【正文】 校長(zhǎng)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施登記表單位： 棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué) 填表日期：2013年9月11日崗 位名 稱(chēng)校長(zhǎng)所屬部門(mén)棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué)責(zé)任人姓名焦軍龍風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施注：全部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。教育教學(xué)管理不到位，導(dǎo)致教學(xué)秩序不正常。教育改革，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)不到位，致使保教保育質(zhì)量下降。行政管理不到位，致使安全、衛(wèi)生等工作存在風(fēng)險(xiǎn)。教育教學(xué)管理不到位，導(dǎo)致教學(xué)秩序不正常。有關(guān)文件精神領(lǐng)會(huì)不深，致使政策不能很好執(zhí)行。群眾觀念淡化，對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)不到位。注：全部防控措施。加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)工作的管理力度。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量有明顯提高。認(rèn)真管理好學(xué)校各項(xiàng)工作，杜絕一切人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的管理，使學(xué)校教學(xué)秩序正常化。加強(qiáng)對(duì)上級(jí)文件精神的執(zhí)行力度。加強(qiáng)與群眾的溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的檢查力度，杜絕事故發(fā)生。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核人：（是、否）。、操作性（是、否）。黨支部書(shū)記崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施登記表單位： 棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué) 填表日期：2013年9月11日崗 位名 稱(chēng)黨支部書(shū)記所屬部門(mén)棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué)責(zé)任人姓名任建宏風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施注：全部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。在日常工作管理中，會(huì)出現(xiàn)管理不嚴(yán)、管理不當(dāng)。在教師評(píng)模、職稱(chēng)中沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分討論，會(huì)存在評(píng)比不公現(xiàn)象。存在教職工考評(píng)考核不認(rèn)真現(xiàn)象。在職教師晉職晉稱(chēng)，評(píng)優(yōu)選優(yōu)上有不合理現(xiàn)象。在研究討論學(xué)校重大事項(xiàng)中同，為了謀取私利，個(gè)人主觀意斷，給學(xué)校造成損失。風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡化。有關(guān)文件精神領(lǐng)會(huì)不到位，不能很好執(zhí)行。教師思想工作做的不到位。注：全部防控措施。加強(qiáng)對(duì)日常工作的管理力度。在教師評(píng)模、職稱(chēng)評(píng)定中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，秉公辦事，不徇私舞弊。加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，杜絕個(gè)人主觀意斷現(xiàn)象的發(fā)生。加強(qiáng)與群眾的溝通，從思想上關(guān)心教師加強(qiáng)對(duì)上級(jí)文件精神的執(zhí)行力度。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，勇于承擔(dān)責(zé)任，不怕得罪人。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核人：（是、否）。、操作性（是、否）。副校長(zhǎng)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施登記表單位： 棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué) 填表日期：2013年9月11日崗 位名 稱(chēng)教學(xué)副校長(zhǎng)所屬部門(mén)棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué)責(zé)任人姓名王翠娥風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施注：全部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。在日常工作管理中，會(huì)出現(xiàn)管理不嚴(yán)、管理不細(xì)、效果不明顯。有關(guān)文件精神領(lǐng)會(huì)不到位，不能很好執(zhí)行。教師思想工作做的不到位。風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡化。在研究討論學(xué)校重大事項(xiàng)中，個(gè)人主觀意斷，給學(xué)校造成損失。注：全部防控措施。加強(qiáng)對(duì)日常工作的管理力度。加強(qiáng)對(duì)上級(jí)文件精神的執(zhí)行力度。加強(qiáng)與群眾的溝通，從思想上、生活上關(guān)心教師。加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，杜絕個(gè)人主觀意斷現(xiàn)象的發(fā)生加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，勇于承擔(dān)責(zé)任，不怕得罪人。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核人：（是、否）。、操作性（是、否）。副校長(zhǎng)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施登記表單位： 棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué) 填表日期：2013年9月11日崗 位名 稱(chēng)副校長(zhǎng)所屬部門(mén)棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué)責(zé)任人姓名和 超風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施注：全部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。