部門(mén)及各分院進(jìn)行考核。（一）自我總結(jié)：本人填寫(xiě)《義烏工商學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員工作考核表》，進(jìn)行自我總結(jié)。（二）學(xué)生測(cè)評(píng)：占20%。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等方式在學(xué)生中開(kāi)展民主評(píng)議和測(cè)評(píng)，其中學(xué)生干部至少占測(cè)評(píng)學(xué)生總數(shù)的20%。（三）分院測(cè)評(píng)：占30%。其中分院領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)占15%，班主任及其他輔導(dǎo)員測(cè)評(píng)占15%，由分院黨總支組織測(cè)評(píng)。（四）學(xué)院學(xué)生工作部門(mén)測(cè)評(píng)：占50%。由學(xué)生處聯(lián)合保衛(wèi)處、招就處、團(tuán)委、公寓中心組織測(cè)評(píng)，對(duì)各項(xiàng)測(cè)評(píng)進(jìn)行匯總，確定優(yōu)秀、稱(chēng)職和不稱(chēng)職三個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀名額控制在輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的20%以?xún)?nèi)。（五）學(xué)院審批：學(xué)生處將考評(píng)結(jié)果提交學(xué)院審批通過(guò)。 第二十四條 考核標(biāo)準(zhǔn)（一）考核標(biāo)準(zhǔn)參照輔導(dǎo)員考核指標(biāo)制定，每個(gè)部門(mén)、人員從不同角度對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行全面考核。（二）在學(xué)年內(nèi)，具備下列情況之一者，在同等情況下可優(yōu)先確定為優(yōu)秀等級(jí)：；；。（三）在學(xué)年內(nèi)，具備下列情況之一者，不得確定為優(yōu)秀等級(jí)：；。（四）在學(xué)年內(nèi)，具備下列情況之一者，可直接確定為不稱(chēng)職等級(jí)：1. 散布影響校園安全穩(wěn)定言論，造成惡劣影響的；2. 屢次不能按時(shí)完成組織交給的工作任務(wù)，造成不良影響的；3. 開(kāi)展工作中出現(xiàn)重大錯(cuò)誤或與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良影響的；4. 不接受工作任務(wù)，經(jīng)教育不改的；5. 受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分及治安或刑事處罰的。第二十五條 獎(jiǎng)懲規(guī)定（一）對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予1000元獎(jiǎng)勵(lì)，另外根據(jù)工作需要，適當(dāng)安排學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。（二）考核不稱(chēng)職者，給予教育批評(píng)，造成責(zé)任事故的，視情節(jié)給予批評(píng)或行政處分。第二十六條　本辦法自發(fā)文之日起施行，由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。附件：附件1：義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考核指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)基本觀測(cè)點(diǎn)德運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、具有高度的政治敏銳性和政治責(zé)任感，有大局意識(shí)，組織性、紀(jì)律性強(qiáng)。貫徹黨的路線、方針、政策，了解學(xué)生教育、管理的一般規(guī)律和有關(guān)規(guī)定。愛(ài)崗敬業(yè)；具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。具備優(yōu)良的道德素質(zhì)，工作中以身作則，遵紀(jì)守法，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的教師形象，做學(xué)生的良師益友。能具備較強(qiáng)的組織管理能力；工作方法得當(dāng)，效果明顯；快速妥當(dāng)處理和解決突發(fā)事件。具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字寫(xiě)作能力及溝通協(xié)調(diào)能力。結(jié)合本職工作開(kāi)展關(guān)于思政方面科研活動(dòng)；年內(nèi)申報(bào)科研項(xiàng)目、發(fā)表論文及獲獎(jiǎng)情況。具有創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)新性工作；探索學(xué)生工作中的新思路、新方法；積極提出合理化建議和意見(jiàn)；積極開(kāi)展有特色、有影響的活動(dòng)。工作中與其他輔導(dǎo)員、班主任及相關(guān)部門(mén)都能積極合作，主動(dòng)承擔(dān)工作。勤每學(xué)期開(kāi)學(xué)初按時(shí)制定工作計(jì)劃，期末及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。經(jīng)常組織政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展入學(xué)教育、形勢(shì)教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、畢業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育等。堅(jiān)持深入班級(jí)、宿舍，組織參加班級(jí)活動(dòng)；加強(qiáng)工作調(diào)研，在一個(gè)年度內(nèi)與所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行談話，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，正確處理存在的問(wèn)題。按時(shí)參加院、分院召開(kāi)的各種會(huì)議、活動(dòng)和培訓(xùn)。高度重視學(xué)院和分院布置的各項(xiàng)工