在日常工作管理中，會(huì)出現(xiàn)管理不嚴(yán)、管理不當(dāng)。在教師考核過(guò)程中，制度不全，可能引起教師矛盾的計(jì)劃行為?？赡馨搭I(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事，缺少監(jiān)督機(jī)構(gòu)，缺乏民主決策。風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡化。有關(guān)文件精神領(lǐng)會(huì)不到位，不能很好執(zhí)行。注：全部防控措施。加強(qiáng)對(duì)日常工作的管理力度。在教師評(píng)模、職稱(chēng)評(píng)定中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，秉公辦事，不徇私舞弊。成立民主決策小組，增加監(jiān)督機(jī)構(gòu)，杜絕一人說(shuō)了算。加強(qiáng)與群眾的溝通，從思想上關(guān)心教師加強(qiáng)對(duì)上級(jí)文件精神的執(zhí)行力度。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核人：（是、否）。、操作性（是、否）。工會(huì)主席崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施登記表單位： 棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué) 填表日期：2013年9月21日崗 位名 稱(chēng)工會(huì)所屬部門(mén)棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué)責(zé)任人姓名薛潤(rùn)玲風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施注：全部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。 教師培訓(xùn)考核工作抓得不緊。抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，檢查教學(xué)進(jìn)度不到位。 在落實(shí)學(xué)生安全防范制度上存在不足；在落實(shí)教師培訓(xùn)、考核制度上不夠嚴(yán)格。 不能對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)、聽(tīng)課，導(dǎo)致教師業(yè)務(wù)水平提升過(guò)慢。 工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，安全常規(guī)工作抓得不到位。注：全部防控措施。 認(rèn)真抓好學(xué)校教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。 進(jìn)一步深入教學(xué)一線(xiàn)檢查指導(dǎo)教師工作。 加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。 加強(qiáng)對(duì)校教育教學(xué)制度的管理，認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)等工作 進(jìn)一步加強(qiáng)工作中的創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真抓好常規(guī)教育教學(xué)工作加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核人：（是、否）。、操作性（是、否）?？倓?wù)處主任崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施登記表單位： 棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué) 填表日期：2013年9月21日崗 位名 稱(chēng)總務(wù)主任所屬部門(mén)棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué)責(zé)任人姓名張榮軍風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施注：全部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。 利用職務(wù)之便，違反財(cái)務(wù)審批程序，支出審核不嚴(yán)，發(fā)生不廉潔行為；不按規(guī)定執(zhí)行收支兩條線(xiàn)管理，出現(xiàn)坐收坐支、截留、挪用資金等違規(guī)違法行為；對(duì)維修、維護(hù)工程驗(yàn)收和安排過(guò)程中程序不規(guī)范或質(zhì)量上出現(xiàn)失誤；不嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)購(gòu)置、處置的申報(bào)審批程序，為自己或他人謀取利益；不認(rèn)真執(zhí)行政府采購(gòu)制度，固定資產(chǎn)的購(gòu)置、驗(yàn)收不按照政府采購(gòu)程序進(jìn)行把關(guān)；項(xiàng)目管理不規(guī)范，造成資金流失和浪費(fèi)注：全部防控措施。 1. 熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，依法理財(cái)，依法辦事；嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和《財(cái)務(wù)管理制度》，按照審批程序和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把支出審批關(guān)；；、加強(qiáng)項(xiàng)目管理，提高資金使用效益；，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確；，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)科室管理，培育廉潔、高效有序的工作作風(fēng)。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核人：（是、否）。、操作性（是、否）。教育處主任崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施登記表單位： 棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué) 填表日期：2013年9月11日崗 位名 稱(chēng)教育主任所屬部門(mén)棋盤(pán)鎮(zhèn)中心小學(xué)責(zé)任人姓名張?jiān)鲕婏L(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施注：全部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。在班主任考核中有可能徇私舞弊。在學(xué)生獎(jiǎng)懲中有可能不夠公正、公平、公開(kāi)。在學(xué)生電子學(xué)籍檔建設(shè)方面存在資料不完整，管理不規(guī)范的現(xiàn)象。注：全部防控措施。自覺(jué)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高自身廉政意